半年前，杭州10歲的男孩小蔣被發(fā)現(xiàn)有100度近視，家長(zhǎng)聽說近視眼鏡越戴度數(shù)越深，沒有給孩子配眼鏡，而是找到了一家號(hào)稱治療“假性近視”的機(jī)構(gòu)，沒想到半年后小蔣的度數(shù)上升了150度。杏耀平臺(tái)注冊(cè)
小蔣媽媽介紹，半年當(dāng)中，小蔣每天放學(xué)后都到機(jī)構(gòu)報(bào)道。工作人員給他戴上一個(gè)類似VR眼鏡的設(shè)備，里面是一些忽遠(yuǎn)忽近、左右晃動(dòng)的圖案，眼睛要隨著上下左右轉(zhuǎn)動(dòng)，最后還要搭配半小時(shí)的藥敷和按摩。
訓(xùn)練一天天做，小蔣的視力卻一天天變差，坐在第一桌都看不清黑板上的字，而治療的費(fèi)用已經(jīng)花費(fèi)了3萬多。經(jīng)過醫(yī)生推斷，這半年里小蔣的左眼的度數(shù)大約上升了150度，右眼上升了125度。多數(shù)人一般半年內(nèi)加深在25-50度內(nèi)。
中華醫(yī)學(xué)會(huì)眼科學(xué)分會(huì)眼視光學(xué)組委員、浙二眼科中心視光部倪海龍主任介紹，這個(gè)治療過程“槽點(diǎn)太多”，，至少存在以下四點(diǎn)某些機(jī)構(gòu)虛假夸大宣傳與家長(zhǎng)們的認(rèn)識(shí)誤區(qū)：
誤區(qū)一：兒童青少年近視能治愈
任何宣稱可以治愈近視的機(jī)構(gòu)都是騙人的！兒童青少年近視的發(fā)生發(fā)展呈現(xiàn)為眼睛眼軸的延長(zhǎng)，而眼軸的延長(zhǎng)是不可逆轉(zhuǎn)，由于處在學(xué)齡成長(zhǎng)期，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)以及不用用眼習(xí)慣的持續(xù)影響，近視會(huì)呈現(xiàn)繼續(xù)進(jìn)展。
兒童青少年視力檢查受到諸多因素干擾，如檢查視力時(shí)的環(huán)境、照明、距離以及視力表的不規(guī)范甚至人為干擾設(shè)置的“特殊視力表”，比如人為調(diào)低對(duì)比度的視力表，治療前用低對(duì)比度的視力表檢查，視力檢查結(jié)果會(huì)相對(duì)低下，而這也恰恰被一些不良的所謂近視防控機(jī)構(gòu)利用，以其達(dá)到所謂視力的好轉(zhuǎn)而達(dá)到近視治療而蒙騙家長(zhǎng)。
誤區(qū)二：兒童青少年近視能降低度數(shù)
近視眼軸的延長(zhǎng)是無法縮短的，因此也無法實(shí)現(xiàn)兒童青少年近視度數(shù)降低。一些不良機(jī)構(gòu)對(duì)近視患者接受所謂治療前進(jìn)行驗(yàn)光的檢查(沒有進(jìn)行睫狀肌麻痹散瞳驗(yàn)光)，故意人為虛高了近視的度數(shù)，以體現(xiàn)在所謂一段訓(xùn)練及治療時(shí)間后達(dá)到的近視降低的效果。
科學(xué)判斷兒童青少年近視及其進(jìn)展程度的“金標(biāo)準(zhǔn)”是散瞳驗(yàn)光與眼軸測(cè)量。如果一個(gè)“標(biāo)榜近視防控”場(chǎng)所不能提供散瞳驗(yàn)光和眼軸測(cè)量，家長(zhǎng)就要擦亮眼鏡?！八幏蟆?、“按摩”、“視力訓(xùn)練儀”這些號(hào)稱能降低度數(shù)的方法，全都沒有任何科學(xué)依據(jù)。
誤區(qū)三：近視戴鏡越戴越深，能不戴盡量少戴
絕大多數(shù)近視需要堅(jiān)持戴鏡。若時(shí)戴時(shí)而不戴，或僅看遠(yuǎn)時(shí)戴看近時(shí)不戴，則容易導(dǎo)致眼睛調(diào)節(jié)和集合功能失衡，更易導(dǎo)致視疲勞及其近視進(jìn)展。
只有約10%左右低度近視的孩子，由于眼部眼位及調(diào)節(jié)特殊情況，可以在閱讀書寫時(shí)不戴眼鏡，但這需要在專業(yè)場(chǎng)所判定聽從醫(yī)囑。
誤區(qū)四：近視配鏡時(shí)度數(shù)低些才好
若眼睛看得清晰看得舒適，則相對(duì)不容易導(dǎo)致近視的進(jìn)展。近視欠矯配鏡戴鏡后依然處于相對(duì)模糊疲倦狀態(tài)，與足矯配鏡比較起來更容易導(dǎo)致近視增長(zhǎng)快。
近視配鏡原則是獲得最清晰矯正視力的最低近視度數(shù)，而不是犧牲了最佳矯正視力人為降低了度數(shù)欠矯配鏡。不同的人最佳矯正視力也是不一樣的，可以是0.8(4.9)，或1.0(5.0)，或1.2(5.1)，或1.5(5.2)等，不能所有人都認(rèn)定是以1.0 為矯正目標(biāo)。因此，兒童青少年近視配鏡要在專業(yè)醫(yī)療場(chǎng)所聽取專業(yè)人員醫(yī)囑決定。
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