閱讀，可以使孩子的理解力更廣泛，可以讓孩子更用適應(yīng)環(huán)境的變化，可以讓孩子對(duì)其它事物的判斷力更多一個(gè)層面。
剛出生的孩子，就如張白紙，對(duì)于任何事物都具有好奇心，而閱讀能力，正是后天的培養(yǎng)和家庭閱讀氛圍的熏陶所至，正確的培養(yǎng)技巧，可以讓孩子的閱讀興趣提高百倍，愛(ài)上閱讀，愛(ài)上生活。
首先，要給孩子多講故事。
興趣的培養(yǎng)就是愛(ài)好的引導(dǎo)，而愛(ài)好要先吸引孩子的注意力。這時(shí)，家長(zhǎng)一定要多給孩子講故事，生動(dòng)的故事情節(jié)吸引孩子注意力，讓孩子跟著故事情節(jié)走，激發(fā)出他們想要知道故事人物的結(jié)劇，培養(yǎng)他們對(duì)故事人物的好奇心，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)感受到故事情節(jié)所帶來(lái)的趣味，等孩子的漸漸有了自己的思維力后，孩子就會(huì)不滿足于講故事了，繼而會(huì)自己主動(dòng)的去尋找感興趣的圖本來(lái)進(jìn)行自己閱讀。
其次，要養(yǎng)成睡前閱讀習(xí)慣。
家長(zhǎng)事先制定一個(gè)睡前閱讀計(jì)劃表，每天一定要抽出時(shí)間專門帶著孩子一起進(jìn)行閱讀。這樣可以更好的培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，同時(shí)也可以幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。睡前閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，可以更好的提高孩子的學(xué)習(xí)效率。父母利用睡前的半小時(shí)到一個(gè)小時(shí)，有針對(duì)性的陪伴孩子進(jìn)行閱讀一本好的故事，使孩子在習(xí)慣中漸漸提高閱讀能力，同時(shí)也使家長(zhǎng)和孩子之間的感情交流更加豐富。
再次，要帶孩子走進(jìn)圖書館。
閱讀環(huán)境的好壞，對(duì)孩子閱讀興趣的培養(yǎng)有著直接的關(guān)系，一個(gè)好的閱讀款境，可以加速孩子的記憶，使孩子更好的愛(ài)上閱讀。我們知道，孩子的模仿能力是最強(qiáng)的，當(dāng)孩子走進(jìn)圖書館，看到很多人都在享受閱讀，孩子便會(huì)在不知不覺(jué)中形成對(duì)圖書的喜愛(ài)，圖書館的氛圍更有利于孩子靜下心來(lái)，專心的去讀一本書。在圖書館，沒(méi)有了玩具和各種零食的吸引，沒(méi)有家庭成員之間的干擾，孩子就會(huì)更加專心的研讀圖書內(nèi)容，進(jìn)行閱讀思考。
有條件的家庭，不妨給孩子布置一個(gè)專一的閱讀空間，給孩子買回一些他所喜歡的圖書，同時(shí)也放置一些超越孩子思維力的圖書，來(lái)吸引孩子進(jìn)行閱讀。環(huán)境吸引勝似強(qiáng)迫打壓，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，只要讓他從故事中找到了自己的樂(lè)趣，變被動(dòng)閱讀為主動(dòng)閱讀，比在家長(zhǎng)的監(jiān)督下一味的要求學(xué)習(xí)更加重要。
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