生活中，我們經(jīng)常遇到一些“大神”，他們考慮問(wèn)題邏輯嚴(yán)密，思路清晰，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力與影響力，那么，普通人可不可以做到呢？《論語(yǔ)》里說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！本徒o我們提供了方法：掌握相關(guān)的思維知識(shí)、方法，在生活中勤于思考練習(xí)，你也可以讓自己的大腦越來(lái)越清晰。
結(jié)構(gòu)化的思維很重要
所謂思路清晰，就是思想表達(dá)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰，條理順暢，內(nèi)容全面，邏輯嚴(yán)密，這就需要結(jié)構(gòu)化的思維方式幫助我們整理思路，讓我們學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)化的思考與表達(dá)。
首先、思考的目標(biāo)要清晰、主題要明確。
我們?cè)谒伎紗?wèn)題的時(shí)候，目標(biāo)與主題要清晰與明確。這里邊有兩層意思，
第一，要有目標(biāo)與主題，不能盲目地“天馬行空”，否則什么都想了，但什么都沒(méi)有收獲。因?yàn)槟悴恢滥膫€(gè)真正對(duì)你當(dāng)前的思考有價(jià)值。
第二，目標(biāo)與主題意義要明確具體，不能含糊不清。比如，我們定了目標(biāo)“我要好好學(xué)習(xí)”，這就是個(gè)泛泛的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)和達(dá)成都沒(méi)有可考量的價(jià)值與標(biāo)準(zhǔn)?！拔乙刻熳?0道三角函數(shù)練習(xí)題，在下次考試爭(zhēng)取三角函數(shù)的題目都不會(huì)錯(cuò)”就是一個(gè)具體的目標(biāo)了。在思考問(wèn)題的時(shí)候，一定要將目標(biāo)具體化，才能保證思考是有具體結(jié)果的，而不是發(fā)散的。
其次、思考要全面
上面說(shuō)思考不能“天馬行空”，其實(shí)指的是不能盲目地思考，而針對(duì)性的發(fā)散性思維是思考問(wèn)題的必須，當(dāng)主題定下來(lái)之后，我們自己也可以進(jìn)行一次“頭腦風(fēng)暴”，讓自己關(guān)于這個(gè)主題的所有思考全部從頭腦里“飄”出來(lái)，嘗試從不同角度，成對(duì)地看問(wèn)題：正面與反面、抽象與具體、理論和抽象、機(jī)遇與挑戰(zhàn)、成功與失敗、收獲與教訓(xùn)等等。這樣可以保證我們的思考盡量全面而無(wú)遺漏，保證思考的全面性。
然后、學(xué)會(huì)歸納與分類
“頭腦風(fēng)暴”后，我們要學(xué)會(huì)把所有的思路進(jìn)行分類與整理，把所有的思路分類歸納，分成幾組，再嘗試看看這幾組思想能不能總結(jié)出一個(gè)更高的思想，以此類推，最后歸納出一個(gè)中心主題。
這個(gè)時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的思路是一個(gè)單一思想主題引領(lǐng)的整體性的結(jié)構(gòu)化的思維，每當(dāng)想到哪一方面，按中心一路索引下去就好了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)思路清晰了好多。一定要在思考問(wèn)題時(shí)，有意識(shí)地嘗試使用結(jié)構(gòu)化的思維模式。
勤于練習(xí)，激活大腦
在生活中，我們還有兩個(gè)原則，幫助我們練習(xí)、激活大腦：
第一、養(yǎng)成拒絕盲目接受觀點(diǎn)的習(xí)慣
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們面臨著各種各樣的觀點(diǎn)，眾說(shuō)紛紜，莫衷一是，我們有時(shí)候覺(jué)得這個(gè)對(duì)，那個(gè)也對(duì)，常常把自己的思路也弄混亂了。其實(shí)，“盡信網(wǎng)不如無(wú)網(wǎng)”，在眾多觀點(diǎn)面前，我們首先要養(yǎng)成的習(xí)慣就是不盲目接受。而是接受我們理性檢驗(yàn)過(guò)的觀點(diǎn)，就是下面要說(shuō)的。
第二、養(yǎng)成探究追根究底的習(xí)慣
如何理性檢驗(yàn)我們聽到或看到過(guò)的觀點(diǎn)？就是要養(yǎng)成追根究底的習(xí)慣。重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)觀點(diǎn)的理由——為什么這個(gè)觀點(diǎn)是對(duì)的？有哪些事實(shí)和道理支撐，這些支撐的事實(shí)是真實(shí)的嗎？相關(guān)的道理是否適用于當(dāng)前的觀點(diǎn)等等，其實(shí)就是初步掌握批判性的思維。如此，我們才能更理性地思考。
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