不管在什么年代，游戲總是橫跨家長(zhǎng)與孩子之間的一道鴻溝，所有的矛盾似乎都來源于此。
你們擔(dān)心游戲使孩子玩物喪志，耽誤學(xué)習(xí)；孩子認(rèn)為父母橫刀奪愛，剝奪快樂。
在這場(chǎng)對(duì)抗中，兩者互不能理解，最終往往兩敗俱傷，孩子變得更叛逆，家長(zhǎng)操碎了心。
而你們作為父母覺得痛心疾首時(shí)，不妨靜下來想一想。
孩子為什么喜歡玩游戲，這背后原因究竟是什么？
在工作中如魚得水的阿萊，卻搞不定家里的小魔頭，他的兒子如今8歲了，上小學(xué)二年級(jí)，成績(jī)不好，卻酷愛游戲。
阿萊平時(shí)工作到晚上九點(diǎn)才下班，回到家都十點(diǎn)了，孩子還縮在沙發(fā)里打游戲。
阿萊轉(zhuǎn)頭就問責(zé)妻子，妻子也很無奈，說了多少遍了他不聽，就差動(dòng)手了。
你們好煩啊！兒子撂下這句話，捧著手機(jī)回了房間。
夫妻倆面面相覷，頗為頭疼。為此夫妻之間也不知道吵了多少架，但依舊沒有辦法。
直到有一天，阿萊鬼使神差的提前下班回家，正好趕上飯點(diǎn)。進(jìn)門發(fā)現(xiàn)兒子并沒有在玩手機(jī)，而是幫忙拿碗筷。
兒子發(fā)現(xiàn)阿萊回來了，又跑進(jìn)廚房拿多了一副碗筷。
阿萊在飯桌上假裝不經(jīng)意的問，今天怎么這么乖，沒抱著手機(jī)玩？
兒子沒有直接回答，而是說，你和媽媽吃完飯之后能不能陪我玩會(huì)兒？
阿萊和妻子都楞了一下，他剛想拒絕。卻轉(zhuǎn)念一想，自己每天都早出晚歸，回來也見不了孩子幾面，妻子雖然下班早，但還要兼顧家務(wù)。
孩子平時(shí)在學(xué)校，放假也是送去了培訓(xùn)班，晚上回家也沒有玩伴，他們陪伴的時(shí)間也很少很少。
7、8歲的孩子沒有人陪伴，除了看電視就只有玩手機(jī)能帶來快樂了。
阿萊想到這里，回答兒子說，好啊，你想玩什么？但是我們今天早點(diǎn)睡覺好不好？
兒子高興的答應(yīng)了。
此后，兒子熬夜玩手機(jī)的時(shí)間減少了，與父母的互動(dòng)變多。
阿萊這才知道看到孩子玩游戲，單方面的禁止孩子玩游戲，解決不了任何問題的，反而會(huì)激起孩子的逆反心理。
孩子的行為，其實(shí)跟父母息息相關(guān)。在看到問題的時(shí)候不要急著去審判和指責(zé)。
透過現(xiàn)象看本質(zhì)，去發(fā)現(xiàn)孩子為什么玩游戲，發(fā)現(xiàn)問題的核心，然后再對(duì)癥下藥，慢慢引導(dǎo)，通過潛移默化的方式去讓孩子自己學(xué)會(huì)改變。
教育部發(fā)展研究中心專家戴潔認(rèn)為，在孩子成長(zhǎng)過程中，要教會(huì)孩子合理的使用自己的時(shí)間。家長(zhǎng)在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)之外，還要關(guān)注孩子的習(xí)慣和想法，關(guān)注孩子玩游戲背后的原因。
孩子沉迷游戲，除了缺少陪伴，還有個(gè)原因是能夠通過游戲獲得成就感。尤其是成績(jī)不太好、比較邊緣、經(jīng)常受斥責(zé)的孩子，他們常常能夠在游戲中取得成就、獲得榮耀、獲得同伴的認(rèn)可。
在社會(huì)壓力夾雜之下，家長(zhǎng)們忙于工作常常會(huì)無暇顧及孩子的感受，在面對(duì)孩子展現(xiàn)出來的一些問題時(shí)，往往只關(guān)注了表面，沒有去發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)心。
缺少陪伴，使得孩子需要什么，家長(zhǎng)未必清楚。我們不妨放慢腳步，抽出時(shí)間，用科學(xué)合理的教育方式來幫助孩子成長(zhǎng)。
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