話說古代有一個(gè)教書先生,在一戶人家教書,可能昨天睡的不太好,白天的時(shí)候這位先生居然睡著了。
學(xué)生就非常的不服氣了,等先生睡醒了,就有點(diǎn)“抓住把柄”的意思,向先生發(fā)問:“老師,你不準(zhǔn)我白天睡覺,可是你自己為什么睡覺呢?這個(gè)樣子,可不太好哦?!?/p>
先生的臉色頓時(shí)變了。他是一個(gè)蠻驕傲的人,自然不會(huì)向自己的學(xué)生認(rèn)錯(cuò),于是腦筋一轉(zhuǎn),有了個(gè)好借口:“你個(gè)小學(xué)生,懂什么啊。我是去見周公的討教學(xué)問的,才不是像你偷懶不學(xué)習(xí)?!?/p>
學(xué)生哦了一聲,心里卻有了個(gè)主意。
第二天大白天,學(xué)生在上課的時(shí)候,居然不聽先生講課,反而趴在桌子上睡覺。
先生非常惱火,就叫醒了學(xué)生:“你在做什么?一點(diǎn)學(xué)習(xí)的樣子都沒有!”
學(xué)生笑嘻嘻的說:“老師,我也去見周公啊,我也去學(xué)習(xí)周禮啊。”
“騙人!你既然說見到了周公,那你告訴我周公說了什么?”
這學(xué)生也是個(gè)機(jī)靈鬼,早就想好了借口,哈哈一笑:“周公說,昨天他可沒有見過老師你啊?!?/p>
先生的臉一陣青一陣白,啞口無言,居然說不過學(xué)生了。
所以說,當(dāng)老師的犯錯(cuò)誤可以,但一定要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。韓愈說過:“師不必賢于弟子,弟子不必不如師?!奔偃邕@個(gè)教書先生一開始就承認(rèn)自己不該在白天睡覺,那么他教育學(xué)生就名正言順了。
而這個(gè)先生卻選擇用謊話來哄騙學(xué)生,反而讓學(xué)生找到了漏子,機(jī)智反擊,于是先生反而成了笑話。
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