讀史知今，廣西各地歷史解說，少為人知的地方志歷史，歡迎關(guān)注！
桂平城區(qū)不大，但和三四十年前相比，已經(jīng)擴(kuò)大了不少，畢竟時代在發(fā)展，城鎮(zhèn)化在前進(jìn)，不說有什么高樓林立，那也是舉目皆樓之城了。
城區(qū)擴(kuò)大了，常駐人口多了，那教育就是個問題了，所以，不說中學(xué)，就是小學(xué)都多了好多所了。
為適應(yīng)當(dāng)下桂平的建設(shè)發(fā)展，現(xiàn)在桂平單是公辦小學(xué)就有十家，加上私立的小學(xué)，一數(shù)就好多家了，老五所，實驗小學(xué)，光明小學(xué)，新崗小學(xué)，思靈小學(xué)，沙崗小學(xué)，鳳凰小學(xué)，乳泉小學(xué)，大成小學(xué)，，，，就是這十余所小學(xué)，承擔(dān)著現(xiàn)在桂平城區(qū)的小學(xué)教育重任，教育問題這里不討論，只談?wù)剼v史。
這十余所小學(xué)，有著時代的記憶，最早的，就是桂平鎮(zhèn)中心小學(xué)了，那是1905年建校的，沿革下來，那是得另寫一篇文章的，畢竟他是桂平歷史脈絡(luò)最為清晰，最為悠久的一所小學(xué)。
解放后到七八十年代間桂平城區(qū)的小學(xué)改革，整合過程具體不清楚，但最后，比較廣為人知的桂平城區(qū)的小學(xué)設(shè)置就發(fā)展成為老五所，即，中心校，城東（廂東）小學(xué)，城南（廂南）小學(xué)，城西小學(xué)，城北小學(xué)。
關(guān)于后四所小學(xué)的早期的歷史，說實話，潯州府O鑫森淼焱垚也是一問三不知道，他們都什么時候建校？什么時候改革？發(fā)展過程是什么樣的？統(tǒng)統(tǒng)不知道。
如今公開資料中，也找不到什么系統(tǒng)的文獻(xiàn)資料。估計只有親歷者，或是各校最初的那批師生了解一二，否則十個桂平人得有十個半不知道。
不過，按目前查到的資料，這后四所小學(xué)，很可能就是由民國時期桂平城廂的第一，二，三，四初小學(xué)堂，以及2所平民小學(xué)、2所私立小學(xué)，整合發(fā)展而來，至于這七八所小學(xué)之間，具體的變革是一個怎么樣的過程，那真就不知道了。
再者，對于潯州府O鑫森淼焱垚來說，小學(xué)畢業(yè)很多年了。雖說這些年也在桂平兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但對這些小學(xué)的變化，發(fā)展，卻是忽略的，不是清楚，如什么時候改建的，發(fā)展如何？同樣是一問三不知，很多印象都只停留在幾十年前的樣子。
因為成長生活環(huán)境，活動范圍，記憶中，只對兩所小學(xué)印象深一點，一是中心校，二是城北了。
去年為了寫《桂平：大成國記憶系列》文章，才在二十幾年后第一次進(jìn)了中心?？纯?，才發(fā)現(xiàn)那早已面目全非，基本沒有記憶中的樣子了。想起年少時不知翻了多少次圍墻到學(xué)校里玩，留下了很多年少時的記憶。
城北小學(xué)，那就是潯州府O鑫森淼焱垚母校了，今天之所以寫他，不因為在這讀了六年書，而重要的是，看到了這張老照片，才翻起一些回憶！
到了適齡時，報名的那天，記得父親最初帶潯州府O鑫森淼焱垚去的是中心小學(xué)報名的，并把報名所要的戶口本都放到那個教室門口的那張桌子上等辦手續(xù)了，那一幕至今我還記得，等了好久，不知為什么最后父親又把戶口本拿出來。
最后，我在城北小學(xué)上學(xué)。
那時候小學(xué)劃地段招生好像還不是很嚴(yán)格，即使劃，按戶口所在地，到在中心校報名也是沒有問題的，因為姐姐當(dāng)時就在中心校讀書，現(xiàn)在回想，也不知道父親那時為什么把戶口本從那桌子上拿走。
當(dāng)然，在那時這也不是什么事，當(dāng)時桂平城不大，中，小學(xué)校就這幾家，小學(xué)擇校這個觀念不是說沒有，只是還不是很明顯，各小學(xué)除了中心校面積大一點，人多一點，其他方面都差不遠(yuǎn)。九年義務(wù)教育也已經(jīng)實行，桂平城區(qū)學(xué)生讀到初中時，反正就是按戶口地段，要么一中，要么二中。
反正那時中小學(xué)就讀環(huán)境遠(yuǎn)比現(xiàn)在簡單，最后就因父親的那個選擇，從上小學(xué)第一天開始，就有這么一幕：每天姐弟同時出門上學(xué)，弟弟往右去城北小學(xué)，姐姐往左去中心小學(xué)。
城北小學(xué)讀一年級，那就不是上面老照片所在地了。當(dāng)時的城北小學(xué)有兩個校區(qū)，一，二年級為一個校區(qū)，在老居民區(qū)中間；三年級以上現(xiàn)城北小學(xué)處，這也是桂平當(dāng)時幾所小學(xué)中，布局最為特殊的小學(xué)了。
兩個校區(qū)都是獨立圍隔的，直線距離不過百十來米，中間都是居民區(qū)民房。當(dāng)然，如果要從兩校區(qū)之間走動，就得走街串巷了好幾百米了。
至于為什么當(dāng)時的桂平城北小學(xué)有兩個校區(qū)，那說不清楚，估計就是和當(dāng)年整合民國時期的初小學(xué)校有關(guān)系，具體以后有機(jī)會再了解。
那時候，城區(qū)的小學(xué)基本上都是三三制了，也就是每個年級三個班，城北一二年級校區(qū)有八個班，多出兩個是學(xué)前班，教室都是青磚素瓦，建筑樣式應(yīng)該說是那種早年流行的蘇式的建筑，同一個屋頂，一邊是室，一邊是走廊，走廊外側(cè)是磚砌的四方立柱。
好像當(dāng)年很多學(xué)校，城區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)，基本都是這種建筑形式，只是有一層，二層之分而已。
像桂平中心校，桂平一中，桂平江口中學(xué)都是二層那種，其他城鄉(xiāng)小學(xué)普遍都是一層這種，可以說在這種教室里讀書，無論城鄉(xiāng)，都是幾代的人教育記憶。
對于城北小學(xué)一二年級校園的印象，記得不大，教室圍著邊，等于在學(xué)校的左側(cè)，右側(cè)就是學(xué)校的操場，記憶最深的，除了那棵大大的玉蘭花樹，樹下的那個水泥砌的滑梯，乒乓球臺，還有就是校門口的大木門了。
記得二年級的二班，三班的教室剛好是單獨占著學(xué)校的西北角和東北角，而其他教室和教師辦公室則是在學(xué)校西側(cè)連在一起建筑，直到校門口成為一個“L”形。
印象更深的，還有那個學(xué)校廁所，校園是長方形的，廁所就相當(dāng)于在長方形邊上開個門單獨在長方形外面的，在教室對面。在學(xué)校里說上廁所，那可真的就是要“上”的，一個七八米高的大瓦房，蹲坑是要走幾級石頭臺階上去的，男生走左邊臺階，女生走右邊臺階，等于是上二樓，樓板是木的，上面各坑，男女也是也是木板隔開的，
那個建筑制式也是很有年代感的，那時還沒有什么下水道，化糞池之類的說法，都是很原始的人工清理，在固定時間，就會有人到廁所一樓大空間清理了?？梢哉f，八十年代末，九十年代初，在桂平，還是有人從事著清糞的工作。
