今年賀歲檔最火爆電影非《流浪地球》莫屬，還有家長(zhǎng)手繪講解圖為女兒普及影片中物理知識(shí)獲網(wǎng)友稱贊。
日常生活中應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)物理知識(shí)？又有哪些科幻書籍或電影值得孩子閱讀和觀看？學(xué)習(xí)物理又有哪些方法？且看物理名師來(lái)支招。
為孩子點(diǎn)亮一根火柴
近日，一位網(wǎng)友曬出老同學(xué)看完《流浪地球》后給他女兒做的6張講解圖，涵蓋了電影中涉及的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，包括什么是太陽(yáng)系、太陽(yáng)核聚變反應(yīng)、行星加速（引力彈弓效應(yīng)）等。這樣翔實(shí)的講解令許多家長(zhǎng)驚嘆不已。廣東省高中物理骨干教師、東莞市高中物理學(xué)科帶頭人、東莞松山湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理老師夏良英表示，這位父親的講解與科普，無(wú)疑會(huì)開(kāi)闊孩子的視野、影響孩子的思想深度，讓孩子的未來(lái)?yè)碛凶銐虻南胂罅εc創(chuàng)造力。
孩子少兒時(shí)期的啟蒙教育主要目的是鍛煉他們認(rèn)知世界的能力、思維與想象力、創(chuàng)造能力等。孩子的啟蒙教育往往不是刻意而為之，更多是童年生活中的教育，但對(duì)兒童的成長(zhǎng)有著舉足輕重的影響。這位父親利用一次平常觀影經(jīng)歷，對(duì)女兒科普一些既有趣又有深度的物理知識(shí)，激發(fā)孩子對(duì)天文、物理的興趣，為孩子點(diǎn)亮了一根火柴。
物理與生活息息相關(guān)
夏良英老師從事中學(xué)物理教研工作多年，在她的課堂上，她會(huì)用一些生動(dòng)形象的例子為學(xué)生講授物理知識(shí)，比如在講力的合成時(shí)，夏老師會(huì)讓一位力氣較小的女生想辦法把兩位力氣大的男生拉過(guò)來(lái)。講到超重與失重時(shí)，她會(huì)結(jié)合大量的生活實(shí)例，使抽象的物理知識(shí)形象化。
夏老師認(rèn)為，物理是由“物”和“理”二字組成，“物”是事實(shí)證據(jù)，以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)是物理的根；“理”是理性思維，以思維為中心，思維是物理的魂。物理與生活密不可分，生活是物理之源，從生活中來(lái)，到生活中去。豐富的生活資源讓物理教學(xué)內(nèi)容更加豐富，獨(dú)具匠心的實(shí)驗(yàn)探究讓物理教學(xué)過(guò)程更加精彩，扎實(shí)的思維訓(xùn)練讓學(xué)生智慧之門開(kāi)啟。
可多讀科幻作品，豐富想象力
夏老師鼓勵(lì)家長(zhǎng)讓中學(xué)生多閱讀科幻作品，雖然就目前高中生所學(xué)的知識(shí)來(lái)講，很多科學(xué)知識(shí)他們理解不了，不過(guò)這沒(méi)有關(guān)系，家長(zhǎng)可以讓他們上網(wǎng)查資料，發(fā)揮自己的想象力，而不是直接否定，或直接告訴答案，只有通過(guò)自己的思考與努力才能更好地理解知識(shí)。
夏老師還推薦了一部電影和一本書籍，電影《星際穿越》以美國(guó)物理學(xué)家理論為基礎(chǔ)，創(chuàng)造令人印象深刻的視覺(jué)效果，尤其是在黑洞和蟲(chóng)洞的呈現(xiàn)方式上實(shí)現(xiàn)了迄今最符合理論模型的時(shí)空穿越和黑洞事件視界。而夏老師力薦的科幻書籍則是《上帝擲骰子嗎——量子物理史話》，這本書講述一段激動(dòng)人心的科學(xué)歷史，作者盡可能用“與時(shí)俱進(jìn)”的語(yǔ)言講述一段大大改變?nèi)祟惏l(fā)展的歷史。夏老師提到，一部科普作品的意義不應(yīng)該單單在于普及科學(xué)知識(shí)，更大的作用還是在于激發(fā)大家對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)科學(xué)的態(tài)度，同時(shí)讓公眾認(rèn)識(shí)到這些在幕后推動(dòng)人類前進(jìn)的科學(xué)英雄。
掌握這幾招，學(xué)好物理不難
進(jìn)入新學(xué)期，有家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子一直上不去的物理成績(jī)頭疼不已，夏良英老師給出以下建議：第一，課前預(yù)習(xí)，把新課內(nèi)容仔細(xì)閱讀一遍，通過(guò)閱讀、分析、思考，了解教材的知識(shí)體系，重點(diǎn)、難點(diǎn)、范圍和要求。第二，提高聽(tīng)課效率，帶著預(yù)習(xí)的問(wèn)題聽(tīng)課，可使聽(tīng)課的重點(diǎn)更加突出，提高聽(tīng)課效率。第三，定期整理學(xué)習(xí)筆記，對(duì)所學(xué)知識(shí)回顧，學(xué)習(xí)筆記要簡(jiǎn)明、易看、一目了然，符合自己的特點(diǎn)。還要對(duì)照預(yù)習(xí)筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)、達(dá)標(biāo)檢測(cè)、教科書和參考書等材料加以補(bǔ)充、歸納，使所學(xué)知識(shí)形成系統(tǒng)。
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