如果您注意到，朋友圈中總會(huì)有文章不應(yīng)該讓孩子們看電視和玩手機(jī)：例如，“孩子們將在12歲之前不看電視/手機(jī)而從生活中受益”，似乎電子產(chǎn)品已成為兒童的觸動(dòng)。意外的洪水和野獸將被深深地聯(lián)系起來(lái)。
那么電視和手機(jī)對(duì)孩子的不良影響是什么？基本思想可歸納如下：看電視取代兒童的游戲時(shí)間，阻礙語(yǔ)言發(fā)展和想象力發(fā)展，限制感官體驗(yàn)，導(dǎo)致注意力不集中，社交能力下降，并且上癮。但是，我們也明白，任何技術(shù)手段都是中立的。在信息時(shí)代，視聽文化已成為不可或缺的文化內(nèi)容。電視和手機(jī)以及其他電子產(chǎn)品已經(jīng)成為人們生活的一部分，完全將兒童與電子產(chǎn)品分開。不太明智。
◆看電視或手機(jī)時(shí)，孩子會(huì)上癮嗎？
阻止被破壞，然后傳遞。當(dāng)孩子年輕時(shí)，他可能非?？释赡耆顺钟械氖謾C(jī)。但在玩了幾次之后，我發(fā)現(xiàn)沒有游戲，沒有故事，沒有樂趣。他們想用手機(jī)抓住的只是媽媽和爸爸的關(guān)心和愛。如果我們對(duì)它進(jìn)行了騷擾和防范，我們將限制孩子從小就接觸各種媒體。當(dāng)他們有一天突然接觸時(shí)，期待已久的情緒會(huì)讓他們很快沉迷于此，但他們會(huì)上癮。
因此，對(duì)于您不希望孩子做的事情，請(qǐng)勿過(guò)度反應(yīng)。我們的反應(yīng)越多，孩子想知道的越多，他們就越想做。拔出電視電源并為電腦設(shè)置密碼無(wú)法解決根本問(wèn)題。我甚至同意“稀疏”而不是“封鎖”。
◆看電視和玩手機(jī)的孩子一定不具備社交能力？
良好的人際關(guān)系是指人與人之間因互動(dòng)而產(chǎn)生的一種心理關(guān)系。它主要體現(xiàn)在人際交往過(guò)程中的心理深度，親密度，和諧與協(xié)調(diào)程度。由于他們共同的愛好和興趣，人們往往成為朋友。例如，孩子們喜歡看動(dòng)畫片，他們會(huì)以超級(jí)喜歡的方式討論它們，這可以增進(jìn)相互理解。
此外，兒童社交活動(dòng)的重要內(nèi)容是分享他們最喜歡的漫畫和有趣的新知識(shí)。如果孩子不觸摸屏幕，不看電視，信息被阻止，他們不知道，估計(jì)與周圍的孩子有較少的共同話題。非常多。
◆看電視一定會(huì)導(dǎo)致注意力不集中？
許多研究表明，過(guò)早觀看電視可能是為什么越來(lái)越多的孩子無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間集中注意力的原因。例如，在2004年，華盛頓大學(xué)的Dimitri A. Christakis博士的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，在3歲之前，每周觀看一小時(shí)的每部電視的平均每周注意力為7。將增加10％。但是，本研究只指出了相關(guān)關(guān)系，并不能直接得出“看電視導(dǎo)致注意力障礙”的結(jié)論。
◆選擇高質(zhì)量的媒體內(nèi)容，讓您的孩子的視野更加開放。
內(nèi)容大于形式，電視手機(jī)等媒體只是一個(gè)簡(jiǎn)單的工具，我們最關(guān)心的是孩子在看什么。如今，許多高質(zhì)量的教育資源通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)或移動(dòng)客戶傳播。兒童在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)和他們視野的擴(kuò)大是有限的。電視和手機(jī)中的高品質(zhì)內(nèi)容可以彌補(bǔ)這一不足。當(dāng)然，如果孩子隨意點(diǎn)擊，可能會(huì)有暴力熊或不適合孩子的節(jié)目。這需要父母的參與和積極的指導(dǎo)。
