章節(jié)練習(xí)題
1.在教育行政訴訟中，對于當(dāng)事人的起訴，人民法院經(jīng)審查，應(yīng)當(dāng)在接到起訴狀之日起（ ） 日內(nèi)立案或裁定不予受理，當(dāng)事人對不予受理的裁定不服，可以提起上訴。
A．3 B．5 C．7 D．10
2.教育法律救濟(jì)的根本目的是（ ）
A．避免損害
B．避免糾紛
C．補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益
D．獲得賠償
3．1995 年制定的（ ）是我國第一次以國家基本法律的形式明確了教育的地位和作用，從而為教育事業(yè)的改革和發(fā)展提供了堅實(shí)有力的法律保障。
A.《中華人民共和國教育法》
B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
C.《中華人民共和國學(xué)位條例》
D.《中華人民共和國教師法》
4.教師資格考試科目、標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱由（ ）審定。A．國務(wù)院
B.國務(wù)院教育行政部門
C.全國人民代表大會
D.各省、自治區(qū)、直轄市人民政府
5.凡年滿 周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到 周歲（ ）
A.六七
B.五六
C.七八
D.六八
6.下列屬于教師申訴制度范圍的是（ ）
A.政府行政部門侵犯其合法權(quán)益
B.企業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益
C.事業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益
D.其他個人侵犯其合法權(quán)益
7.下列不屬于教師的權(quán)利的是（ ）
A.開展教育教學(xué)活動
B.評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績
C.不斷提高思想政治覺悟
D.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)
8.偷看學(xué)生的日記、信件，侵犯了學(xué)生的（ ） A．受教育權(quán)
B．人格尊嚴(yán)權(quán)C． 榮 譽(yù) 權(quán) D．隱私權(quán)
9.有權(quán)進(jìn)行幼兒園教師資格認(rèn)定的機(jī)構(gòu)應(yīng)是（ ）。
A.省級以上人民政府
B.市級以上人民政府
C.縣級以上地方人民政府
D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府
10.下列選項中說法錯誤的是（ ）。
A.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員
B.教師的專業(yè)化嘗試是從建立專門的師范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始的
C.將每年的 9 月 10 日定為教師節(jié)是在 1988 年全國人民代表大會常務(wù)委員會上確定的
D.對于非師范院校畢業(yè)或者教師資格考試合格的公民申請認(rèn)定教師資格的，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行面試和試講
11.我國義務(wù)教育的立法宗旨是發(fā)展（ ）。A.專業(yè)教育
B.中等教育C.職業(yè)教育D.基礎(chǔ)教育
12.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010--2020 年）》提出，到 2020 年，我國教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是“兩基本、一進(jìn)入”，即（ ）。
A.基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成創(chuàng)新型社會，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列
B.基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列
C.基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成創(chuàng)新型社會，進(jìn)入教育強(qiáng)國行列
D.基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)入教育強(qiáng)國行列
13.進(jìn)城務(wù)工的張某夫婦超計劃生育一女孩，今年已滿六歲，由于沒有準(zhǔn)生證，他們臨時住所附近的一所小學(xué)及當(dāng)?shù)亟逃志芙^接受該孩子入學(xué)。學(xué)校和教育局的行為違背了（ ）。
A.《中華人民共和國教師法》
B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
C.《中華人民共和國勞動法》
D.《中華人民共和國計劃生育法》
14.留守兒童小華身上有一些不良行為習(xí)慣，帶班老師應(yīng)（ ）。
A.關(guān)心愛護(hù)小華，加強(qiáng)對他的行為養(yǎng)成教育
B.寬容理解小華，降低對他的要求并順其自然
C.嚴(yán)厲責(zé)罰小華，令其盡快改變不良行為習(xí)慣
D.聯(lián)系小華家長，責(zé)令其督促小華改掉不良習(xí)慣
15.萬老師脾氣急躁，有一次打了小夏同學(xué)一巴掌，小夏的母親第二天來學(xué)校找萬老師。如果你是萬老師，你會（ ）。
A.特別注意控制自己的情緒，向小夏及其母親道歉
B.告訴小夏母親打小夏的理由
C.不理會，因為自己情緒控制不好可能會與她吵起來
D.在小夏面前告訴家長小夏如何不好好學(xué)習(xí)
16.學(xué)生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利指的是學(xué)生的（ ）。A.名譽(yù)權(quán)
B.榮譽(yù)權(quán)C.隱私權(quán)
D.人格尊嚴(yán)權(quán)
17.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)（ ）國家公務(wù)員的平均工資水平。
A.高于
B.接近
C.不低于或者高于
D.同等于
18.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020 年）》指出，堅持以人為本、全面實(shí)施（ ） 是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求，其核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力。
A.素質(zhì)教育
B.基礎(chǔ)教育
C.應(yīng)試教育
D.課程教育
