窮養(yǎng)或富養(yǎng)，都必須掌握這些技能，越早越好！
一 、對(duì)孩子成長(zhǎng)的觀點(diǎn)
觀點(diǎn)一：認(rèn)為孩子需要是教育而不是培養(yǎng)
觀點(diǎn)二：認(rèn)為孩子重在培養(yǎng)而不是教育
觀點(diǎn)三：不關(guān)注，放任自由，自然成長(zhǎng)
二 、怎樣理解教育與培養(yǎng)
1.教育：社會(huì)對(duì)人們思想的知識(shí)灌輸和行為指導(dǎo)。
① 教育的對(duì)象是人。
② 內(nèi)容必須是良性的有意義的。從而使人民去改造社會(huì)。
2.培養(yǎng)：按照一定的目的長(zhǎng)期地教育和訓(xùn)練，使成長(zhǎng)。
3.學(xué)校教育：指對(duì)學(xué)生智商（IQ）的提高為目的教育行為。
4.家庭教育：指對(duì)學(xué)生情商（EQ）的提高為目的教育行為。
三 、訓(xùn)練掌握生命、生存、生活技能
技能一 防溺水
1.不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水坑邊、池塘邊玩耍追趕，以防滑入水中。
2.做到細(xì)心，成年人陪同游泳。
3.學(xué)會(huì)游泳 。
慘痛教訓(xùn)
清遠(yuǎn)市陽(yáng)山縣2017年4月23日下午，7名小孩私下結(jié)伴，騎自行車前往離村莊約1公里的步茍山?jīng)_游泳。在游泳過程中，4名孩子意外溺水，其中1名孩子獲救，3名孩子死亡，岸上其他孩子打電話呼救，村民立即報(bào)警。
教育部門暑假《致家長(zhǎng)的一封公開信》安全要求
加強(qiáng)對(duì)小孩的公共安全教育，加強(qiáng)對(duì)小孩戶外活動(dòng)的監(jiān)管，確保小孩不到水庫(kù)、江河、建筑工地等危險(xiǎn)區(qū)域玩耍，防止溺水、觸電、失火、交通等事故發(fā)生。
技能二 握住風(fēng)箏的線頭
1.放學(xué)后或者放假，孩子不回家或者找不到孩子。
2.營(yíng)造溫馨、溫暖的一個(gè)家。
3.樹立家長(zhǎng)威信，確保家長(zhǎng)權(quán)威。
4.熟記家長(zhǎng)的聯(lián)系方式及住址。
5.熟記報(bào)警電話。
技能三 用好共享單車
1.《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》第29條規(guī)定：
未滿十二歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車和推、拉人力車。
2.小學(xué)有書面告知家長(zhǎng)《規(guī)定》。
3.對(duì)騎共享單車的必須按照規(guī)定執(zhí)行。
4.對(duì)破壞共享單車的必須教育，嚴(yán)重?fù)p壞的要賠償。
教育部門寒假《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》的安全要求
加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，教育孩子不使用直排式、煙道式熱水器，不使用“熱得快”等不符合安全規(guī)定、易發(fā)生觸電意外的電熱器，不在室內(nèi)燒煤、碳取暖，不亂燃放煙花炮竹；加強(qiáng)對(duì)孩子戶外活動(dòng)的監(jiān)管，教育孩子不到水庫(kù)、江河、山頂、樓房天臺(tái)、建筑工地等危險(xiǎn)區(qū)域玩耍，防止煤氣中毒、觸電、溺水、墜落、交通等意外事故的發(fā)生；和孩子一起學(xué)習(xí)預(yù)防毒品，軟性毒品侵害等知識(shí)；嚴(yán)禁小孩破壞公共自行車和騎自行車。
技能四 正確的坐姿和握筆姿勢(shì)對(duì)寫好字至關(guān)重要
1.小朋友在書寫作業(yè)的時(shí)候，沒有注意坐姿和握筆姿勢(shì)，這樣很容易導(dǎo)致近視、駝背等身體健康問題，但是他們不知道怎么樣才是正確的坐姿和握筆姿勢(shì)？
請(qǐng)看：您的小孩有沒有以下癥狀
⑴ 寫作業(yè)頭趴太下去。
⑵ 握筆姿勢(shì)學(xué)不會(huì)。
⑶ 小小年紀(jì)早早近視。
⑷ 作業(yè)量大手指變形。
⑸ 寫字久了容易疲勞。
2.2015年12月星光眼健康關(guān)愛空間檢測(cè)一個(gè)小學(xué)孩子的視力情況(單位：%)
3.正確坐姿“三個(gè)一原則”：眼離紙面一尺，手離筆尖一寸，胸離桌邊一拳。
4.正確握筆姿勢(shì)口訣：三指執(zhí)筆，五指并用。拇指在左，食指在右。掌心要空，虎口要圓。筆桿右斜，45度為宜。
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