如何有效地使用電視節(jié)目
我們?nèi)绾螏椭鷥和茖W(xué)地使用這些媒體。家長(zhǎng)可以做以下事情：
1，控制時(shí)間
2歲以前的嬰兒盡量不看電視。如果您想觀看，請(qǐng)嘗試控制它低于15分鐘。最適合2至3歲的兒童每天看電視的時(shí)間不超過(guò)30分鐘。
2，選擇合適的方案
對(duì)于3歲及以下的兒童，我們最好選擇屏幕轉(zhuǎn)換較慢的程序。這不會(huì)給孩子的注意力和邏輯理解帶來(lái)很大的負(fù)擔(dān)。
同時(shí)，選擇一些不是很劇情或不太強(qiáng)大的節(jié)目，最好是唱歌和演奏。有些圖片變化緩慢，短篇小說(shuō)也適合嬰幼兒。
3.如果您有條件，最好與您的孩子一起觀看該計(jì)劃，并將該計(jì)劃變成中間人，以便孩子和家長(zhǎng)之間的互動(dòng)。
孩子們通常喜歡一遍又一遍地看表演。當(dāng)孩子熟悉一個(gè)程序時(shí)，父母可以使用暫停按鈕來(lái)測(cè)試動(dòng)物，當(dāng)他們看到動(dòng)物，它有什么特征等等，這樣它也可以培養(yǎng)孩子的觀察能力，改變孩子看著節(jié)目的負(fù)面影響。性，并鼓勵(lì)孩子積極思考并與父母互動(dòng)。
4.將節(jié)目與閱讀和生活聯(lián)系起來(lái)
現(xiàn)在有很多節(jié)目，有支持書籍，我們可以將電視節(jié)目與相應(yīng)的書籍連接起來(lái)。孩子們正在觀看節(jié)目，熟悉這些人物和圖片，然后向他們展示相應(yīng)的書籍，這將使孩子們感到非常親切和感興趣。這將有助于兒童從小就養(yǎng)成閱讀興趣。此外，家長(zhǎng)可以嘗試將節(jié)目中學(xué)到的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)，讓電視節(jié)目成為孩子現(xiàn)實(shí)生活的補(bǔ)充和延伸，培養(yǎng)智力發(fā)展的認(rèn)知能力。
5，防止兒童沉迷于電視
一方面，父母應(yīng)該選擇孩子們觀看的節(jié)目，并控制每次觀看的時(shí)間。另一方面，他們應(yīng)該為兒童提供更多的電視觀看活動(dòng)：與孩子一起玩親子游戲，與孩子一起玩耍，以及帶孩子到戶外玩耍。與其他孩子一起玩耍的活動(dòng)......孩子們可以在與父母和其他孩子的互動(dòng)中玩游戲并與他們互動(dòng)。
在這個(gè)多媒體社會(huì)。該教育計(jì)劃是科學(xué)利用的，可以用來(lái)幫助父母和孩子發(fā)展他們的潛力。然而，父母與孩子互動(dòng)，觀察孩子，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)調(diào)整他們的指導(dǎo)行為。這是培養(yǎng)兒童智力和促進(jìn)兒童發(fā)展的最佳途徑。沒有什么可以替代的。
哪些節(jié)目適合兒童觀看？
動(dòng)畫片：
2歲以上的兒童可以觀看帶有情節(jié)的漫畫，選擇漫畫，但不是無(wú)意識(shí)，非暴力，色情的內(nèi)容;豐富多彩的知名標(biāo)準(zhǔn)。有必要注意動(dòng)畫片的信息是否是積極的，是否存在可能導(dǎo)致孩子思維混亂的社會(huì)問(wèn)題。這里有一些適合每個(gè)人的好卡通片。
1.“Antenna Baby”和“Garden Baby”這是一部由英國(guó)BBC電視臺(tái)制作的電視電影。制作團(tuán)隊(duì)非常強(qiáng)大。這兩部動(dòng)畫片充滿想象力，充滿樂趣。
