那日，在微里看到同事發(fā)的一個(gè)有趣的對(duì)話。
師：這個(gè)題目還不懂的下課私下來(lái)問(wèn)我。
(下課后)
生(撒下了作業(yè)本上的打?的一頁(yè))：老師我還不懂。
師:為什么把作業(yè)本撕了?
生:老師你不是說(shuō)撕下來(lái)問(wèn)你嗎?
看著這個(gè)真實(shí)而逗樂(lè)的對(duì)話，評(píng)論區(qū)大家也都笑的很開(kāi)森。有的說(shuō)這孩子實(shí)誠(chéng)，聽(tīng)話照做，沒(méi)錯(cuò)；有的反思自家孩子理解力不好，也會(huì)這么做；有的還特地去百度確認(rèn)一遍“私”跟“撕”讀音。
可愛(ài)的老師也自我反省，下次一定要說(shuō)：＂私底下＂而不是私(撒)下。
今晚，重翻這個(gè)對(duì)話，我又想起上次聽(tīng)到的一個(gè)媽媽和讀初中的孩子有趣對(duì)話。
媽媽：孩子，臉曬的太黑了，你去把面油挑來(lái)TATa！
(一轉(zhuǎn)身)孩子捧著一瓶擦臉的油蹦蹦跳跳的過(guò)來(lái)。
媽媽(一臉驚訝）：你跳什么?。?/span>
孩子：您不是讓我(挑）跳來(lái)嗎？
這倆孩子真的不是來(lái)搞笑的，我想第一個(gè)可能是老師的語(yǔ)言表述有歧義，第二個(gè)可能是媽媽說(shuō)的方言，孩子不懂。
昨日，做了一個(gè)小練習(xí)，有道文學(xué)常識(shí)題，《世說(shuō)新語(yǔ)》作者是南朝宋(朝代)人劉義慶。書(shū)上注釋明明白白寫(xiě)著，可學(xué)生筆下答案五花八門(mén)，有南宋、元代、明代等等。我都改的無(wú)語(yǔ)??
想起我的初一孩子們，坐在同一間教室，聽(tīng)著同一位老師講著同一樣的內(nèi)容。但總是有幾個(gè)學(xué)生不在一個(gè)頻道的。
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