明天是世界讀書(shū)日，這一特定日子的最初創(chuàng)意，來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)，迄今已有24年的歷史了。世界讀書(shū)日設(shè)立的目的，是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作。
每一年，新出版的書(shū)汗牛充棟，而昔日的經(jīng)典也依然存在，這樣一來(lái)，就有一個(gè)長(zhǎng)久存在的問(wèn)題困擾著許多人：該如何讀書(shū)？
如何從浩如煙海的作品里找到自己中意的書(shū)？或者哪些書(shū)是自己該去閱讀的？對(duì)這樣的疑問(wèn)，也許有這樣一個(gè)捷徑：去問(wèn)那些善于讀書(shū)的人，看看他們有什么好主意。
今天，在這個(gè)世界讀書(shū)日，我們特別推薦了一些
教你如何讀書(shū)的書(shū)，就一起來(lái)看看吧！
《怎樣讀書(shū)》
同一本書(shū)，懂得方法的人讀了，可以獲得知識(shí)；反之，不懂方法的人，讀了卻一無(wú)所得，反博得“書(shū)呆子”的綽號(hào)。本書(shū)把國(guó)內(nèi)聞名的學(xué)者教授所發(fā)表的關(guān)于他們本人的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)匯集起來(lái)，以供讀書(shū)青年的參考。這本書(shū)匯集了胡適、蔡元培、王云五、林語(yǔ)堂、豐子愷、朱光潛、馬寅初等學(xué)者、文化人士的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。在讀書(shū)方法的問(wèn)題上，他們中有人提倡要有系統(tǒng)，有人卻認(rèn)為興致更加重要；有人會(huì)在眼、口、心、手等部位的運(yùn)用上逐一叮囑，有人則將自己多年來(lái)孜孜不倦的苦讀經(jīng)驗(yàn)傾囊相授。
《深閱讀》
在當(dāng)今這樣快節(jié)奏的時(shí)代，讀書(shū)或許被一些人覺(jué)得老套，但我們確實(shí)無(wú)法忍受沒(méi)有書(shū)的人生。讀書(shū)到底有什么意義？這個(gè)問(wèn)題乍看簡(jiǎn)單，實(shí)則難以回答。本書(shū)作者認(rèn)為人類的思想早已達(dá)到極其深澈的程度，猶如地層深處流淌著的清流，唯有通過(guò)讀書(shū)掌握了“深潛能力”，才能找到地底珍貴的寶藏。本書(shū)主要從根本上闡述“讀書(shū)”的意義，更有作者力薦的創(chuàng)新性讀書(shū)方法。透過(guò)本書(shū)的字里行間，我們細(xì)細(xì)感受作者闡述“讀書(shū)”的力量，找回生而為人最寶貴的財(cái)富。希望本書(shū)能帶給你更好的閱讀體驗(yàn)。作者是日本知名教育學(xué)家齋藤孝，尤其長(zhǎng)于對(duì)讀者“循循善誘”。
《如何去讀一本書(shū)》
該書(shū)是伍爾芙的讀書(shū)隨筆集，她在書(shū)中暢談了她閱讀的方法、心得和感想，表達(dá)了對(duì)諸多作家和作品的見(jiàn)解，在形式上不拘一格，寫得看似比較隨意，卻極為真誠(chéng)和深刻。很多作家都有寫讀書(shū)隨筆的習(xí)慣，但是像伍爾芙這般富有洞見(jiàn)，并且筆調(diào)活潑灑脫的卻很罕見(jiàn)，所以她的隨筆通常被諸多文學(xué)愛(ài)好者視為必讀文本。翻開(kāi)伍爾芙的這本書(shū)，在她的指引下品讀那些名家名作，才發(fā)現(xiàn)我們也許從未真正懂得該如何去讀一本書(shū)。
《不必讀書(shū)目》
在學(xué)者大家都推薦必讀書(shū)目，出版商也不遺余力一版再版必讀書(shū)目的時(shí)候，刀爾登卻逆流而上，列出了將近50部不必讀的古籍書(shū)目，其中有人們津津樂(lè)道的《山海經(jīng)》，家喻戶曉的三國(guó)水滸西游，童叟皆知的三字經(jīng)，還有堪稱文學(xué)巔峰的紅樓……每一本書(shū)都有足以令人不讀的信服理由，說(shuō)是不讀，其實(shí)，看完是書(shū)，你已經(jīng)讀了這些不必讀的書(shū)目——蓋刀爾登評(píng)點(diǎn)深中肯綮也。這本書(shū)的題目究竟是正話反說(shuō)，還是其來(lái)有自，你讀過(guò)后，自己去判斷。
《為什么讀書(shū)》
無(wú)論書(shū)的介質(zhì)如何變化，閱讀始終會(huì)是人們關(guān)心的話題。本書(shū)作者以資深書(shū)蟲(chóng)的歷練和作家的精巧敏銳，寫下了書(shū)中的七十余篇文章，將讀者引上讀書(shū)這條無(wú)用卻意義重大的不歸路。文學(xué)是毫無(wú)用處因而無(wú)關(guān)緊要的嗎？人們通過(guò)閱讀向生活抗議還是獲得生命的擴(kuò)展和延續(xù)？閱讀會(huì)讓我們變成功利自私、貪得無(wú)厭的人嗎？我們?cè)陂喿x中尋找炫目的新鮮感，還是對(duì)自我判斷的印證？獲得智慧必得以泯滅童真為代價(jià)嗎？閱讀是否能改變一個(gè)人？圍繞各種讀書(shū)話題，丹齊格在書(shū)中分享他精辟獨(dú)到而又體貼入微的閱讀心得，其中有切實(shí)的建議、甜蜜的贊美、尖刻的諷刺，還有新鮮的閱讀觀念：閱讀是文學(xué)的姊妹，讀者借助他們展開(kāi)與死亡與時(shí)間的拉鋸戰(zhàn)。
聯(lián)系客服
