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幼兒故事“咕咚來了”有什么教育意義?

《咕咚來了》寓言故事告訴讀者不要一味的相信別人所說的,一定要相信自己的判斷,才能給事物下結(jié)論,不然有可能會造成誤會的;同時也不要人云亦云,給別人帶來恐慌,要有自己的社會責(zé)任感。

《咕咚來了》來源于一則童話故事,代表“企業(yè)的’社會責(zé)任‘”的含義,可以通過社會從企業(yè)外部同等地強制討債的方法來解決。

《咕咚來了》講述了兔子因為聽到了“咕咚”的聲音以為怪物來了,其他的小動物也因此而逃命,很后獅子帶領(lǐng)大家了解真相,原來是木瓜掉進湖里的聲音。作為教育孩子的一個寓言來講,它告訴孩子:對于不知道的事物就要了解清楚,不要道聽途說,不要想當(dāng)然,要眼見為實,要有科學(xué)實證精神。

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