可寶寶還經(jīng)常不領情，玩了一會就不感興趣了。其實只要肯花心思，很多日常物品竟有著奇妙的玩法，而我們自己也能創(chuàng)造出很多制作簡單又有趣的玩具，不但不用花錢，更可以增加玩具的“生命力”，讓孩子樂此不疲。
寶寶喜愛的好玩具，不在于多貴，關鍵在于父母的用心。
- 膠帶
- 1. 將一長條膠帶筆直地貼在地上，請寶寶沿著膠帶走直線，鍛煉平衡能力。膠帶要寬一些，讓寶寶的腳正好踩在膠帶上。
2. 將膠帶剪成小片，粘在金屬盤子或盒子上，請寶寶將膠帶撕下來，訓練手指肌肉的靈活性。適合2歲寶寶。
- 面團
- 1、當橡皮泥。大人可與寶寶一起或捏動物，或捏人物，或捏植物……
2、當球投。將面團成十個大小勻稱的圓球。大人與寶寶每人分五個。在地上放一個盒子，站在一定距離外，按順序向盒內投球，投中球多者為勝。這個游戲主要是鍛煉寶寶手眼協(xié)調能力。
3、當彈珠。將面團成與玻璃球相同大小的圓球若干。大人與寶寶人手一份，一方先將面球放在地上，另一方則用面團瞄準彈球，彈中者為勝。這個游戲既鍛煉了寶寶的手眼協(xié)調能力，又鍛煉了寶寶小手精細動作能力。
- 鏡子
- 1. 用鏡子培養(yǎng)寶寶社會性的最佳時間是在寶寶出生后第8-9周。
2. 一般認為鏡子應掛在距寶寶眼睛15厘米的地方，以寶寶可以平視為宜。
3. 注意鏡子邊緣是否光滑，用膠布把鏡子邊緣多包兩層，最好用不銹鋼制品，但要注意鏡面平整，影像沒有扭曲變形。大小以10-12厘米為宜。
- 腳丫夾瓶子
- 1.準備一個空盆，一個放空飲料瓶的盆，讓孩子坐地上，用腳把空飲料瓶從一個盆夾到另一個。
2.將大的空飲料瓶放倒在地上，讓孩子用腳將飲料瓶豎起來。
- 冰塊
- 1. 把冰塊放溫水里，觀察冰塊怎樣慢慢融化。寶寶用手把玩冰塊，理解“冰冷和溫暖”。
2. 在冰格里滴幾點藍墨水，制成藍色的冰塊，也可加入多種水彩顏料，看各種顏色互相交融。等冰塊融化后，問寶寶冰塊哪去了？
- 石頭
- 1.在地上畫幾個圈，把石子平均地分配到每個小圈里，建立平均數(shù)的概念。
2.為2歲寶貝準備玩具小天平，配上小石子，讓寶貝尋找平衡，建立輕與重，多與少的概念。
3.石子還能當棋子，再畫個棋盤，據(jù)寶貝接受能力嘗試玩三子棋、四子棋、五子棋等游戲。
4.把紅磚當成積木，孩子搬動起來有真正的工作的感覺。小伙伴們的合力策劃和遇到問題后的自我協(xié)商，也是很好的人際交往體驗。
5.紅磚不還可以成為畫筆；或者把它磨呀磨，也會樂趣無窮，鍛煉孩子小手指肌肉的力量。
6.如果是在空曠的野外，隨手撿些石子，比賽看看誰扔得最遠。
7.和寶貝散步時撿些形狀奇異的小石頭，提高寶貝的觀察力想象力，造就寶貝熱愛自然的心。
- 勺子
- 1.將幾把勺子倒扣在桌上或地板上，再讓孩子手里拿一把勺子，逐個地去敲擊倒扣著的勺子。可以一邊敲一邊哼唱。
2.準備好搓衣板、籃子等表面有紋路的物品，讓孩子用勺子來刮一刮它們的表面。等孩子熟悉以后，可以給他蒙上眼睛，讓他根據(jù)表面紋路的不同，來判斷是什么物品。
3. 找一把亮亮的不銹鋼勺子，用它來當鏡子照，兩面照出來的效果不一樣。
4.準備一些豆子、米粒等，裝在一個大碗里。讓孩子用勺子，將豆子或米粒從大碗移到小碗里。
- 雞蛋
