我們都有自己的家。這個(gè)家，前半生是和爸媽一起，后半生是和丈夫妻兒一起。
“家”的內(nèi)涵，其實(shí)繼承了兩代人的惦念。
不管哪個(gè)家都很重要。第一個(gè)家，父母給了你什么，那么第二個(gè)家建立的時(shí)候，你就會(huì)是什么樣子的。
這像是一個(gè)魔咒一樣，捆綁了很多的家庭。很多人受過自己的原生家庭的傷害，他們的困擾在于：
面對(duì)這些問題，我們有辦法解決嗎？
01
當(dāng)你還是孩子的時(shí)候
父母在你小時(shí)候是什么樣子的？
曾經(jīng)，北京市抽樣調(diào)查了3000多名中學(xué)生的心理狀況，其中“對(duì)待父母的態(tài)度”一項(xiàng)中：
56.28%，也就是超過半數(shù)的孩子都投給了最強(qiáng)烈的選項(xiàng)：極度反感或痛恨父母。
只有4.75%的孩子表示喜歡自己的父母。
也就是說，辛辛苦苦養(yǎng)娃十多年，到了青春期時(shí)，只有5%的父母能真正成功闖關(guān)，和孩子始終保持良好的關(guān)系。
很多父母就來氣了：我供你吃住，供你上學(xué)，你不僅一點(diǎn)都不感恩，還痛恨我們，真的是養(yǎng)了只白眼狼。
而孩子的回答是“那你就不要生我好了”、“你們根本就不懂我”；
更有甚者，選擇自殺，做出極端行為的孩子并不在少數(shù)。
現(xiàn)在的教育被大家都喊“好難”，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步，我們所需要的情感保護(hù)越來越多。
大多數(shù)家長(zhǎng)還停留在以前的觀念：小孩子懂什么，吃好喝好就行了；不聽話就打一頓。
看似沒有問題的教育，其實(shí)已經(jīng)錯(cuò)得一塌糊涂。
疫情開始后，學(xué)生跳樓的人數(shù)一直增長(zhǎng)，很多在疫情期間家庭爆發(fā)了矛盾，影響到孩子返校學(xué)習(xí)后的情緒。
原生家庭對(duì)人最大的影響是什么？它經(jīng)常會(huì)限定我們看世界的角度。
比如說，有人在一個(gè)充滿了不安全、混亂的環(huán)境里長(zhǎng)大，一直是小心翼翼，隨時(shí)都害怕有危險(xiǎn)；
那么即使他后來長(zhǎng)大了，搬到了一個(gè)安全的環(huán)境里，他看周圍事物，還是會(huì)對(duì)那些危險(xiǎn)的東西很敏感。
走在路上被別人拍一下，大多數(shù)人就是有點(diǎn)吃驚，但是，有的人可能就會(huì)嚇得尖叫一聲。
因?yàn)樗麄兛创澜绲慕嵌仁且粋€(gè)危險(xiǎn)的，必須時(shí)刻小心的角度，這是原生家庭給的一個(gè)框架。
他們的認(rèn)知里，父母就像是外界的第一扇門，第一扇門給他們的是恐懼、驚嚇、不穩(wěn)定；
當(dāng)他們打開世界大門的時(shí)候，他們會(huì)帶著這些品質(zhì)去接觸世界里其他人。
你說大家的家庭大同小異，怎么其他人就沒事了呢？原生家庭的影響是一定在你身體內(nèi)的心靈深處的。
現(xiàn)在很多恐婚或者不婚人士，就是因?yàn)樵彝ソo過他們的傷害讓他們不敢組建家庭。
但是我們應(yīng)該去責(zé)怪嗎？
02
當(dāng)你成了父母的時(shí)候
你在努力成長(zhǎng)后，終于離開了自己的原生家庭。你離開了童年噩夢(mèng)，建立了自己的家。
真正對(duì)原生家庭的釋懷，是你開始重新思考如何去教育你的孩子。
當(dāng)下很多人討論原生家庭的影響，其實(shí)原生家庭的影響最可怕的一點(diǎn)是：
你還是沿用你父母的法則去對(duì)待你的孩子，而你認(rèn)為這是對(duì)的。
你們需要認(rèn)識(shí)自己的原生家庭，理解它是以怎樣的方式影響現(xiàn)在的你們，然后才可以有不一樣的選擇。
只有知道什么是不對(duì)，你才會(huì)思考什么是對(duì)的。
在你的第二個(gè)家組建起來時(shí)，你還需要面對(duì)的是身份的轉(zhuǎn)換。在這個(gè)過程中，“成長(zhǎng)”時(shí)候必不可少的。
大家都熟知的《背影》，作者看著爸爸翻過月臺(tái)緩慢的動(dòng)作，突然覺得爸爸老了。這是一種成長(zhǎng)。
當(dāng)你孩子出生那一刻，家長(zhǎng)的身份加在你身上。你需要好好地面對(duì)，拿捏一下“父母”這個(gè)詞的重量，這也是一種成長(zhǎng)。
柔柔其實(shí)不太愿意提起自己的父母。大家眼里，他們家是典型的好家庭：爸爸是醫(yī)生，媽媽是老師。
但是其實(shí)，爸媽的關(guān)系不是大家看起來那么和睦，相反，是冷淡。
從小在這個(gè)氛圍長(zhǎng)大的柔柔在去朋友家見到朋友爸媽的拌嘴，她才意識(shí)到自己家的問題在哪。
他們家是“模范”，卻沒有溫暖。
這個(gè)問題在柔柔組建自己的家庭后出現(xiàn)了，經(jīng)常被丈夫抱怨。
丈夫認(rèn)為“秀恩愛”是一件常態(tài)的事，在柔柔眼里卻是“不合適”。
“哪有人把愛天天放嘴邊的??？”柔柔不理解丈夫想要的“撒狗糧”，丈夫也不理解柔柔為什么這么古板。
結(jié)婚兩年后，丈夫提出要離婚。
柔柔很痛苦，她很愛自己的丈夫，但也始終不接受過于親密的表達(dá)。
最終還是不歡而散。
這是柔柔的原生家庭給了柔柔“家”的定義：
她認(rèn)為家就是這樣，不需要太多溫暖的、不需要其他感情的“棲息地”。
03
我們還會(huì)被痛苦控制一輩子嗎？
柔柔的故事里，其實(shí)他們的家庭是可以挽回的。
如果他們當(dāng)時(shí)有專業(yè)的醫(yī)療資源介入的話，其實(shí)經(jīng)過心理咨詢是大概率可以解決問題的。
泊恩采用循證治療：
從來訪者的偏好和背景，結(jié)合最好的科學(xué)依據(jù)，由擁有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的專家醫(yī)師進(jìn)行咨詢治療。
大量成功的案例證明了循證治療的優(yōu)異性。
婚姻問題中很多的矛盾，在及時(shí)的溝通和足夠的時(shí)間里是可以消除的。
有時(shí)候，你可能只是需要一個(gè)介入的點(diǎn)，需要有人傾聽以及給出幫助。
婚姻關(guān)系對(duì)于家庭和親子教育的影響也毋庸置疑。
有時(shí)候，只是解開一個(gè)誤會(huì)，就可以還給孩子一個(gè)適合的成長(zhǎng)環(huán)境，給你我一個(gè)幸福的家。
如果原生家庭的問題沒有及時(shí)的解決，這會(huì)跟著你一輩子，甚至在你孩子身上同樣經(jīng)歷這樣的童年。
520，我愛你，讓這份愛成為一輩子的財(cái)富。
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