來源What is the right way to expose a child to money?
家長經(jīng)常疑惑到底何時(shí)才應(yīng)讓孩子接觸理財(cái)觀念。其實(shí)如今金錢已成為孩子生活的一部分，金錢與孩子的年齡無關(guān)。深入想想，我們發(fā)現(xiàn)從孩子出生時(shí)，金錢就不斷地與他們扯上關(guān)系。當(dāng)孩子漸漸長大，他們看見自己的父母為各種項(xiàng)目付費(fèi)。再過幾年，他們自行使用金錢在報(bào)攤，小販中心等進(jìn)行消費(fèi)。所以從一開始孩子就與金錢密不可分。孩子漸漸了解金錢的力量，它能滿足生活上的一切需要。
家長經(jīng)常忽略這一點(diǎn)，他們誤認(rèn)為金錢觀念就是討論銀行財(cái)務(wù)，投資等等。他們認(rèn)為只要不讓孩子接觸金錢觀念，他們更能在學(xué)習(xí)上專注，其實(shí)家長們只不過在逃避問題。孩子只懂得如何消費(fèi)，加上媒體與廣告的猛攻，使情況更為嚴(yán)重。
財(cái)務(wù)觀念分為四個(gè)方面：收入，支出，財(cái)產(chǎn)與負(fù)債。孩子從小就應(yīng)通過系統(tǒng)教育來全面了解這四個(gè)方面。從孩子懂得消費(fèi)起，就影響他們灌輸金錢觀念。家長應(yīng)教育孩子把每個(gè)消費(fèi)項(xiàng)目作記錄。這就是預(yù)算消費(fèi)的起步。
當(dāng)我的女兒年幼時(shí)，我曾指示我的女兒在花盆里散播種子。她定時(shí)澆水。過了一段時(shí)間，種子發(fā)芽并長成了一棵植物?，F(xiàn)在她定時(shí)為幾盆植物澆水。這是非常好的習(xí)慣，因?yàn)閺慕疱X的角度來看，這是儲蓄財(cái)富的一種方式。
接著我為她設(shè)立“巧克力”銀行。每次吃巧克力時(shí)，她都必須作抵押。她每星期可從銀行兩次提取巧克力。她能從中意識到每次吃的巧克力都必須付出抵押，而且數(shù)量會(huì)逐漸減少。這能培養(yǎng)她對收入與支出的觀念。
再來，她有兩個(gè)存錢筒。其中一個(gè)是用來放節(jié)日時(shí)從長輩手中獲得的壓歲錢。該存錢筒是巴士形狀。這暗示了錢將會(huì)“去到”銀行。所以她從12歲起就有了自己的私人銀行戶口。
另一個(gè)存錢筒式透明的玻璃瓶。她把錢存入拿瓶子里，瓶子旁有個(gè)插圖，一般上是她夢寐以求的玩具或其他想要買的東西。這可幫助她設(shè)下自己金錢理念。由于那瓶子是透明的，她能看見錢不斷增加的同時(shí)，也能看見錢不斷減少（若她從中拿出錢）。
我女兒12月18日出生。所以每個(gè)月的18日，她都能夠買一件自己想要的東西。在整個(gè)月份里，只有18日才能進(jìn)行此項(xiàng)消費(fèi)。這能培養(yǎng)金錢紀(jì)律。若她要一份較大的禮物，她就得放棄接下來兩個(gè)月18日的“消費(fèi)權(quán)力”。有限的消費(fèi)滿足就從此根深蒂固。
除此之外，我讓她觀察我太太和我把消費(fèi)項(xiàng)目記錄下來。孩子一般上喜歡模仿父母，所以她也用了一本筆記簿記錄下所有的消費(fèi)項(xiàng)目。另外我也要求女兒記錄些自己要達(dá)到的財(cái)務(wù)目標(biāo)。若父母沒有金錢紀(jì)律，孩子就不可能會(huì)有金錢觀念。同樣的道理，若父母不養(yǎng)成消費(fèi)的預(yù)算習(xí)慣，那么孩子也不可能會(huì)作同樣的事情。
最后，對于不必要的消費(fèi)，別告訴孩子你承擔(dān)不起，而是一定要提醒孩子下次不能作同樣的消費(fèi)。這兩者是有差異的。若你告訴孩子你承擔(dān)不起，那么下次孩子看見你買其他不必要的東西時(shí)，就會(huì)造成困惑。
印度聯(lián)邦儲備銀行發(fā)行了六本兒童漫畫。大家可從網(wǎng)路上下載。印度孟買有一間漂亮的博物館。在我女兒六歲生日時(shí)，我?guī)退呐笥讶ツ抢镆惶恕?/p>
以我身為一位財(cái)務(wù)規(guī)劃員的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)孩子越早接觸金錢觀念，他們比起其他不接觸此觀念的孩子在長大后更為有金錢責(zé)任。所以，從今天起就讓你的孩子接受金錢教育吧~！