19.根據(jù)《中華人民共和國教師法》，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)對教師進(jìn)行考核的內(nèi)容不包括（ ）。
A.業(yè)務(wù)水平
B.工作態(tài)度
C.工作成績
D.工作年限
20.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020 年）》提出把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策。教育公平的關(guān)鍵是（ ）。
A.機(jī)會公平
B.過程公平
C.結(jié)果公平
D.區(qū)域公平
21.王某和鄭某都是年滿十周歲的小學(xué)生，兩人在課間爭吵扭打，老師未能及時制止，王某不慎擊中鄭某的耳部，導(dǎo)致鄭某失聰。在此事件中應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的是（ ）。
A.鄭某和其監(jiān)護(hù)人
B.王某和學(xué)校
C.鄭某和學(xué)校
D.王某和其監(jiān)護(hù)人
參考答案：
1.C【解析】本題考查教育行政訴訟的程序。
2.C【解析】教育法律救濟(jì)的目的在于補(bǔ)救相對人受損害的合法權(quán)益，為其合法權(quán)益提供法律保護(hù)。
3.A【解析】1995 年制定的《中華人民共和國教育法》是我國第一次以國家基本法律的形式明確了教育的地位和作用，從而為教育事業(yè)的改革和發(fā)展提供了堅實(shí)有力的法律保障。
4.B【解析】教師資格考試科目、標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱由國務(wù)院教育行政部門審定。
5.A【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。
6.A【解析】教師申訴的對象是學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)或者當(dāng)?shù)厝嗣裾逃姓块T。企、事業(yè)單位及其他個人侵犯教師合法權(quán)益的不屬于教師申訴的范圍。
7.C【解析】不斷提高思想政治覺悟是教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。
8.D【解析】教師未經(jīng)學(xué)生許可，拆看學(xué)生的信件，侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)。
9.C?！窘馕觥坑袡?quán)進(jìn)行幼兒園教師資格認(rèn)定的機(jī)構(gòu)應(yīng)是縣級以上地方人民政府。故選 C。
10.C。【解析】1985 年 1 月 21 日，第六屆全國人大常委會第九次會議決定，每年 9 月 10 日為教師節(jié)。故選 C。
11.D?！窘馕觥课覈x務(wù)教育的立法宗旨是發(fā)展基礎(chǔ)教育。故選 D。
12.B?！窘馕觥俊秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010--2020 年）》提出，到 2020 年，我國教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是“兩基本、一進(jìn)入”，即“基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列”。故選 B。
13.B。【解析】《義務(wù)教育法》規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，不分性別，民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。故選 B。
14.A。【解析】B 項的錯誤在于教師可以寬容理解小華，但不能順其自然，而應(yīng)加強(qiáng)對他的行為養(yǎng)成教育。C 項的錯誤在于不應(yīng)嚴(yán)厲責(zé)罰小華。D 項的錯誤在于將教育小華的任務(wù)推給在外打工的父母不切合實(shí)際，而且有推脫責(zé)任之嫌。故選 A。
15.A?！窘馕觥坑捎谌f老師脾氣急躁，所以在面對家長時要注意控制自己的情緒，向小夏及其母親道歉。故選 A。
16.D?！窘馕觥咳烁褡饑?yán)權(quán)是指學(xué)生享有的受他人尊重、保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利。故選 D。
17.C?！窘馕觥俊督處煼ā返诙鍡l規(guī)定，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。建立正常晉級增薪制度。故選 C。
18.A?！窘馕觥扛鶕?jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020 年）》的內(nèi)容可知，堅持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。故本題選 A。
19.D【解析】《中華人民共和國教師法》第二十二條規(guī)定，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進(jìn)行考核，教育行政部門對教師的考核工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督。故本題選 D。
20.A【解析】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020 年）》第一章中指出，教育公平的關(guān)鍵是機(jī)會公平。故本題選 A。
21.B【解析】《學(xué)生傷害事故處理辦法》第八條規(guī)定，因?qū)W校、學(xué)生或者其他相關(guān)當(dāng)事人過錯造成的學(xué)生傷害事故，相關(guān)當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)根據(jù)其行為過錯程度的比例及其與損害后果之間的因果關(guān)系承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的主要原因，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任。王某的行為直接導(dǎo)致鄭某的失聰，應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。又根據(jù)本辦法的第九條（十）的規(guī)定，學(xué)校教師或其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)生學(xué)生行為具有危險性，但未進(jìn)行必要管理、告誡和制止的， 學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。王某和鄭某打架，教師未能及時制止，學(xué)校也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。故本題選 B。
