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對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),苦難是生命的花蕾

1

喇叭花開(kāi)放前,花瓣像繩子一樣擰在一起,開(kāi)放的過(guò)程,就是努力把花瓣反著擰過(guò)來(lái)。

罌粟花開(kāi)放前,花瓣皺巴巴地窩成一團(tuán),開(kāi)放的過(guò)程,就是努力把花瓣舒展開(kāi)。

月季花開(kāi)放前,花瓣一層層緊緊地裹如小球,開(kāi)放的過(guò)程,就是努力把花瓣向外擴(kuò)張。

…………

所有的花開(kāi)莫不艱難如此。

植物也有知覺(jué),所以每一朵花開(kāi),必定是一場(chǎng)痛苦的磨難。然而,也正是這痛苦的磨難,才成就了花兒生命的美麗。

人生也有苦難。對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),苦難就是生命的花蕾,是生命之美在痛苦中綻放的過(guò)程。

2

1880627日,美國(guó)亞拉巴馬州的塔斯甘比亞小鎮(zhèn)上,一個(gè)可愛(ài)的女?huà)虢蹬R人間。但不幸的是,十九個(gè)月之后,女?huà)胪换贾夭?,?dǎo)致雙目失明、雙耳失聰,從此陷入了無(wú)聲無(wú)色的深淵。

又盲、又聾、又啞,痛苦可想而知。然而這個(gè)不屈的生命,卻以常人難以想象的毅力,學(xué)會(huì)了識(shí)字、書(shū)寫(xiě),甚至學(xué)會(huì)了像正常人一樣說(shuō)話。不錯(cuò),她就是海倫·凱勒。

1898年,海倫·凱勒考入哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)校,在那里學(xué)習(xí)了兩年。1900年秋,她又考進(jìn)哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院,以驚人的毅力完成了四年的學(xué)業(yè),成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。

大學(xué)畢業(yè)后,海倫·凱勒終生致力于殘疾人事業(yè),并于1964年榮獲“總統(tǒng)自由勛章”,次年又被《時(shí)代周刊》評(píng)為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。她還努力寫(xiě)作,留下了《假如給我三天光明》《再塑生命》等不朽的作品。

海倫·凱勒說(shuō):人生最大的災(zāi)難,不在于過(guò)去的創(chuàng)傷,而在于把未來(lái)放棄。

是的,海倫的生命里無(wú)聲無(wú)色,可是沒(méi)有放棄未來(lái)。她創(chuàng)造了自己多姿多彩的人生,既成就了自己,也感動(dòng)了世界,其生命之花絢爛之極。

3

1955年秋天,張海迪在山東濟(jì)南出生,5歲時(shí)不幸患上脊髓病,胸以下全部癱瘓。命運(yùn)如此殘酷,誰(shuí)人敢言面對(duì)?然而張海迪卻笑對(duì)人生,以頑強(qiáng)的毅力與恒心,與疾病斗爭(zhēng),與命運(yùn)抗?fàn)?,?duì)人生充滿信心。

雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入校門(mén),但張海迪發(fā)憤自學(xué),完成了中小學(xué)全部課程,又自學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。

1983年,張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作,翻譯了《海邊診所》等英文小說(shuō),又陸續(xù)編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》《生命的追問(wèn)》《輪椅上的夢(mèng)》《絕頂》等閃光的作品。

“即使翅膀斷了,心也要飛翔,如果命運(yùn)注定要我承受,那就讓所有的苦難,一起降臨吧,也許生命會(huì)被碾成粉末,但我不屈的靈魂仍在驕傲的飛翔!”

這就是張海迪不屈的靈魂!

上世紀(jì)八十年代,張海迪被稱(chēng)為“當(dāng)代保爾”;今天,人們則稱(chēng)她為“中國(guó)的海倫·凱勒”。在張海迪面前,沒(méi)有人再抱怨自己的命運(yùn)。她頑強(qiáng)的精神,感動(dòng)并激勵(lì)了無(wú)數(shù)的人。

4

1969年,17歲的史鐵生中學(xué)未畢業(yè),就插隊(duì)去了陜西的一個(gè)極偏遠(yuǎn)的小山村。

一次放牛突遇大雨,史鐵生被淋了個(gè)透,生病發(fā)起高燒,后來(lái)便雙腿不能走路,回北京后,被診斷為“多發(fā)性硬化癥”,致使雙腿高位截癱,20歲便開(kāi)始了輪椅上的人生。然而殘酷的命運(yùn)并沒(méi)有就此罷手,30歲時(shí)他又得上腎病,后來(lái)發(fā)展成了尿毒癥。

然而史鐵生并沒(méi)有向命運(yùn)屈服,雖有過(guò)陰郁,也有過(guò)絕望,但他最終還是勇敢地抬起了頭,在作家柳青的鼓勵(lì)下,走上了文學(xué)之路。

史鐵生一邊同疾病抗?fàn)?,一邊于病榻之上頑強(qiáng)地寫(xiě)作,寫(xiě)出了《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《禮拜日》《務(wù)虛筆記》等許多優(yōu)秀作品,并歷任北京作家協(xié)會(huì)副主席、中國(guó)作家協(xié)會(huì)第五、六、七屆全國(guó)委員會(huì)委員,中國(guó)殘疾人作家協(xié)會(huì)副主席。

作家周?chē)?guó)平說(shuō):“當(dāng)代作家擔(dān)得起“偉大”二字的只有鐵生一人?!倍疯F生卻自稱(chēng):“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫(xiě)作?!庇纱丝梢?jiàn)其樂(lè)觀。

