作為老師的我，不建議讓上一年級的小朋友去上補習(xí)班。
家長過高的期望，會帶給孩子更多的無望和壓力。家長要考慮孩子的年齡和心理。
從幼兒園升入小學(xué)應(yīng)有一個適應(yīng)和轉(zhuǎn)換的過程，從以玩為主一下轉(zhuǎn)變成以學(xué)習(xí)為主，
作為父母我們要幫助孩子適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境，養(yǎng)成好習(xí)慣，培養(yǎng)自身規(guī)范能力，為他以后的學(xué)習(xí)道路打下堅實的基礎(chǔ)，這才是重點。
1、養(yǎng)成良好的時間觀念，遵守作息時間：定時起床睡覺，上學(xué)回家，到什么時間就做什么事情。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：不喝生水，不吃不干凈的食物，注意自己的言行和用眼衛(wèi)生。
3、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：要誠實守信，有禮貌不說謊，注意自己的言行姿勢。
4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，注意力集中，以及對自己文具整理
5、培養(yǎng)自身能力：自己的事情自己做。等等。
如果孩子過早就報補習(xí)班反而加大了孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)增加了壓力，做不到勞逸結(jié)合，也浪費了孩子放松休息的時間。
小學(xué)一年級是養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵時期，有家長和老師的監(jiān)督是問題不大的，希望每一個孩子在一年級時都能養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切莫為了一時成績的高低去補習(xí)班而誤了終身的學(xué)習(xí)能力!
