家長(zhǎng)應(yīng)該怎么挖掘孩子的天賦？多花點(diǎn)時(shí)間在日常生活仔細(xì)觀察是必要的，作為家長(zhǎng)的，我們應(yīng)該怎樣幫助孩子發(fā)現(xiàn)和明確他們真心喜歡的“天賦”呢？
家長(zhǎng)怎么挖掘孩子的天賦1：給予更多嘗試的時(shí)間
這里不是指孩子的游戲或玩耍時(shí)間，而是給予孩子足夠的嘗試時(shí)間，讓孩子有更多的探索、嘗試、練習(xí)、失敗機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)不要過(guò)于求成果，你給孩子嘗試體會(huì)的時(shí)間更多，讓孩子就越能全面，更能正確測(cè)試出自己對(duì)哪些興趣才是真愛(ài)。在恰當(dāng)?shù)哪挲g為孩子提供足夠多嘗試機(jī)會(huì)，每一項(xiàng)學(xué)習(xí)嘗試都是有意義的，曾學(xué)過(guò)的興趣都會(huì)豐富孩子的閱歷，潛移默化地滋養(yǎng)孩子的靈魂和氣質(zhì)。
家長(zhǎng)怎么挖掘孩子的天賦2：材料支持或者創(chuàng)造環(huán)境
家長(zhