四千年來，漢語和文學(xué)的源流變遷如同一條浩瀚星河，而漢語在漢字、音韻、訓(xùn)詁等方面的發(fā)展就是那點點星辰，其歷史之源遠(yuǎn)流長，內(nèi)容之包羅萬象，那是說都說不完的。
然而，卻有那么一張圖，可以將這四千年來的漢字、漢語和文學(xué)流變，包括 167 種小學(xué)要籍，173 種文學(xué)典籍，以及歷史上的著名語言文字學(xué)家、文學(xué)家、甚至簡短精要的解題評述盡數(shù)呈現(xiàn)，明晰厘清，你信不信？
這張圖就是在 1926 年的美國費城世博會中，獲得甲等大獎的展品——《國語四千年來變化潮流圖》。
其實在費城世博會中，當(dāng)時我國參展的除了這張《潮流圖》之外，還展出了瓷器、刺繡、紫砂壺等傳統(tǒng)工藝品，卻都不如這一張紙吸引著世界的目光，這張中英文對照的大圖展示了中國四千年來的文脈，讓有著悠久歷史的中國文字和文學(xué)的發(fā)展演變，通過信息圖式的整理方式，免去長篇大論的說教，化繁為簡地浮現(xiàn)于這樣一張圖紙之上，這著實讓世界為之驚嘆。
就是這樣薄薄的一張紙，卻可以將中國四千年語言文字發(fā)展的要點直觀地展現(xiàn)出來，你說它厲害不厲害？
其實還有更厲害的，那就是這張《國語四千年來變化潮流圖》（后文簡稱《潮流圖》）的“大來頭”以及它背后的故事。
《潮流圖》是由現(xiàn)代漢語奠基人、教育家黎錦熙先生創(chuàng)編繪制的，同時參與修訂的還有趙元任、錢玄同、劉半農(nóng)等我們耳熟能詳?shù)恼Z言學(xué)家。
黎錦熙先生被譽為“現(xiàn)代漢語奠基人”之一，“拼音文字的奠基者”，甚至連我們今天說的“普通話”的概念，也是由黎錦熙先生提出的。
黎錦熙出生于一個官宦之家，父親黎培鑾是清代貢生，因為家庭環(huán)境的影響，黎錦熙從幼年起便熟讀諸經(jīng)、《文選》、唐宋諸大家詩文，15 歲便考取了秀才。后來，他以秀才的資格考入湖南優(yōu)級師范學(xué)堂史地部，也正是從那時起，黎錦熙開始了近 70 年的研究、教育事業(yè)。
1915 年的時候，黎錦熙受聘成為了教育部教科書特約編審員，他一直對于語言文字潛心研究，尤其在當(dāng)時內(nèi)憂外患的情況下，黎錦熙同很多知識分子開始了深刻的反思，他們認(rèn)為中國文字必須改革，并且在他及其他一些有識之士的同仁的倡議和組織之下，于 1916 年成立了“國語研究會”。
黎錦熙
一、國語統(tǒng)一，即規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)語。我國是一個地域廣大，人口眾多的國家，各省市地區(qū)的方言十分復(fù)雜，有些方言之間很難進(jìn)行溝通，因此，進(jìn)行國語的統(tǒng)一工作，可以促進(jìn)不同地域之間的交流和溝通，實則意義重大。
二、言文一致，即普及白話文。以白話文取代文言文收到了不小的阻力，為了反擊一些封建衛(wèi)道士的“白話文學(xué)雖有‘文學(xué)’，卻無‘文法’，有‘文’無‘法’，終是無以為‘文’”的言論，黎錦熙著書《新著國語文法》，書中用大量例證闡明白話文不僅有“法”，而且這個“法”十分縝密，足以指導(dǎo)為文。
這部書，是我國第一部完整且具有自己獨特體系、將傳統(tǒng)語法體系應(yīng)用于現(xiàn)代漢語的專門著作，更是現(xiàn)代漢語語法學(xué)的一部開創(chuàng)性著作，對于白話文的普及推廣以及國語運動的推進(jìn)有著重要的影響。
從甫一出版，至 1959 年，《新著國語文法》已連續(xù)再版了 24 次之多，并且每次再版前，黎錦熙都會對書中的一些觀點和體例進(jìn)行修改校對，讓它更加符合時代的發(fā)展，可以與新時代共進(jìn)。
《新著國語文法》
黎錦熙在參與制定《漢語拼音方案》時曾說：
“這個運動關(guān)系到千千萬萬個老百姓，我國文盲多，應(yīng)該去做這件啟蒙工作，為最大多數(shù)人謀最大的幸福，這樣的人生才有意義。”
