●南充日?qǐng)?bào) 記者 張蓉萍 實(shí)習(xí)生 羅虹 攝影 陳村銘
“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！边@是出自儒家經(jīng)典“四書(shū)”之一的《大學(xué)》的開(kāi)篇。大學(xué)校園除了從事科學(xué)研究、學(xué)習(xí)文化知識(shí)、培養(yǎng)至善至美的品德，還能做什么？日前，記者從西南石油大學(xué)南充校區(qū)了解到，該校區(qū)將依托校園自然文化資源，攜手市旅游局共同創(chuàng)建校園3A級(jí)景區(qū)。
駐市高校創(chuàng)3A級(jí)景區(qū)在我市尚屬首例，校園創(chuàng)3A級(jí)景區(qū)需要哪些條件？與其它公共景區(qū)相比有無(wú)區(qū)別？7月3日，記者走進(jìn)西南石油大學(xué)南充校區(qū)，在如畫(huà)的校園風(fēng)景中聆聽(tīng)校園創(chuàng)A級(jí)景區(qū)的腳音。
記者踏訪 校園文化濃風(fēng)景美
7月3日上午，記者來(lái)到位于市油緣路的西南石油大學(xué)南充校區(qū)，穿過(guò)新落成的大門，沿著柏油路一路向前，目光所及便是階梯最上方的地標(biāo)性雕像———石油魂，彰顯著西南石油大學(xué)的石油文化。走上臺(tái)階，進(jìn)入眼簾的是被稱為“火箭樓”的教學(xué)樓，寓意學(xué)生們前程似錦、步步高升。
一路向前，順著路標(biāo)指引瀏覽校園美景。新修的弧形教學(xué)樓、環(huán)保耐磨的塑膠跑道，彰顯了現(xiàn)代時(shí)尚的氣息。被爬山虎包裹的地質(zhì)樓、高大粗壯的大樟樹(shù)、寓意龍鳳呈祥的龍井鳳泉、古樸空曠的露天劇場(chǎng)等都見(jiàn)證了西南石油大學(xué)南充校區(qū)的辦學(xué)歷程。
“地質(zhì)樓是學(xué)校修建的第一座蘇式建筑。1958年建校時(shí)，正處于困難時(shí)期，為了早日修建屬于自己的教學(xué)樓，以抗震實(shí)用為原則，當(dāng)時(shí)我校工程技術(shù)人員勘探、設(shè)計(jì)、指導(dǎo)，第一、二屆的師生擔(dān)起了修建的任務(wù)。課余時(shí)間，老師帶領(lǐng)學(xué)生們到嘉陵江邊搬石頭、扛蘆葦、運(yùn)河沙，去重慶背水泥。就這樣，一座全新的教學(xué)樓拔地而起，這是師生共同努力的成果，也是西南石油大學(xué)學(xué)子們沉淀記憶的地方?！蔽髂鲜痛髮W(xué)校長(zhǎng)助理、南充校區(qū)黨委常務(wù)副書(shū)記張光君介紹，現(xiàn)在，地質(zhì)樓歷經(jīng)60年，依然保存完整，雖未繼續(xù)使用，卻是學(xué)?！懊鞯潞V志，博學(xué)創(chuàng)新”的真實(shí)寫(xiě)照。
走在龍井湖邊，微風(fēng)吹拂，綠波蕩漾、垂柳搖曳、花香縈繞，魚(yú)兒在湖中戲水、野鴨在湖中閑憩、三五成群的學(xué)子抱著書(shū)本穿梭在綠蔭下，讓人生出“歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”之感?！斑@個(gè)有魚(yú)有蝦有睡蓮的龍井湖是4000多名師生在課余勞動(dòng)之時(shí)一鋤一鋤挖出來(lái)的，其中湖心島是師生們肩挑背扛手提壘砌而成的。龍井湖也彰顯著石油大學(xué)師生的勞動(dòng)之美?！睆埞饩f(shuō)。
創(chuàng)建之后 校園景區(qū)將對(duì)外開(kāi)放
記者從市旅游局了解到，依照《旅游景區(qū)質(zhì)量等級(jí)的劃分與評(píng)定》國(guó)家評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)家3A級(jí)旅游景區(qū)需要滿足旅游交通、游覽、旅游安全、旅游資源吸引力等12項(xiàng)條件。其中旅游資源吸引力中要求景區(qū)同時(shí)具有很高歷史價(jià)值、文化價(jià)值、科學(xué)價(jià)值，且其中一類價(jià)值具省級(jí)意義。
