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大腦智庫皮紋檢測:解密天性、讀懂孩子、贏得未來
        常言道:“三歲看大,五歲看老”。由此可見,這一時(shí)期對于人的一生來講可謂黃金發(fā)展階段,毫無疑問,對于大多數(shù)人來講,這個(gè)時(shí)期恰好是在幼兒園度過的。幼教老師作為幼兒進(jìn)入教學(xué)體系中的第一批啟蒙者,幼兒園老師的教學(xué)方法和效果對于幼兒乃至其一生的發(fā)展都具有重要意義?;趯τ變涸缙跐撃荛_發(fā)的重視和先進(jìn)的皮紋檢測產(chǎn)品優(yōu)勢,大腦智庫針對幼教群體和學(xué)齡前兒童開展了一系列的皮紋檢測公益活動(dòng)。日前,大腦智庫四川分公司受江寧集團(tuán)之邀,為旗下包括都江堰寧江幼兒園在內(nèi)的九所幼兒園的骨干老師舉辦了一場皮紋心理沙龍,現(xiàn)場反響強(qiáng)烈。

  參與活動(dòng)的葉園長表示,她和兒子在其他活動(dòng)中做過大腦智庫的皮紋檢測報(bào)告,對報(bào)告的內(nèi)容有很多共鳴,非常認(rèn)可,對自己的家庭和諧建設(shè)非常有益處,作為一名教育工作者,她認(rèn)為皮紋檢測工具在教育界是非常值得推崇的產(chǎn)品,對于提高教學(xué)效果,幫助家長找到更適合孩子的發(fā)展方向具有重要意義。葉園長將奇妙的皮紋心理體驗(yàn)的經(jīng)歷與集團(tuán)旗下幾所幼兒園園長分享,在園長們的聯(lián)合邀請下,才有了這次大腦智庫與九所幼兒園骨干老師們的聚會(huì),園長們希望更多的老師和家長了解到這個(gè)科學(xué)工具,幫助家長和孩子們一起成長!

  了解天性,順應(yīng)天性,是主導(dǎo)命運(yùn)的開始。從發(fā)展心理學(xué)角度,對于家長和老師而言,必須仔細(xì)觀察兒童在各個(gè)階段發(fā)展的行為,察覺兒童在各方面的優(yōu)勢與劣勢,才能提供正確的早期發(fā)展協(xié)助。若是錯(cuò)過此黃金階段,將會(huì)事倍功半。而大腦智庫引進(jìn)的美國先進(jìn)的皮紋檢測系統(tǒng),能提供一套科學(xué)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)供老師和家長參考,可協(xié)助老師和家長觀察兒童的特質(zhì),提早發(fā)覺兒童的各項(xiàng)潛能和特點(diǎn),及早規(guī)劃合適的教育方針,而不是隨波逐流,盲目跟從時(shí)尚來學(xué)習(xí),而荒廢了該有的專業(yè)培養(yǎng)。大腦智庫皮紋檢測報(bào)告幫助家長和老師了解孩子天性、先天優(yōu)勢、最佳學(xué)習(xí)方式、思維模式等,將節(jié)省嘗試、發(fā)掘的時(shí)間,通過因材施教,使孩子成為最好的自己。

  通過大腦智庫主講老師的精彩講解,參與活動(dòng)的老師們對于皮紋心理有了清晰的認(rèn)識(shí),對皮紋世界的神奇之處感到驚嘆不已。很多老師帶著自己的孩子來參加,現(xiàn)場進(jìn)行了指紋采集,大腦智庫的工作人員也及時(shí)為其他未到場的孩子預(yù)約了采集時(shí)間。

  作為國內(nèi)領(lǐng)先的專業(yè)皮紋檢測心理咨詢公司大腦智庫,在經(jīng)過多家皮紋研究機(jī)構(gòu)的共同努力下,通過引進(jìn)美國先進(jìn)的皮紋檢測系統(tǒng),并在數(shù)百年來世界皮紋研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合數(shù)以萬計(jì)的國人皮紋檢測樣本,完成數(shù)千份回訪與驗(yàn)證而優(yōu)化出一套最具本土特色、最為專業(yè)的皮紋檢測系統(tǒng)。大腦智庫出具的皮紋檢測報(bào)告長達(dá)45頁,更是提取了市面上所有皮紋檢測報(bào)告的精華,被多家教育機(jī)構(gòu)公認(rèn)為“目前最系統(tǒng)、最全面、最專業(yè)的皮紋檢測報(bào)告?!比松鷽]有捷徑,但正確的選擇會(huì)引領(lǐng)人們找到成功的道路,為了幫助更多的家長和孩子找到,大腦智庫不遺余力推廣皮紋檢測工具,傳播愛和正能量,以愛之名,讓愛發(fā)生!

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