- 1. 將一個生雞蛋和一個熟雞蛋放在桌子上，請孩子辨別哪個熟哪個生？讓孩子了解生雞蛋轉時會晃來晃去，熟雞蛋則相對平穩(wěn)。
2. 將生雞蛋放到一邊，只留熟雞蛋在桌子上。拿出彩筆，讓孩子想畫彩蛋
3. 將畫上圖案的彩蛋放在桌子上旋轉，引導孩子觀察色彩的變化，感受旋轉帶來的樂趣。
- 穿不了的衣物
- 寶寶小時候的衣物請別丟棄，利用小衣服玩一玩“給娃娃穿衣服”的游戲，感覺逼真又親切。寶寶套襪子、扣扣子、拉拉練、摁摁扣的技能將大大提高，手的動作得到了很好的鍛煉。
- 衣服夾子
- 1. 找一個圓的鼠標墊或用硬卡紙剪個圓形，引導寶寶在周圍夾上一圈夾子，看看能做成什么。
2. 在舊皮帶上夾上兩排夾子，做成一條“張牙舞爪”的毛毛蟲。木頭或塑料夾子都可以，不推薦用金屬夾子。
- 紙
- 1. 質地各異的廢紙，讓寶寶痛快地撕一撕，揉一揉，體驗不同紙的不同質地和不同的力度。
2. 啟發(fā)寶寶將廢紙揉在一起，團成一個大大的紙球，用膠紙粘一下(紙球的大小與寶寶的腦袋差不多)，再用膠帶在墻上貼一個方框的形狀，鼓勵寶寶對著墻踢大紙球，將球踢進“球門”。
3.讓寶寶聽聽糖紙揉搓發(fā)出的清脆聲音。讓他體驗各種質地不同的糖紙所發(fā)出的聲音的差別。也可以抱著一堆糖紙拍打!把透明的彩色糖紙擋在寶寶的眼前，讓他通過糖紙看天、看太陽。
4. 用雜志上的廣告圖片自制拼圖。用剪刀把圖片剪成4～8塊(等寶寶拼圖熟練了，可以剪得更多更小一點)。鍛煉寶寶的記憶能力和觀察能力。它需要寶寶有對圖案的整體記憶，也需要有對細節(jié)的細致觀察。
寶貝“私家玩具”分享
- 一小凡：礦泉水瓶
- 礦泉水瓶在我家具有繁多玩法：給瓶子脫衣，小手一點一點摳；抱著瓶子上下來回晃；對著瓶嘴嗚嗚吹氣；把瓶子捏扁發(fā)出各種噪音；蓋瓶蓋！
- 一滴水一粒沙：抱枕
- 寶寶(4個月)仰面躺著，大人將抱枕從空中輕輕拋下，用雙手接住的同時讓抱枕落在寶寶胸部。寶寶會雙手雙腳騰空接住抱枕。也可以拿著抱枕旋轉，讓寶寶看著抱枕轉動，鍛煉視覺凝聚力。
- 小馬駒兒：生活處處是玩具
- 小馬駒兒自己找到的玩具：草坪上的水龍頭，研究如何打開。撿到的樹枝，彎下，折下，還在水里挑一下。沙坑是他的最愛。草坪上的水管，用手拉拽，用手指頭插進去，還找樹枝插進去。家里的西瓜，坐在上面當?shù)首油妫材軡L著當球玩……
- darling老媽：梨
- 和不冬一起吃梨，我們一起用小小的塑料刀，把梨切成各種形狀的小塊，然后玩起了形狀拼拼樂的游戲，拼成房子、小船、動物，拼玩一個，吃掉，再切，再拼，一直到倆個人都吃飽。
- 睡在海里的星：奶爸成了閨女的玩具
- 小璐總是說：“爸爸是我的玩具！”他們在一起玩的游戲，比如架著咯吱窩進行高空拋接；或者一手托著脖頸，一手托著PP進行托舉；要不就是空中飛躍；還有一個更絕的是人體攀登……
- 襪子小人
- 1. 把襪子看作小人兒的身體。用一個夾子將一只襪子豎向固定在晾衣繩上當腦袋。
2. 再用兩個夾子分別夾在襪子左右中間偏上的地方，小人就有了兩只手。
3. 再用兩個夾子夾在襪子左右靠近底部的地方，當兩只腳。襪子小人就做成了。
- 紙盒
- 1.用紙盒做成家具及家用電器，玩過家家。
2.用長紙盒和圓紙片制作車輛，樓房。用紙筒做各種動物，用圓柱形紙盒將兩頭切去一半做小蓬船。用大紙盒和小紙盒組合粘成機器人。在各種形狀紙盒下面加上紙穗兒做燈籠。
