家長(zhǎng)誤以為孩子胡攪蠻纏
晨晨一直是家里的明星，更是爺爺?shù)膶氊悺敔斢惺裁粗匾氖露紣蹘е砍恳黄鹑?。因?yàn)槌砍坎坏煽?jī)好，而且小嘴還特甜，特會(huì)哄爺爺開心。小區(qū)里誰(shuí)不知道爺爺有個(gè)好孫子!可是這一天情況卻有些特別。
爺爺和晨晨一大早就一起出去了，走的時(shí)候高高興興。回來(lái)的時(shí)候卻是另一番景象。爺爺?shù)哪樁細(xì)獍琢?，晨晨也是一臉的不高興。進(jìn)了屋兩個(gè)人終于忍不住了。
爺爺：“你今天真讓我丟臉?！?/p>
晨晨：“我怎么了?！?/p>
爺爺：“你今天干的叫什么事?怎么這么不懂事?”
晨晨：“這跟懂事有什么關(guān)系，我又沒做錯(cuò)什么，不過(guò)是開了個(gè)玩笑?！?/p>
爺爺：“那種場(chǎng)合能開這種玩笑么?再說(shuō)你這根本不是開玩笑，是不懂禮貌?！?/p>
晨晨：“我怎么不懂禮貌了?”
事情是這樣的，今天是爺爺?shù)睦贤瑢W(xué)們聚會(huì)的日子，老同學(xué)們已經(jīng)幾十年都沒見過(guò)了。所以這次聚會(huì)搞得十分的隆重正規(guī)，這么重要的場(chǎng)合爺爺本來(lái)不打算帶晨晨一起去?？墒浅砍克览p著爺爺一定要見識(shí)見識(shí)。爺爺覺得孫子一定不會(huì)給自己在這么多的老同學(xué)面前丟臉。可是誰(shuí)知道，剛剛開始介紹到場(chǎng)同學(xué)的時(shí)候，晨晨就說(shuō)了一句讓人下不來(lái)臺(tái)的話。他指著一位姓“青”的爺爺來(lái)了一句：“哈哈!青島啤酒。”這話一出，青爺爺和晨晨的爺爺都變得十分的尷尬，幸虧其他人打圓場(chǎng)，才讓青爺爺有了臺(tái)階下?？墒菭敔斣趺炊加X得自己今天特別的丟臉，青爺爺也變得一言不發(fā)。本來(lái)很高興的同學(xué)聚會(huì)，弄得有些不歡而散。爺爺自然是氣不打一處來(lái)?？墒浅砍窟€跟沒事人似的。于是“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于爆發(fā)了。
爺爺：“你在這種公共場(chǎng)合給不熟悉的人起外號(hào)就是不對(duì)?！?/p>
晨晨：“我怎么知道不對(duì)?”
爺爺：“你為什么不知道，我告訴過(guò)你?！?/p>
晨晨：“不就是起個(gè)外號(hào)么?有什么了不起?”
爺爺：“青爺爺很沒面子，這樣做不禮貌?！?/p>
晨晨：“那有什么，不就是個(gè)外號(hào)么?李爺爺不都說(shuō)我是個(gè)幽默，可愛的孩子嗎?”
爺爺：“那是因?yàn)槔顮敔斉虑酄敔斚虏粊?lái)臺(tái)。”
晨晨：“有什么下不來(lái)臺(tái)的，不就是個(gè)玩笑么。”
爺爺：“我還要說(shuō)多少次，這種場(chǎng)合不能開這種玩笑。明白嗎?”
