1903年，光緒二十九年，最后一科癸卯科鄉(xiāng)試在各省揭榜，由此，科舉制度的鄉(xiāng)試在各省結(jié)束，此榜中舉的學(xué)子，均得到一個名號：各地最后的舉人；
1904年，光緒三十年，最后一科甲辰恩科會試在京城舉行，最后環(huán)節(jié)的殿試中，有二百七十三人進入三甲，得到了金榜提名，由此，成為科舉制度一千三百余年來，歷史上最后一批進士。
老話說的好，凡事提第一，凡事講末代。正是這種時代更替的變革，這些末代科舉人物，可就有很多故事了。
像廣西最后一科鄉(xiāng)試，光緒二十九年癸卯科，一共上榜六十人，五十一個正榜，九個副榜。成為廣西最后一批科舉舉人。
查年這這六十人的人生經(jīng)歷，其實都有不少的故事可以講講，有的在后來歷史中留下了重重的筆墨；有的只是在歷史中提到兩句；有的則僅僅是榜上一顯，之后歷史再也無聞。
不管怎么說吧，作為那個時代的最后的一屆科舉畢業(yè)生，隨著時代的巨大變革，這其中相當(dāng)一部分人還是沒有埋沒“科舉人才”的文化背景，成為當(dāng)時社會的佼佼者。
如前幾篇文章介紹的，廣西科舉末代解元梁昌誥；懷集兄弟同榜的林錫熙，林錫疇；國語規(guī)則參與者桂平蒙啟謨，等等。
所以，本篇再講講這六十人當(dāng)中，最牛嗨的人物，臨林縣的張其锽！
臨桂縣的張其锽是誰？
張其锽（1877~1927），廣西臨桂人，字子武，號無竟。
僅從科舉這個角度來說，他可是占了兩個“最后”，廣西最后一批舉人，光緒二十九年癸卯科六十人之一，第四名；中國歷史最后一批進士，二百七十三人之一，清光緒三十年甲辰恩科第二甲第一百一十八名。
也正是他的科舉成績，最后鑄就了他不一樣的人生?？梢哉f，在廣西科舉最后六十位舉人，最后十三位進士當(dāng)中，他的簡歷，人生經(jīng)歷在史籍中寫下的字數(shù)，那估計都是排前五，前三的了。
他十九歲的時候，由于其父在廣州做官，所以，他進入了當(dāng)時最一流的學(xué)府，當(dāng)時中國四大書院之一——廣雅書院（今廣州廣雅中學(xué)前身）學(xué)習(xí)。
廣雅書院當(dāng)時是面向兩廣招生的，他進書院的第二年，父親去世，他依然很努力的學(xué)習(xí)，就靠著“獎學(xué)金”繼續(xù)學(xué)業(yè)，并支持著家里的開支。由于他的和籍貫是廣西臨桂縣，按照當(dāng)時的科舉制度，他也不能在廣州參加科舉考試，所以，1903年，他回廣西參加癸卯科鄉(xiāng)試。
以第四名的成績成為了廣西最后的一屆舉人。
有了舉人的名頭，他也就有了到京城參加進士科考試的資格，正好，在第二年，光緒三十年（1904年），清政府決定舉行甲辰恩科（進士）考試，張其锽也進京趕考，最后中榜，列第二甲第一百一十八名。
按照以往的規(guī)則，參加了殿試，取得三甲的賜進士出身，這些人都可以得到很好的仕途前程了，但正值時代的變革之期，著名的清末政治家，教育家，有“近代大學(xué)之父”之稱的張百熙正在籌辦“京師大學(xué)堂”，其中開辦了進士館，說白了，就是為了進一步的為朝廷選拔人才。
當(dāng)中就招收了最后兩科，癸卯進士，甲辰進士多名。
張其锽就是其中一人，最后按考試等級分別錄用，被分配到湖南做官，歷任湖南零陵、芷江、藍山等縣的縣令。
正是在湖南做官的時候，1911年10月10日武昌起義爆發(fā)，從事教育工作的譚延闿被推舉為湖南都督。
譚延闿和張其锽是同科進士，并且一起在京師大學(xué)堂學(xué)習(xí)過，其間兩人交好，所以當(dāng)了湖南都督的譚延闿就寫信讓同在湖南的張其锽到長沙來幫他改編軍隊，由此，文科進士出身的張其锽進入了“軍界”。
進入“軍界”的張其锽的確也有點當(dāng)兵的天賦，最后譚延闿出了任命，他成為了湖南軍事廳廳長，管轄湖南全省的部隊，升為陸軍中將銜。
也是他的這個成績，連袁世凱都想把他招到京城為己所用，不過張其锽還是看出袁世凱野心，沒有順從。
護法戰(zhàn)爭后期，西南聯(lián)軍失敗，北洋軍閥吳佩孚兵鋒直達湖南永州，張其锽以三百將士對抗吳佩孚的第三師，最后上演了一出“不打不相識”，“相見恨晚”的戲碼，從此，吳佩孚和張其锽結(jié)為了生死之交。
也是在吳佩孚的推薦之下，最后，晚清文科進士的張其锽成為了文武全才的陸軍上將。這個過程中，坊間都有從兩人的關(guān)系中，引伸出來很多的故事了，甚至還成為了《張其锽外傳》：
如，張其煌是吳佩孚的首席智囊，得力謀士，傳奇軍師，等等。
他這種經(jīng)歷，也是特殊歷史環(huán)境所造成的，也就有了不一樣的人文故事了。
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