在去年，潯州府O鑫森淼焱垚寫過一篇文章《桂平：清明祭——大革命時期烈士蔡碧珩 》，提到過曾和老師一起慰問過蔡碧珩烈士的一位親人，她就在學(xué)校里住著。當(dāng)時房子的位置，就是上圖中這個圍墻角落所在。
兩年時光匆匆，兒時歡樂多多，都已過去了。到最后，這一二年級幾時正式歸并到總校區(qū)的，也模糊了，大致就是現(xiàn)在總校區(qū)右樓建好那一年，1991年。
一二年級搬到總校集中后，這里也沒有空閑下來，后來就拆拆改改，這多年間，好像也是辦學(xué)之地，什么藝術(shù)學(xué)校，什么中學(xué)等等私立學(xué)校輪番都在此辦過學(xué)，自然也作了一些建設(shè)，改建。
而自二年級離開這個校園后，潯州府O鑫森淼焱垚就再沒進(jìn)去過，也很少走近了，當(dāng)中曾變成什么樣，那棵大大的玉蘭花樹幾時被砍掉的，那個滑梯幾時被推掉的，同樣不知道。如今再去這個校址，只看一個幢大樓正在建設(shè)，按工程提示牌的公布，這里將成為桂平市第二幼兒園。
小學(xué)三年級的時候，自然就到了這個總校區(qū)上課了。本來這也是個開心的日子，一是開學(xué)，二是換到新校區(qū)上課?？墒?，也就是換校區(qū)的第一個學(xué)期的開學(xué)的9月，桂平的南，北江迎來了1949年以來最大的一次洪水，桂平人稱88大洪水。
開學(xué)第一天早上，水已經(jīng)漲潯州府O鑫森淼焱垚所在的北江街街面了，據(jù)說還要漲，所以家里一大早就開始搬東西上二樓，本來父親說發(fā)大水不用上學(xué)的，但由于興奮，吵著要上學(xué)，加之年少在家也搬抬不了什么，在家煩人不如放出去，于是，父親就由得我們趟水出去回學(xué)校了。
出門的時候，洪水已經(jīng)漫到門口的街面上了，剛到腳脖子。家家都在忙著搬東西，但這些與孩子們無關(guān)。第一次去總校區(qū)，一路興奮，可越走越不對勁，路上真不像是平時，沒見幾個上學(xué)的娃，只有不停搬東西的沿江居民。
最后到了學(xué)校，進(jìn)校門一看，真的是停課了，但學(xué)校里倒是來了不少的北江街居民，教室里鋪了床，堆了一些家用的東西，明顯，都是因為洪水浸到屋了，暫時才搬到學(xué)校安置的，這時才知道，學(xué)校也還有這個災(zāi)時臨時安置災(zāi)民的功能。
當(dāng)然，更重要的，城北小學(xué)的學(xué)生基本上都是北江街居民家庭的孩子，應(yīng)該家長都接到延遲開學(xué)的通知了，沒人來也正常了。沒辦法，只好回頭往家走，但一來一回也就一個鐘頭不到，家已經(jīng)回不去了，洪水已漫上街面很高了，家門前的街道最深處已經(jīng)一米五都有了，洪水都進(jìn)家了。
后來幾天就是在家里客廳玩水了，到現(xiàn)在都忘了那學(xué)期真正開學(xué)時的情形了。只記得洪水浸到家里一米四五的高度，這是有記憶以來看到桂平遇到過的最大洪水，也是桂平歷年洪水來得比較晚的一次，到9月才發(fā)大火好像就這一次。
后來的96/98/05桂平也遇到了兩江大洪水，據(jù)說水位也差多不，96年低半米，98年低三五公分，05年還更高一些，但因為當(dāng)時沒在桂平，記憶就不深了。
以前城北小學(xué)總校區(qū)，也就是和現(xiàn)在一樣大，只是布局不一樣，總體就是教學(xué)建筑在邊上一圈，圍著的就是學(xué)校操場了。操場實際上就是學(xué)校空地，還分兩層，第一層就是課余活動的主要范圍，地面就是泥，沒有硬化的，第二層實際上就是水泥平鋪的一個籃球場，平時早操，上體育課的活動地，正常低年級上體育課，都在這里。