“生命之美不在于一副完好的身軀。也不在乎生與死。死是容易的,活著卻是難的?!?/strong>史鐵生這樣說(shuō)。

是的,活著是艱難的,充滿崎嶇。而面對(duì)無(wú)情的命運(yùn),只有樂(lè)觀才能戰(zhàn)勝,才能把生命之花開(kāi)放出來(lái)。

5

“苦澀的沙吹痛臉龐的感覺(jué),像父親的責(zé)罵母親的哭泣,永遠(yuǎn)難忘記……”

上世紀(jì)九十年代,一曲《水手》風(fēng)行大街小巷,讓人們認(rèn)識(shí)了一位靈魂歌手——鄭智化。

鄭智化1961年出生在臺(tái)灣,3歲時(shí)不幸患上小兒麻痹癥,7歲時(shí)才能勉強(qiáng)借助拐杖直立行走。因?yàn)橥饶_不便,鄭智化從小受盡冷嘲熱諷,長(zhǎng)大后更是遍嘗人間冷暖。但身體的殘疾與別人的嘲笑,絲毫沒(méi)有影響他樂(lè)觀的天性。

殘缺更容易讓人懂得圓滿,坎坷更容易讓人變得深刻。鄭智化努力地學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)、書(shū)法和詩(shī)歌,堅(jiān)強(qiáng)地生活著,拼搏著。

1984年,23歲的鄭智化進(jìn)入一家廣告公司,意外地展現(xiàn)出音樂(lè)天賦,并從此走上了音樂(lè)創(chuàng)作之路。1988年,他推出獨(dú)立創(chuàng)作的專(zhuān)輯《老幺的故事》,一炮打響,并一發(fā)不可收拾,紅得一塌糊涂。除了《水手》外,《星星點(diǎn)燈》《別哭,我最?lèi)?ài)的人》《年輕時(shí)代》《游戲人間》等,也都為人們所喜聞樂(lè)唱。

正如《水手》中所唱,“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)”。鄭智化用他嘹亮的歌聲,向人們證明:強(qiáng)者不懼苦難,有夢(mèng)就有精彩的生命。

6

“我深知?dú)埣踩说钠D辛和困苦,我要竭盡所能為和我一樣的殘疾人提供更貼切的服務(wù),要做殘疾人的貼心拐杖?!?/p>

這是“無(wú)臂飛魚(yú)”李豐強(qiáng)的誓言。李豐強(qiáng)1978年出生于湖北省隨縣,8歲時(shí)不幸被裸露的高壓線擊傷致殘,失去了雙臂。然而災(zāi)難并沒(méi)有讓他失去對(duì)生活的信心。他頑強(qiáng)地學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字、吃飯等。

一次,看到小伙伴們游泳,李豐強(qiáng)也想學(xué)??墒且粋€(gè)小伙伴說(shuō):“手都沒(méi)有,怎么學(xué)游泳,淹死了怎么辦?”李豐強(qiáng)聽(tīng)了心里很不是滋味,暗下決心一定要學(xué)會(huì)游泳。

功夫不負(fù)有心人,在好幾次差點(diǎn)淹死之后,李豐強(qiáng)終于學(xué)會(huì)了游泳。1998年,湖北省殘聯(lián)聽(tīng)說(shuō)了李豐強(qiáng)的事跡,考察后讓李豐強(qiáng)去參加培訓(xùn)。1999年,李豐強(qiáng)順利進(jìn)入省隊(duì)。

20026月,全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽在武漢舉行,李豐強(qiáng)一舉獲得了男子100米蝶泳冠軍,入選國(guó)家隊(duì)。同年12月,李豐強(qiáng)參加阿根廷世界殘疾人游泳錦標(biāo)賽,獲100米蝶泳冠軍,并刷新世界紀(jì)錄。

李豐強(qiáng)的成就還不止于此。2002年,他回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),創(chuàng)辦“李豐強(qiáng)游泳培訓(xùn)中心”,免費(fèi)培訓(xùn)殘疾人游泳;2011年,成立神農(nóng)飛魚(yú)俱樂(lè)部;2014年,成立湖北智樂(lè)游泳設(shè)施有限公司。

李豐強(qiáng)用堅(jiān)強(qiáng)和夢(mèng)想作雙臂,推倒了命運(yùn)的藩籬,擁抱自己生命的花朵。而他的生命之花,艷麗得令人驚嘆。

7

就命運(yùn)而言,休論公道。漫漫人生路,誰(shuí)都有可能遭遇不幸。

面對(duì)殘酷的命運(yùn),弱者選擇哀傷、抱怨、詛咒,自暴自棄,甚至自殺,但這絕不是生命應(yīng)有之義。

英國(guó)作家笛福說(shuō)過(guò):害怕危險(xiǎn)的心理,比危險(xiǎn)還要可怕一萬(wàn)倍。是的,越是害怕危險(xiǎn),就越會(huì)被危險(xiǎn)吞噬。

自然的法則告訴我們,苦難是孕育美麗與精彩的花蕾。當(dāng)苦難降臨,就意味著美麗與精彩也將綻放。而弱者只看到表面,被命運(yùn)猙獰的面目嚇倒,屈服于苦難。而強(qiáng)者卻看透了命運(yùn)的怯懦,知道苦難誠(chéng)是生命的花蕾,便聚合全部身心之力,與命運(yùn)抗?fàn)?,終于開(kāi)出自己光彩奪目的生命之花。

所以,愿您堅(jiān)強(qiáng),愿您的生命精彩!

四肢健全,不應(yīng)該成為墮落的推手!

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