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小知大數(shù)|音樂(lè)教室智能設(shè)備前景如何?

數(shù)字音樂(lè)教室,是指利用數(shù)字音樂(lè)技術(shù),結(jié)合一整套的數(shù)字音樂(lè)輔助設(shè)備,以及配套的教材、教具組合而成的現(xiàn)代音樂(lè)教學(xué)空間。運(yùn)用這樣的數(shù)字音樂(lè)教室授課,能大幅度增強(qiáng)音樂(lè)教學(xué)效果,提升學(xué)習(xí)興趣,有助于學(xué)生精準(zhǔn)把握學(xué)習(xí)內(nèi)容,調(diào)動(dòng)其音樂(lè)學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。豐富的教學(xué)內(nèi)容更提高了教學(xué)的準(zhǔn)確性,擴(kuò)大受益群體,為我國(guó)各大專業(yè)院校的音樂(lè)教育在數(shù)字科技與藝術(shù)結(jié)合方面提供了專業(yè)且有效的解決方案。

 


根據(jù)我國(guó)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類(lèi)教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》,我國(guó)高等院校音樂(lè)類(lèi)專業(yè)教學(xué)除基本教學(xué)設(shè)施外,還需配置合唱(奏)/重唱(奏)教室、多媒體視聽(tīng)教室、音樂(lè)廳,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,還可以配置服務(wù)于音樂(lè)數(shù)據(jù)庫(kù)制作、音樂(lè)音響編輯、音樂(lè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)音樂(lè)創(chuàng)編與制作、樂(lè)器制造與維修等音樂(lè)類(lèi)本科專業(yè)的教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)地和設(shè)施,滿足專業(yè)教學(xué)需要。此標(biāo)準(zhǔn)主要是對(duì)專業(yè)音樂(lè)教育提出的要求,而根據(jù)這一標(biāo)準(zhǔn),一般的普通非專業(yè)院校雖不能完全配備以上所有設(shè)施,但從高校音樂(lè)教學(xué)上來(lái)說(shuō),數(shù)字化音樂(lè)教室可以說(shuō)正好整合了以上主要數(shù)字教學(xué)手段,為專業(yè)音樂(lè)院校以及普通院校完成音樂(lè)教學(xué)提供了基礎(chǔ)教學(xué)條件??梢哉f(shuō),數(shù)字化音樂(lè)教室的推廣與建立開(kāi)啟了我國(guó)音樂(lè)教學(xué)的新階段。



小知大數(shù)創(chuàng)新運(yùn)用數(shù)字音樂(lè)、人工智能、云服務(wù)等技術(shù)手段,自主研發(fā),推出多款小知大數(shù)數(shù)字音樂(lè)教育平臺(tái)產(chǎn)品,涵蓋中小學(xué)、中高職、本科、合唱團(tuán)音樂(lè)教學(xué)軟件及智能電鋼琴硬件產(chǎn)品。產(chǎn)品貫穿“教、學(xué)、練、測(cè)、評(píng)、管”全過(guò)程,滿足課堂教學(xué)、課后訓(xùn)練、藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)和學(xué)業(yè)水平測(cè)試等需求,并與與智能電鋼琴相結(jié)合,打造滿足于不同需求的音樂(lè)專業(yè)互動(dòng)教學(xué)教室。

 


小知大數(shù)數(shù)字音樂(lè)教室突破傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)的瓶頸,在一對(duì)多的教學(xué)應(yīng)用中,大大提升現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)質(zhì)量,降低教師的教學(xué)難度,節(jié)省教學(xué)時(shí)間;增加原有多媒體教室的使用效率;解決專業(yè)鋼琴老師匱乏的問(wèn)題;解決琴音互相干擾的問(wèn)題;教學(xué)設(shè)備的改善,科目的增加有助于學(xué)校教育品牌的進(jìn)一步提升;多樣化教學(xué)模式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;老師可以看到全部學(xué)生的實(shí)時(shí)狀況,并根據(jù)日常訓(xùn)練評(píng)測(cè)結(jié)果對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性練習(xí),統(tǒng)一學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度。

 


自小知大數(shù)上線以來(lái),成功吸引全國(guó)300多所院校,7萬(wàn)余人進(jìn)行線上音樂(lè)學(xué)習(xí),并擁有教師用戶2000多名,以音樂(lè)教學(xué)軟件、智能鋼琴為主的智能音樂(lè)教室進(jìn)入全國(guó)200多所院校,獲得了業(yè)界的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)。

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