3. 鞋盒里填入廢紙團，用膠帶將盒蓋盒身粘合一起，變成“大積木”。要在太陽底下曬曬消毒。
4. 在鞋盒側面開個小洞，大小可讓寶寶的手伸進去。在鞋盒內壁貼上不同的布料或紙，也可放入各種小玩意兒，把蓋子蓋上，封住。請寶寶把手伸進洞里去摸一摸，猜猜是什么。
- 釣魚(適合年齡：1歲-1歲半)
- 材料：硬紙數(shù)張(剪成魚形狀)，回形針數(shù)個(做魚鉤)，線，小木棍(做釣竿)，磁鐵(與硬紙貼一起)。
這個游戲能訓練孩子的綜合能力，特別是手指協(xié)調能力，認知能力，包括顏色、形狀、動作等，還有語言能力等。
- 手偶
- 1. 在廢棄不用的白手套上用彩色水筆畫5個卡通圖形，就能做成十分可愛的手偶。
2. 利用舊襪子，在襪頭上釘上2個小黑扣子做布偶的眼睛，在下面用紅線縫一條彎彎的線做布偶的嘴巴，然后把襪子套在手上，這樣，一個簡易布偶做成了。
- 塑料瓶
- 1. 在塑料飲料瓶里裝一把干豆子或者米粒，蓋上蓋子，就是一個很好用的沙球了。請寶寶拿著“沙球”做沙球操，聽音樂用沙球打節(jié)拍。
2. 把灌入豆子或者米粒的塑料瓶一順溜排好，加上一個皮球，就是一組很好的保齡球玩具了。
3. 將大塑料瓶切去一半，下段可以做小桶，上段做漏斗，可以玩水、玩沙。
4.從瓶底部切開，留出提梁，其它部分剪成細條，瓶口處四周扎出眼，將每條都拉下來插進小口，這樣就做成了花籃。
5.用瓶蓋串成一圈可做成手鈴。
- 自制圖片(適合年齡：1歲半-2歲)
- 父母可以制作一些有針對性的圖片，例如畫一匹完整的馬與一匹缺失了一條腿的馬同時放在孩子的面前，讓孩子指出兩副圖的不同，這種針對性強的圖片能訓練孩子的觀察能力，還可以灌輸類別、數(shù)字的概念等，對孩子有啟蒙的作用。
- 紙袋頭套
- 1. 將材質較硬且比較大的紙袋對比孩子頭的大小，找出露出眼睛、鼻子、嘴巴的位置。
2. 用剪刀將眼睛、鼻子、嘴巴的位置剪開。
3. 用彩筆在紙袋上畫出動物形象就完成啦。
4. 要在爸媽的監(jiān)護下玩這個游戲，仔細檢查紙袋內里是否光滑。
- 寶寶攀爬架
- 把寶寶的小凳子、高凳子和飯桌連起來、拼合在一起，就是一個上好的“寶寶攀爬架”了，還能隨時隨地改變形狀。請爸爸媽媽仔細看護寶寶，并在游戲后馬上拆散“攀爬架”。
- 啪啪鞋
- 1. 找兩個相同大小的鞋盒蓋，正面朝下放置。
2. 用剪刀在鞋盒蓋兩側中間的位置穿兩個洞。
3. 給鞋盒蓋系上鞋帶。一雙走起路來“啪啪”作響的“啪啪鞋”就完成啦！
- 蛋殼
- 將蛋殼洗凈，做身體，再用彩紙、黑紙剪貼做成熊貓、金魚、大公雞、小白兔等。
- 麥管
- 將吸飲料的麥管剪成一段段的，請寶寶用細帶把麥管串成一條項鏈。
孩子怎么都不玩我買的玩具？
1. 很多玩具混雜在一個大箱子里，孩子得在箱子里東翻西找，等全部找過了，也沒興趣了！
2. 有些玩具，如益智類，需要較精細的小肌肉運作，或邏輯推理較復雜，寶寶玩不了，還飽受挫折，可以先把玩具收起來，等他大些再玩。
3. 如果孩子玩膩了，可以是把玩具分成兩部分，輪流上架。
4. 如果經(jīng)適當引導，孩子仍提不起勁兒，那么玩具設計可能真不合孩子胃口。>>詳細
玩具過多影響孩子智力發(fā)育
