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“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”
“ 等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。”
“日省其身,有則改之,無則加勉?!?/p>
……
這些耳熟能詳又極富哲理的句子
來自南宋著名的理學(xué)家朱熹
朱子(1130-1200年),即歷史著名理學(xué)家、新儒家朱熹,徽州府婺源縣(今江西省婺源)人。朱子是繼孔子之后的大儒,對中國傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展起著不可替代的作用。他以畢生精力學(xué)習(xí)研究孔子編撰的《五經(jīng)》和各類典籍,撰寫了2000多萬字的鴻篇巨制,并建院修舍,遍注群經(jīng),為北宋以來理學(xué)之集大成者,被尊為古代理學(xué)正宗。朱子文化以其“致廣大,盡精微,綜羅百代”的特點,成為難以逾越的高峰。
紀(jì)念朱子誕辰888周年
連日來,為紀(jì)念朱子誕辰888周年,婺源縣以朱子文化為主題,舉辦了書法、攝影展,朱子詩詞吟誦,重走“朱子研學(xué)之路”,朱子文化講座,文藝演出等系列活動,傳承和弘揚(yáng)朱子文化。
朱子云:“字字有法度,如端人正士,方是字。”婺源縣通過書法、攝影展覽,呈現(xiàn)朱子文化的精髓。展出的51幅書法作品和80幅攝影作品,既有朱熹的詩句文章,也有深受朱子文化影響的婺源文化民俗。
“問渠那得清如許,為有源頭活水來……”,在新揭牌的婺源縣朱子中學(xué),中小學(xué)生們正集體吟誦朱子詩詞。這場吟誦活動分書香、書情、書韻三部分共11個節(jié)目,由全縣各大中小學(xué)校選送??彀灞硌荨吨熳蛹矣?xùn)》、舞蹈《書之禮》、說唱表演《朱子學(xué)規(guī)口相傳》,學(xué)生們表演的一個個精彩節(jié)目,既展示了朱子文化的內(nèi)涵,更體現(xiàn)了朱子文化在青年一代中的接續(xù)傳承。
婺源是朱子故里、文公闕里,有關(guān)他的人文古跡很多。循著朱熹在婺源研學(xué)的足跡,從文公廟、虹井到廉泉、熹園,再從朱氏一世祖墓、婺源博物館到文公山,通過尋訪“朱子研學(xué)之路”,感受朱子文化的內(nèi)涵。大家深深感到,婺源一定要著力做好朱子文化文章,積極推動朱子文化與旅游融合發(fā)展,為新時代“書鄉(xiāng)”建設(shè)增輝添彩;一定要圍繞傳承和弘揚(yáng)朱子文化,開發(fā)一系列宜業(yè)宜游宜學(xué)的朱子文化主題項目及周邊文創(chuàng)產(chǎn)品,全力唱響“朱子故里”“文公闕里”品牌,不斷為婺源文化旅游“圈粉”。
在朱子文化專題講座上,清華大學(xué)國學(xué)研究院院長、婺源縣文化顧問陳來對朱子其人其學(xué)作了詳細(xì)的解讀。他從幼年資質(zhì)、少年立志、發(fā)奮讀書等方面講述了朱子其人的故事;從政治思想、學(xué)術(shù)成就、學(xué)術(shù)思想等方面闡述了朱子其學(xué)的影響。還從存天理、道問學(xué)、尊經(jīng)典、貴持敬、行官道和明家訓(xùn)六個方面總結(jié)了朱子思想的現(xiàn)代意義。
“見老者,敬之;見幼者,愛之?!痹?span>夢里老家實景演出現(xiàn)場,除了臺上的演員誦讀外,現(xiàn)場千余名觀眾也站立起來,全場共同誦讀《朱熹家訓(xùn)》,洪亮的讀書聲在夜晚的上空回蕩,場面頗為壯觀,上演了一場古今文化的時空對話,以現(xiàn)代藝術(shù)的形式再現(xiàn)了朱子文化的獨特魅力。
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