面對叛逆初中生，家長千萬別“急”，當(dāng)務(wù)之急是用好這四個方法
初中生的叛逆，是孩子成長過程中一種正常的青春期表現(xiàn)，面對叛逆的初中生，家長千萬別“急”，當(dāng)務(wù)之急是用好這四個方法——
一是正確理解初中青春期叛逆的含義。
其實叛逆就意味著成長，因為青春期的孩子開始形成自己的人生觀世界觀，并且會找機(jī)會顯示自己的成長成熟，而其中一條最重要的表現(xiàn)方法，就是擺脫父母的呵護(hù)，甚至處處與父母對著干，借此告訴大家，我自己可以做主，我長大了。
所以叛逆常常只是相對父母，而對于其他人，卻常常彬彬有禮，十足是個乖孩子。
二是正確對待叛逆的初中孩子。
孩子出現(xiàn)叛逆，不必太擔(dān)心，更不要大驚小怪，想想自己的成長之路，也不過如此。我們盡可以一笑置之，只要沒有走歧途，就盡可能避免沖突，對小孩的一些問題，盡可以放手讓他學(xué)著處理，不要一下子否決他，不要一下子告訴他怎么做，而是鼓勵他的想法，鼓勵支持他試試看，他會學(xué)著成長，慢慢就沒有叛逆了。
三是采取果斷措施，教育叛逆不學(xué)，沉迷游戲，甚至過早涉足不良習(xí)氣的孩子。
這種叛逆，就不是單純的成長性叛逆了，而是與正確的人生道路叛逆?；蛘呤羌彝ソ逃脑蛴只蛘呤鞘苌鐣绊?，這些學(xué)生過早涉足社會，沾染一些不良習(xí)性，無心向?qū)W，不聽家長老師教導(dǎo)。如果沒有及時教育糾正，后果堪憂。
家長應(yīng)該下功夫配合老師教育。要講道理，擺事實，斷經(jīng)濟(jì)，斬圈子，立規(guī)矩，簽協(xié)議，定目標(biāo)，不放棄，反復(fù)抓，多管齊下，應(yīng)該有成效。
四是永遠(yuǎn)記住初中生的叛逆，絕不代表孩子的將來。
不拋離不放棄，畢竟是孩子，他的叛逆也是一種成長經(jīng)歷，處理好了，也是一種財富，這個需要我們的理解幫助，要允許他犯錯誤，鼓勵他改正。
都說犯過錯的人，更懂得做人的道，更會處理人情世故，我們有理由相信，叛逆的初中生走過了這段路，會更加成熟。
總之，作為初中班主任：為有效應(yīng)對孩子叛逆，家長要這樣做，從以上四個方法入手，問題會得到解決。
