“習(xí)慣”的養(yǎng)成對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)至關(guān)重要！就像一棵樹(shù)苗，需要后期的精心修理才能茁壯成長(zhǎng)。幫孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的“習(xí)慣”也需要家長(zhǎng)和老師的悉心教導(dǎo)與督促。
孩子的鋼琴學(xué)習(xí)中總會(huì)伴隨很多常見(jiàn)的問(wèn)題，但是你知道嗎？這些小的練琴陷阱不及時(shí)避免，長(zhǎng)時(shí)間的積累也會(huì)變成“大問(wèn)題”。
下面這些問(wèn)題，要小心了
1、最后一個(gè)音符，容易彈得太短或太長(zhǎng)。
2、分清楚是否斷奏音。
3、較高的音會(huì)明顯突出，要彈得輕一些以避免過(guò)于突兀。
4、重復(fù)的音符，容易彈得過(guò)短，不要有打嗝聲。
5、重復(fù)的音符，注意方向，漸強(qiáng)。
6、弱起拍的音，不要彈出打嗝聲。
7、兩個(gè)手都起手時(shí)要同時(shí)離鍵。
8、合手時(shí)兩只手要配合好，左手容易彈得慢于右手。
9、轉(zhuǎn)手時(shí), 五指容易彎曲起來(lái)，其他手指也會(huì)過(guò)于緊張。
10、當(dāng)彈奏黑鍵時(shí)，手指容易平放在鍵盤。
11、16分音符，容易彈得過(guò)快，應(yīng)該比你想像的慢。
12、16分音符，要彈得均勻，數(shù)拍子1-2-3-4。
13、把手張開(kāi)后，手指要排隊(duì)。
14、右手彈高音部位時(shí), 左手要彈得有力，輔助旋律。
15、右手彈奏大聲，左手不要跟著大聲。
16、把短小的一組一組音符拼合成一個(gè)長(zhǎng)的樂(lè)句。
17、彈奏強(qiáng)音時(shí)，不要用力擊打琴鍵，手指要彎曲有力。
18、強(qiáng)弱指示從頭到尾要保持一致，除非有不同的標(biāo)記出現(xiàn)。
19、一小節(jié)中的音符很少，要數(shù)拍子，不要太快。
20、相同的節(jié)奏規(guī)律，保持一樣的速度。
21、琶音或快奏樂(lè)曲–快到結(jié)尾時(shí)，要彈得快一些。
22、長(zhǎng)拍子，數(shù)夠拍數(shù)。
23、長(zhǎng)拍子，手指保留在音鍵上不要離開(kāi)。
24、離開(kāi)很遠(yuǎn)的音符，手要快速飛過(guò)去。
25、彈奏離開(kāi)很遠(yuǎn)的音符，判斷什么時(shí)候飛過(guò)去，什么時(shí)候滑過(guò)去。
26、弱音的樂(lè)段不相等于慢奏。
27、強(qiáng)音的樂(lè)段不相等于快奏。
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