“花園寶貝”適合在校期間（2~3歲）兒童
“Antenna Baby”適合已經(jīng)在幼兒園上過(guò)小班的孩子。
2，“DORA for Adventure”這部漫畫主要是為孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。雖然它是動(dòng)畫片，但DORA圖像非常生動(dòng)。這是一個(gè)活潑健康的小女孩。音樂也非常生動(dòng)活潑，讓人開心。
3，“Baba Daddy”這是一款超級(jí)可愛，非?？鞓返姆▏?guó)卡通，可以滿足孩子們的夢(mèng)想。
4，“海綿寶寶”這款卡通更適合大一點(diǎn)，比如幼兒園的孩子在中間或在行政椅上，卡通片中的一些片段會(huì)略顯“沖動(dòng)”，比如當(dāng)你生氣的時(shí)候，拿起東西，只是一些小細(xì)節(jié)不影響整體水平。
5，“肖恩羊”這部漫畫還有BBC電視的作曲。英國(guó)兒童的漫畫比美國(guó)更加標(biāo)準(zhǔn)化，想象力也相當(dāng)豐富。然而，這個(gè)動(dòng)畫的音調(diào)有點(diǎn)灰色，并不夠豐富，不知道你的孩子是否會(huì)喜歡它。
6，“Bab工程師”也是由BBC制作的，很多孩子也喜歡看。適合男生。
還有很多如“貓?jiān)谘プ印?，“獅子王”，“野生自然”，“小鹿”，“蟲子”等都適合年齡較大的孩子觀看。
當(dāng)然，還有很多國(guó)產(chǎn)的優(yōu)秀漫畫，如“九色鹿”，“申利馬良”，“張飛居谷”，“廬山道教”，“小熊貓開店”，很多這是20世紀(jì)70年代和80年代的上海藝術(shù)電影制片人。由工廠生產(chǎn)。有在線視頻，光盤，還有一些可以為您的孩子選擇。
紀(jì)錄片：我曾多次為紀(jì)錄片小說(shuō)推薦過(guò)，如“地球脈沖”，“昆蟲帝國(guó)”，“帝企鵝日記”，“海洋”，“美麗的中國(guó)”等，包括動(dòng)物，植物，地球，宇宙等等，看看這些經(jīng)典紀(jì)錄片。它可以追溯數(shù)千年的歷史和文化，讓孩子們欣賞從宇宙到地球深處的奇妙境界。它非常適合年齡較大的兒童觀看。
地球脈動(dòng)
帝企鵝日記
此外，父母在為子女選擇課程時(shí)必須避免以下情況：
可怕或悲傷的視覺形象和故事：例如，經(jīng)常讓孩子生氣的故事，一些危險(xiǎn)或死亡的場(chǎng)景，以避免讓孩子看到。
暴力內(nèi)容：兒童仍然無(wú)法理解電視上的暴力行為是不真實(shí)的。他們無(wú)法分辨幻覺與現(xiàn)實(shí)之間的區(qū)別。有時(shí)他們會(huì)模仿電視上的角色，并使用暴力來(lái)解決問(wèn)題或獲得他們想要的東西。
一幅可怕的幻想圖片：有些電視畫面被夸大和幻想，或者添加了許多超自然元素，動(dòng)物或角色的照片可能會(huì)嚇到孩子。
廣告：吸引人的音樂和彩色圖片可能會(huì)吸引學(xué)齡前兒童，但他們不明白廣告的目的是向他們出售一些不利于孩子認(rèn)知和想象的東西。
最后，小舒想說(shuō)，如果你想讓你的孩子正確使用電視手機(jī)和其他媒體，請(qǐng)不要把電視視為獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰，它只會(huì)增加你孩子心中的價(jià)值。如果父母可以給孩子們提供高質(zhì)量的陪伴，幫助孩子找到發(fā)現(xiàn)和探索現(xiàn)實(shí)生活的樂趣，而不必追逐他們，孩子們自然不會(huì)被電視手機(jī)所吸引，阻礙他們的發(fā)展。
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