閱乎家庭教育：
愛是人類得以繁衍、進化的強大動力，但不恰當?shù)膼圩屓说男撵`得到的不是健康的滋養(yǎng)，而是心靈的枯竭以至關(guān)系疏離。我們愛的結(jié)果是正效應(yīng)還是負效應(yīng)，是每一個想要給予愛的人應(yīng)該探討的課題。
下面是在咨詢實踐中總結(jié)的五種在家庭教育中以愛的名義給親子雙方帶來的傷害：
1、父母往往把自身未了的心愿加注在孩子身上，管教孩子時附加多余的焦慮情緒，過于嚴厲，令孩子莫名其妙、十分反感，導(dǎo)致親子關(guān)系逐漸疏離。
2、父母一味滿足孩子的物質(zhì)欲望，忽視與孩子的精神、情感交流，使孩子感覺生活很容易、過于美好，沒有前進的目標和學(xué)習(xí)的動力。這樣的孩子表面與父母關(guān)系較好，卻無法與父母進行心靈溝通，長大后容易患抑郁癥。
3、父母由于愛孩子，縱容他/她的一切行為，總說孩子還小，長大就好了，最后導(dǎo)致孩子不尊重父母、甚至打罵父母，在外更不知尊重別人，容易走上犯罪道路。
4、父母由于愛孩子、怕孩子出事而強行約束孩子，孩子沒有自己自由的空間，自主權(quán)得不到尊重，導(dǎo)致孩子天性不得舒展。容易形成愛控制他人或者懦弱的個性，與父母或其他人的人際關(guān)系緊張。
5、父母由于愛孩子而維持破碎的婚姻，在婚姻中沒有關(guān)懷、溫暖，有的只是吵架、冷漠甚至增加孩子的心理負擔(dān)，口口聲聲說“不離婚都是為了你”，讓孩子身心沉重，對父母冷漠、不領(lǐng)情。
