孩子的成績總會牽動家長的心，特別是上了高中以后，孩子的成績關(guān)系到高考，所以家長都會比較緊張，家長的期許以及緊張感都會傳遞到孩子身上，孩子也會承受很大的壓力，適當?shù)膲毫梢宰尯⒆舆M步，但壓力過大會引起很多問題。父母對孩子的期望值太高，可能會導(dǎo)致孩子承壓能力差，在孩子面前，家長最好收起自己的緊張情緒，適當降低要求，對自己、對孩子來說都會更好。
大圖模式 王女士對孩子的期望很高，因為王女士和丈夫都是碩士學歷，他們覺得孩子一定要比自己強，孩子上高中以后就面臨著分快慢班的問題，為了應(yīng)對分班考試，王女士和丈夫輪流陪孩子寫作業(yè)、補習，孩子除了要完成學校作業(yè)外，還要完成父母布置的作業(yè)。結(jié)果考試的時候，孩子卻失利了，被分到了“慢班”，孩子看到這種結(jié)果，非常沮喪，上火不吃飯，只知道埋頭學習，王女士很擔心孩子的情況，找到老師希望老師能給孩子換班。老師卻勸王女士不要給孩子太大壓力，慢班里也有好學生，希望家長和孩子都能放平心態(tài)。
大圖模式 孩子成績都難免會波動，家長應(yīng)該放平心態(tài)，不要用一次考試的成績來評價孩子的好壞，家長要適當對孩子放低要求，不要用自身的標準評價孩子，或者把孩子和其他人放在一起比較，這都是不好的，家長要允許孩子有自己的目標，當孩子成績波動時，家長應(yīng)該幫助孩子總結(jié)經(jīng)驗、調(diào)整目標，而不是強迫孩子必須達到自己的標準。
大圖模式 ■家長要讓孩子自己制定目標。
孩子才是最了解自己的人，所以在制定學習目標的時候，家長要讓孩子自己確定，不要左右孩子的想法，家長給出的目標可能超出孩子的能力范圍，容易給孩子造成壓力，不合理的目標反而會打消孩子的積極性，所以家長要讓孩子自己定目標。
大圖模式 ■家長不要給孩子施壓。
家長不要給孩子施加壓力，別成為孩子壓力的來源，家長要鼓勵孩子，幫助孩子釋放壓力，家長的壓力會讓孩子喘不過氣，影響孩子的心理健康。家長越放松，家庭環(huán)境越輕松，孩子的成績提升得越快。
大圖模式 ■家長要學會安慰孩子。
家長要安慰孩子，如果孩子的成績變差或者某次考試失利，家長要慰藉孩子，告訴孩子不要因為一次失利而喪失信心，要有應(yīng)對挫折的勇氣，只要盡了全力，結(jié)果是什么樣都無所謂，告訴孩子下一次你會做的更好，當孩子充滿信心他就可以應(yīng)對一切問題。
家長在教育孩應(yīng)該適當降低對孩子的期望，切實考慮孩子的想法與能力，別讓孩子成為承壓能力差的人，要增加孩子的信心。
您會替孩子制定目標嗎？您在教育孩會以鼓勵為主嗎？
本站僅提供存儲服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請
點擊舉報。