美國兒童教育學者研究認為，玩具過多容易影響孩子的智力發(fā)育。英國牛津大學教育心理學教授凱茜?茜爾娃所做的研究也證實了這個觀點。她發(fā)現(xiàn)那些玩具較少的孩子，由于父母與他們一起閱讀、唱歌和游戲的時間更多，要比那些家境優(yōu)越、玩具成山的同齡小朋友智力水平高。
>>詳細 如何檢驗玩具的安全性？
1. 邊緣及棱角不能鋒利和尖銳
2. 毛絨玩具上的小零件要安裝牢固
3. 活動關節(jié)多的玩具整體結構穩(wěn)定
4. 玩具小零件須大于五號電池
5. 彈性繩索別超過22厘米
6. 塑料薄膜應比超市塑料袋厚
7.不選擇音量在70分貝以上的玩具。
孩子總要玩具怎么辦？
1. 身體力行，讓孩子明白“好東西不一定要擁有”的道理；
2. 在寶寶小的時候，大人要控制好自己，不要養(yǎng)成隨手給孩子玩玩具的習慣；
3. 允許孩子“只看不買”；
4. 合理拒絕孩子買玩具的理由；
5. 正確進行“延時滿足”和“物質獎勵”
6. 用事實說話；
7. 陪孩子一起玩，發(fā)揮玩具最大功能
>>詳細 寶寶的舊玩具怎么處理？
1、暫時藏好玩具過一陣拿出來；
2、告訴孩子新的玩法；
3、和朋友互相交換；
4、自制玩具與舊玩具一起玩；
5、父母參與一起玩；
6、鼓勵孩子自己發(fā)現(xiàn)新玩法。
如何清洗不同的玩具？
1. 塑料玩具：肥皂水、漂白粉、消毒片稀釋后浸泡，半小時后用清水沖洗干凈。
2. 布制玩具：肥皂水刷洗，再用清水沖洗，然后放在太陽光下暴曬。
3. 木制玩具：肥皂水浸泡后用清水沖后曬干。
4. 鐵制玩具：在陽光下暴曬6小時。>>詳細
5. 毛絨玩具：裝入大塑料袋中，倒入粗鹽，封緊塑料袋，上下左右來回晃動。>>詳細
如何為不同年齡段寶寶選玩具？
【0~3月】
要點：造形優(yōu)美、色彩鮮艷、有利于促進寶寶視覺及視聽協(xié)調發(fā)展的玩具。
推薦：音樂旋轉、拉響玩具、撥浪鼓、嬰兒床上方懸掛的彩色氣球、小娃娃或小動物等。
【4~6月】
要點：能發(fā)聲、運動和不同質感的玩具，幫助寶寶提高身體協(xié)調能力；利于發(fā)展感知能力，鍛煉小手抓握能力的玩具；有利于發(fā)展身體動作(翻身、俯臥、抬頭、支撐胸部)的玩具。
推薦：各種搖鈴、床鈴、會響的橡膠玩具。
【7~9月】
要點：利于寶寶認識能力培養(yǎng)的玩具；經(jīng)得起甩敲的玩具；幫助練習坐和爬行的玩具。
推薦：不倒翁、充氣玩具、球類、寶寶車。
【10~12月】
要點：有利于促進寶寶語言、認識、動手能力發(fā)展的玩具；有利于促進站立和行走的多功能玩具。
推薦：動物玩具、汽車、電話、小推車。
【1~2歲】
要點：可以選擇一些發(fā)展感知覺和認識能力的玩具；促進動作發(fā)展的玩具；訓練手部精細動作的玩具；促進語言和認知能力的玩具以及訓練思維和動手能力的玩具。
推薦：套環(huán)、套筒、積木、串珠類；能拼接的積木類；拖拉玩具、圖畫書類。
【2~3歲】
要點：積木拼插玩具，早期啟蒙教具玩具。任何能動的能激發(fā)孩子跑追搖、能撲上去、能跳起來的玩具，都可很好發(fā)揮孩子主動性。
推薦：音樂玩具、大塊玩具、仿真工具 >>詳細
本站僅提供存儲服務，所有內容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權內容，請
點擊舉報。
