無論是在職場還是生活上，會講話的人會更受歡迎，所以，再教育孩子時，懂得利用這個強大的交流工具，來增進親子感情，又能解決問題，達到事半功倍的效果。
能做到這一點，是做父母的智慧，更是孩子的幸運。
點擊加載圖片
一、當孩子寫作業(yè)時
錯誤做法：家長一邊看電視，一邊監(jiān)督孩子，嘴里不停地嘮叨：“認真寫作業(yè)”，“別磨蹭”，“不準看電視?！?/p>
結(jié)果：孩子不高興：“憑什么我寫作業(yè)，你可以玩手機，看電視。”
正確做法：大人也看書，不打擾孩子，營造濃厚的家庭學習氣氛。
結(jié)果：孩子心態(tài)平和，心思都在學習上。
點擊加載圖片
二、當孩子通過哭表達情緒時
錯誤做法：家長：“不準哭，憋回去”，“男子漢，不能流淚”，“再哭就不喜歡你了等。
聽到家長這樣說，孩子心里會想：我沒有資格哭，可我控制不住。
哭是表達情緒的一種方式，我們作為成年人，再遇到困難、壓力時也都會哭，更何況弱小的孩子?？奁呛⒆拥臋?quán)利，也是他們表達情緒的手段。
如果家長過度壓制孩子的情緒，孩子會認為，哭不是好孩子的表現(xiàn)，要在父母面前努力做一個好孩子，反而會隱藏自己的負面情緒，有什么不開心的事情，也會隱藏在心底，不愿意訴說。其次，孩子會認為至親的父母都不能接受自己的情緒，別人肯定更不喜歡。負面情緒壓抑久了，孩子可能會采取不恰當?shù)男狗绞?，比如打罵、摔東西等。
所以在面對孩子鬧情緒時，你可以試著這樣說：
看起來你有點累；是什么讓你害怕？（試著去理解孩子的感受）
容納孩子的各種情緒，耐心去感受他此刻的心情，幫他找到走出負面情緒的出口。
點擊加載圖片
二、當孩子拖拉磨蹭時：
大人說：快點！怎么那么笨，搞那么慢！
當孩子聽到家長這樣說時，孩子心里肯定會想：我已經(jīng)很快了，我又不敢頂嘴，搞快了我又搞不好。
這一點我們把它總結(jié)成“慌亂型語言”，大人的世界慌慌張張，小孩的世界不知所措。我朋友就很急性子，她經(jīng)常向我吐槽說和她女兒很難相處，因為她女兒是個慢性子，這種性格差異制造了很多不和諧，也經(jīng)常引發(fā)冷戰(zhàn)。
雖然大人說什么話，出發(fā)點都是為了孩子更好，但用心良苦也要講究方式方法，下次再有火氣上來時，試試這樣對孩子說：我們還剩下十分鐘；玩游戲還需要多長時間？
小孩子做什么事往往是沒有時間觀念的，大人要幫他明確時間觀念，又能讓他在既定的時間里玩的開心，這樣媽媽定時的溫柔提醒，對孩子就不再是一種負擔。
點擊加載圖片
三、當孩子犯錯時
大人說：我告訴你多少次了？你是豬腦子嗎？整天就知道吃，這么容易的事還犯錯誤。
孩子聽到的反應是：我很笨，我已經(jīng)這樣了，那就這樣吧，要不怎么辦？
當孩子犯錯時，我們經(jīng)常會聽到父母用一些負面語言教育孩子，我們把這類語言總結(jié)為“警告型語言”，這種語言里無意間透漏著父母的不滿和抱怨，給孩子無形中施加了很大的壓力，長此以往，在孩子心里就會形成自卑、害怕困難、逃避的心理。
當孩子遇到困難或者犯錯時，你可以試著這樣說：
再試一下，你可以的，讓我們一起做好。
你每給孩子一次機會，也是給成功一次機會，幫他找到克服困難，解決錯誤的方法，他會成長的更好，進步的更快。
點擊加載圖片
換種方式，換種語言表達，效果會完全不一樣，這是教育孩子時的「話術(shù)」。父母的一言一行影響著孩子，行動的重要性是不言而喻的，而言語的力量同樣不可忽視。
一個優(yōu)秀的教育者，應該是善于控制自己的情緒和行為的。對于孩子而言，家長怎么說比說什么更重要。孩子也有自己的內(nèi)心世界和情感世界，家長的一言一行，乃至一個表情，都會對孩子的性格塑造產(chǎn)生潛移默化的影響。
希望這次的育兒分享對大家有幫助，如果大家有什么問題也可以留言給我，咱們一個個慢慢聊。