“南充校區(qū)創(chuàng)建3A級(jí)景區(qū)，不僅僅是追求生態(tài)自然資源的展示，更多是展現(xiàn)大學(xué)的人文、科技、文化、生態(tài)、歷史資源?！睆埞饩嬖V記者，目前，學(xué)校已成立了創(chuàng)建工作小組，按照國(guó)家3A級(jí)景區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施任務(wù)分解，倒排工期，軟硬件設(shè)施建設(shè)一起抓，積極挖掘?qū)W校文化旅游資源。同時(shí)，主動(dòng)對(duì)接市旅游局，將地質(zhì)樓一帶風(fēng)貌打造融入南充市嘉陵江垂線公園總體規(guī)劃建設(shè)，力爭(zhēng)明年成功創(chuàng)建國(guó)家3A級(jí)景區(qū)。將西南石油大學(xué)南充校區(qū)建成文化旅游勝地，將進(jìn)一步豐富南充市旅游文化資源，為南充市實(shí)施“155發(fā)展戰(zhàn)略”，打造旅游強(qiáng)市貢獻(xiàn)學(xué)校力量。
“市旅游局將與學(xué)校密切合作，共同創(chuàng)建首個(gè)駐市高校3A級(jí)景區(qū)，深入挖掘高校文化旅游資源，為學(xué)校創(chuàng)建3A級(jí)景區(qū)在規(guī)劃建設(shè)、政策指導(dǎo)等方面提供支持?！笔新糜尉指本珠L(zhǎng)趙亮介紹，校園3A級(jí)景區(qū)與公共3A級(jí)景區(qū)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)完全相同，西南石油大學(xué)南充校區(qū)基本具備創(chuàng)建3A級(jí)景區(qū)資源環(huán)境條件，接下來(lái)，市旅游局將與西南石油大學(xué)南充校區(qū)一起按照3A級(jí)景區(qū)創(chuàng)建要求，挖掘校園文化旅游資源，完善景區(qū)軟硬件設(shè)施。
“大學(xué)應(yīng)該是開(kāi)放開(kāi)明、包容大度的地方。這種開(kāi)放不僅僅是學(xué)校大門的開(kāi)放，更重要的是科技、文化、人才以及思想觀念的開(kāi)放，讓大學(xué)的資源可以更好地為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)?！睆埞饩J(rèn)為，西南石油大學(xué)南充校區(qū)創(chuàng)建3A級(jí)景區(qū)成功后，將展現(xiàn)大學(xué)的人文、科技、文化、生態(tài)、歷史資源，彰顯學(xué)校應(yīng)有的文化內(nèi)涵，市民進(jìn)入校園就能開(kāi)啟一段美好的“文化之旅”，分享豐富的高校文化旅游資源。3A級(jí)景區(qū)創(chuàng)建成功后，學(xué)校會(huì)按照3A級(jí)景區(qū)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，合理規(guī)劃景區(qū)功能布局，建游客活動(dòng)中心。龍井八景、地質(zhì)樓等核心景點(diǎn)均與教學(xué)區(qū)分割清晰。游客游覽期間，若有參觀教學(xué)區(qū)的意向，學(xué)校將在維護(hù)正常教學(xué)秩序的情況下有序組織游客參觀，讓游客感受學(xué)校濃厚的教學(xué)、科研氛圍，感受師生良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
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西南石油大學(xué)南充校區(qū)八景
●飲水思源 耕耘石大人， 奉獻(xiàn)數(shù)十載。繾綣油院情，飲水思故源。
●平湖遠(yuǎn)眺 龍井湖邊亭， 遠(yuǎn)眺湖中景。鱗波逐魚(yú)躍，鳥(niǎo)飛繞風(fēng)清。
●柳暗花明 垂柳依依拂清風(fēng)， 百花朵朵芬芳濃。 柳絮飄飄飛湖面， 花瓣偏偏逐清流。
●海棠春曉 枝間新綠一重重， 小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。 海棠不惜胭脂色， 獨(dú)立蒙蒙春雨中。
●曲橋三拐 （疊）三拐曲橋跨湖中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
●龍井邀月 浩浩龍湖井， 幽幽泉水情。君子身如井，心中有廉清。
●姹紫嫣紅 紫藤掛云木， 花蔓宜陽(yáng)春。密葉隱歌鳥(niǎo)，香風(fēng)留佳人。
●紅葉寫(xiě)秋 林道映霞一川紅， 落葉逐流兩岸楓。 正是一年景好處， 楓林俊秀迎秋風(fēng)。
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