也正是在那樣的一種時代環(huán)境和歷史背景的影響之下，黎錦熙在構(gòu)想和繪制《潮流圖》的過程中，會更加注重與口語相近的民間文學(xué)的發(fā)展，并且體現(xiàn)了外來語對于我們漢語的一些影響，
當(dāng)時轟轟烈烈的“國語運動”已經(jīng)過去了百年，它看似距離我們很遙遠(yuǎn)，其實無時無刻不影響著每一天的日常生活。我們在工作和學(xué)習(xí)的溝通之中所說的話和寫的字，都是經(jīng)過了幾千年歷史的沉淀以及老一輩文字工作者、研究者不懈的努力得來的。
可以說，黎錦熙的名字和生命是緊緊和文字改革連在一起的，國語運動和文字改革的工作的每一步推進(jìn)，都熔鑄著黎錦熙的心血與汗水，他是當(dāng)之無愧的國語運動的學(xué)術(shù)泰斗。
黎錦熙（左）與葉圣陶（右）
《國語四千年來變化潮流圖》始繪于 1926 年，那時黎錦熙受中華教育改進(jìn)社之托，繪制的一張包含了從甲骨文、金文，一直到草書、隸書的漢字沿革的圖，這張圖梳理了中國文化的脈絡(luò)，并且以開放的眼光看中國文化，以求激發(fā)民智，進(jìn)而實現(xiàn)國強(qiáng)。
到了 1929 年，《潮流圖》再版的時候，黎錦熙先生又添加了大量的藍(lán)印的批注，這些批注中包含了各種與文字學(xué)、語言學(xué)相關(guān)的文學(xué)典籍和名家作品，也蘊含了他對于自先秦至民國文學(xué)史中一些問題的深入思考，“文”與“言”幾千年的流變，在這一張圖中投射出來，可以說，這不僅僅是一份近乎完整的思維導(dǎo)圖，更是我們文字史中的一份寶藏。
在這一版的出版說明中，黎錦熙寫下了這樣一段話：
“但我的主旨，還在圖中二十世紀(jì)一欄，軒然巨波，沖破文言之界（所注旁行斜上的作家都是在這新的潮流中的），匯成大澤；將來疏導(dǎo)，必成最后的六道安流。”
可見，“外來潮流的影響，民間文藝的勢力”，其實才是黎錦熙先生在圖中最想展示的部分，也是他一直致力的事業(yè)。
這張曾經(jīng)被炒出天價的圖，如今終于又迎來了再版。這一次《潮流圖》的復(fù)刻出版，是近百年后的初次再版，本次再版正值上次出版 90 周年，也是近百年來首次在國內(nèi)影印出版，簡潔復(fù)古牛皮紙袋內(nèi)，不僅有那張可以作為中華文化的極簡指南《潮流圖》，還附有一本導(dǎo)讀手冊，來幫助讀者更好地理解圖上的內(nèi)容以及掌握正確的閱讀方式。
“上下四千年間，國學(xué)要籍，詩圣文豪，燕行魚貫，盡列在目，求學(xué)門徑，自然不亂。”
《潮流圖》中，橫軸是時間軸，跨越了四千年的時間，然后整張圖以一條象征著漢語言巨流河的綠色河流中間的黑線隔開，分為上下兩個部分，上半部分是文字與語言，描繪的是漢字從圖形開始，逐漸演化的過程，以及漢語音義的發(fā)展；下部分是文學(xué)與文體，講述的則是從荒古口頭歌唱文學(xué)開始的流變過程。
縱向以紅色直線將時間分為32列，除了第一、二列之外，其余每列代表了一百年，中國各個時代的文字和語言之來龍去脈、發(fā)展和變遷，都在這條時間的長河中一目了然，這為我們在對應(yīng)的時段里找到相關(guān)信息提供了很大的方便。
《國語四千年來變化潮流圖》對于國語運動有著積極的推進(jìn)作用，它不僅體現(xiàn)了當(dāng)時的學(xué)者對于國語歷史的認(rèn)識，更是將我們的語言文化以及對于文化發(fā)展的探索，以一種具有系統(tǒng)性、學(xué)術(shù)性、普及性、觀賞性的方式直觀地讓世人看到，它對于我們來說，不僅僅是一個世博會獲獎的展品，更重要的意義在于它對于研究國語運動和黎黎錦熙先生學(xué)術(shù)提供了寶貴的材料。
時隔百年，我們依然能夠在這幅《潮流圖》上，能感受“五四運動”前后那一代人奮發(fā)圖強(qiáng)，追求新思想、新文化的可貴精神，依然感動于先輩們?yōu)閲液兔褡宓奈幕l(fā)展做出的偉大貢獻(xiàn)。
日、月、虎、禾、目的文字演變過程
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