不過，五六年級上體育課有時候是到現(xiàn)在桂平文化廣場那里的，當(dāng)時桂平中心廣場還叫做桂平第二體育場，足球場，跑道，跳遠(yuǎn)沙池，單雙杠等，基本設(shè)施都齊全。
那時的60米，一百米，等等體育基礎(chǔ)考試都在那里進(jìn)行，體育老師放松一點的話，那給個足球，一班男生就可以在場里踢足球了，女生在附近到處游了。
反正上體育課時排隊出去，走幾分鐘就到了，下課三三兩兩拖拉的回來，這也算是桂平唯一一所日常體育課可以到校外上課的小學(xué)，也是很喜歡上體育課的原因。
在城北小學(xué)讀書時期，其實經(jīng)歷很多社會變革的，早在1984/1985年的時候，已經(jīng)有文件說桂平的小學(xué)要由五年制改為六年制，桂平84屆小學(xué)生，在中心校試行五改六，到85屆全縣小學(xué)全部實行，所以，到最后，潯州府O鑫森淼焱垚算是六年制較早的那批小學(xué)生。
自然，教材也跟著變，畢竟原來可沒有六年級的課本，隨之，后來上初中也是遇上教材改版。
正是因為這個改革，城北小學(xué)迎來了第一次大基建，所以在之前的那幾年，每次交學(xué)費時，都會增加一項交款，那就是“建校費”！反正一塊兩塊都交了。最后，建設(shè)的就是現(xiàn)在城北小學(xué)進(jìn)門右邊的這幢教學(xué)樓，當(dāng)時只建了這樓右邊白色部分，圖左邊藍(lán)灰色部分沒有建，那當(dāng)時是學(xué)校廁所位置，至于后來這部分什么時候建的，也不知道了。
潯州府O鑫森淼焱垚在小學(xué)的最后一年，這教學(xué)樓也剛好落成，所以能在新樓中上了最后一年小學(xué)課，教室就在二樓。除此外，城北小學(xué)大門如舊，進(jìn)門左右的舊瓦房教室也還在，好像就這年，一，二年級也就搬過就安排在舊教室里上課。
一年后，小學(xué)畢業(yè)了，也就離開了這個校園，自此，因為這，因為那，很久都沒走過路過這一段，至于后來城北小學(xué)老校門，圍墻，舊教室?guī)讜r拆的，左邊教學(xué)樓幾時建的，操場幾時改造的，所有的新建設(shè)過程，統(tǒng)統(tǒng)不知道。
等知道的時候，出現(xiàn)在面前的，已經(jīng)是一個全新的城北小學(xué)了，左一幢右一幢，都是現(xiàn)代氣息的教學(xué)樓了，中間大操場也水泥硬化，平整了，顯得空闊了。因為城市的行政改制，桂平鎮(zhèn)的取消與合并，現(xiàn)在學(xué)校也改叫桂平市西山鎮(zhèn)城北小學(xué)了。
進(jìn)校園轉(zhuǎn)一圈，那曾經(jīng)的的校門，教室，那曾經(jīng)高大，粗壯的幾棵柏楊，喜歡落葉的數(shù)棵苦楝木，曾經(jīng)的籃球場，基本上沒有了記憶中的樣子，作為曾經(jīng)的學(xué)生，記憶中的一樹一木，一室一屋，位置雖還可以一一還原，但已是憑空想像了。
畢竟一晃三十年過去，城市發(fā)展還在持續(xù)，推陳出新也是必然。
那曾經(jīng)在校門上閃耀的那顆紅五星，也只能是心頭上的記憶了；曾經(jīng)在這里學(xué)字學(xué)句的稚嫩小學(xué)生，也已經(jīng)一臉滄桑了，進(jìn)入了侃侃講古的年紀(jì)了。
講講記憶中的桂平，講講歷史中的桂平，講講現(xiàn)在桂平人不知道的桂平，講講也就只是講講了~~~~~
我在桂平，我是潯州府O鑫森淼焱垚。如果你喜歡，可以關(guān)注我！給你講述這片土地更多的過往！
謝謝閱讀關(guān)注！