晨晨：“不明白。生活中需要幽默，這是您說(shuō)的?！?/p>
就這樣爺倆個(gè)你一句我一句，爺爺有爺爺?shù)牡览恚砍坑谐砍康南敕?。爺爺覺得晨晨在胡攪蠻纏，晨晨也越來(lái)越不明白，爺爺為什么那么不高興，青爺爺為什么也會(huì)不高興。晨晨根本就不知道自己錯(cuò)了，平時(shí)他就喜歡給其他人起外號(hào)，他覺得起外號(hào)是件很好玩的事情，沒什么大不了的，起個(gè)外號(hào)活躍一下沉悶得氣氛也沒什么不好。
方法1：弄清楚孩子的，糾正錯(cuò)誤觀念
晨晨不是故意的和爺爺胡攪蠻纏，而是真的沒有弄明白自己到底怎么錯(cuò)了。遇到這種情況，家長(zhǎng)首先要做的是弄清楚孩子的想法，讓孩子自己說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)是怎么想的，然后幫助孩子糾正錯(cuò)誤觀念。
晨晨的問(wèn)題在于根本不明白給別人起外號(hào)是一種不禮貌的行為，特別是對(duì)自己的長(zhǎng)輩這樣做就更不對(duì)了。在和爺爺?shù)膶?duì)話中晨晨的想法已經(jīng)表達(dá)出來(lái)了，這個(gè)時(shí)候與其簡(jiǎn)單的批評(píng)晨晨不懂禮貌，不如直接告訴他給人起外號(hào)的害處。這種行為可能讓他人心里心里不舒服，造成人與人之間關(guān)系的不和睦，所以今后不要再這樣做了。
至于對(duì)李爺爺說(shuō)晨晨是一個(gè)幽默可愛的孩子該如何理解，家長(zhǎng)要告訴晨晨。李爺爺這樣說(shuō)，一方面是安慰晨晨的爺爺，不至于讓爺爺覺得太丟面子，另一方面也是在安慰青爺爺孩子還小童言無(wú)忌，不要往心里去。這是給雙方臺(tái)階下，不是在夸獎(jiǎng)晨晨起外號(hào)的行為。
家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，及時(shí)引導(dǎo)是十分必要的，不要只說(shuō)“不對(duì)”，要解釋給孩子聽。如對(duì)孩子說(shuō)：晨晨你希望活躍氣氛的想法是正確的，但是采取的方法不對(duì)。從青爺爺?shù)慕嵌葋?lái)看，一個(gè)晚輩拿他的姓氏起外號(hào)是一種不尊重他的行為，青爺爺怎么可能高興?如果你和青爺爺調(diào)換一下位置，青爺爺叫你“老陳醋”你會(huì)開心嗎?以前你給別人起外號(hào)人家不生氣可能是因?yàn)?，人家跟你關(guān)系比較熟，不跟你計(jì)較，青爺爺與你并不熟悉，而且當(dāng)著他所有的老同學(xué)，你說(shuō)青爺爺能高興嗎?
方法2：孩子有問(wèn)題，家長(zhǎng)要反思自我
很多家長(zhǎng)批評(píng)和管教孩子的時(shí)候沒有標(biāo)準(zhǔn)，在自己高興的時(shí)候，孩子說(shuō)什么話都不是錯(cuò)，這樣，孩子心里沒有一個(gè)正確場(chǎng)合說(shuō)話的標(biāo)準(zhǔn)，到了關(guān)鍵的時(shí)候，孩子說(shuō)錯(cuò)話就不可以完全怪孩子。家長(zhǎng)要對(duì)孩子的言行，有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)話做事要長(zhǎng)幼有序，平時(shí)對(duì)待任何人都要有禮貌，開玩笑一定要說(shuō)明界限，只有在熟人之間，并且原來(lái)就開玩笑的圈子里可以，離開了這個(gè)環(huán)境，就必須慎重。這樣，孩子在與家長(zhǎng)在一起的時(shí)候，既可以玩笑活躍氣氛，又不至于出現(xiàn)案例中的問(wèn)題。
老人帶孩子一定要留心這類問(wèn)題。老人愛惜孩子，往往不重原則。孩子和老人一起養(yǎng)成了滿不在乎的習(xí)慣而自己不知道，到其它地方表現(xiàn)出來(lái)，引起人家反感，孩子卻沒感覺，真是很冤枉。
聯(lián)系客服
