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選修1專題2測試題——分解纖維素的微生物的分離

課題3  分解纖維素的微生物的分離

一、選擇題

1.纖維素和殼聚糖都是多糖類化合物,纖維素酶對其都有不同程度的水解作用。如圖表示相關(guān) 的實驗研究結(jié)果,則以下分析錯誤的是(  )

A.纖維素酶中的C1酶、CX酶可以將纖維素分解成纖維二糖

B.纖維素酶對纖維素的水解作用,強于對殼聚糖的水解作用

C.可以利用富含纖維素的培養(yǎng)基來富集能夠合成纖維素酶的微生物

D.纖維素酶對兩種底物水解作用的差異可能與底物和酶結(jié)合部位不同有關(guān)

2.下列與分離分解纖維素的微生物實驗有關(guān)的說法,錯誤的是

A.鑒別培養(yǎng)基中的CMC—Na能為纖維素分解菌提供碳源

B.纖維素分解菌的選擇培養(yǎng)基只能以纖維素粉作為唯一碳源

C.兩種剛果紅染色法篩選出來的目的菌不一定都能分解纖維素

D.實驗可以通過是否產(chǎn)生透明圈來篩選能分解纖維素的目的菌

3.在纖維素分解菌的鑒定實驗中,纖維素酶的測定方法一般是

A.對纖維素進行定量測定

B.對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進行定量測定

C.對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的纖維二糖進行定量測定

D.對纖維素分解菌進行定量測定

二、非選擇題

4.以稻草為原料,通過纖維素分解菌的作用可生產(chǎn)葡萄糖以用于開發(fā)新型能源。結(jié)合所學知識,回答下列問題:

(1)纖維素分解菌產(chǎn)生的纖維素酶首先將稻草纖維素分解為________,最終生成葡萄糖。

(2)研究人員分離分解纖維素的細菌時。使用的選擇性培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分特點是___。對配制的培養(yǎng)基需采用_____法滅菌。

(3)分離純化纖維素分解菌時.可采用平板劃線法,在第二次及以后劃線時,總是從上一次的末端開始劃線,這樣做的目的是___。獲得純凈的纖維素分解菌的關(guān)鍵是___。

 (4)為篩選分解纖維素的細菌一般要在培養(yǎng)基中添加的試劑是;經(jīng)一段時間培養(yǎng)后,應挑選周圍出現(xiàn)______的菌落,以篩選出纖維素分解菌。

5.有研究者擬從中藥渣肥堆的樣本中篩選高產(chǎn)纖維素酶菌株,以期為纖維素酶制劑研制提供基礎(chǔ)。回答下列問題。

1)纖維素分解菌能產(chǎn)生纖維素酶,纖維素酶是由C1、Cx_________組成。從中藥渣肥堆中能分離出纖維素分解菌的原因是________________________。

2)以下是分離纖維素分解菌的流程示意圖:

從物理性質(zhì)上看,A、B培養(yǎng)基分別為______培養(yǎng)基;它們的功能分別是_____________;A培養(yǎng)基中振蕩培養(yǎng)的目的是_________________

3)若將纖維素分解菌內(nèi)的酶提取出來,進行固定,一般不采用包埋法,原因是_________

6.纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì),每年產(chǎn)生量超過70億噸,其中只有40%~60%能被土壤中某些微生物分解利用。微生物專家們力圖分離培養(yǎng)分解纖維素的微生物,制成催腐劑對作物秸稈進行處理,提高纖維素的利用率,同時減輕秸稈燃燒帶來的環(huán)境污染。請分析回答下列問題:

1)微生物分解纖維素的纖維素酶是一種復合酶,最終可以將纖維素分解成______。

2)要有效分離獲得產(chǎn)纖維素酶菌,培養(yǎng)基必須添加的碳源物質(zhì)是______。

3微生物專家從發(fā)黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株,制備了選擇培養(yǎng)基,將菌液進行一系列______,從而得到單個菌落,再采用______法進行鑒定,得到如圖所示的菌落。在操作過程中,下列選項不需要的是_____。

A.酒精燈     B.培養(yǎng)皿     C.顯微鏡    D.無菌水

4)降解纖維素能力最強的菌株是______(填圖中序號)。與圖中降解圈大小有關(guān)的因素有______(多選)。

A.纖維素酶的產(chǎn)量                    B.纖維素酶的活性

C.菌落中產(chǎn)纖維素酶菌的種類多少      D.培養(yǎng)基中纖維素的含量

5)專家們研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細菌和酵母菌的組合,其中______在細胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者不同。

參考答案
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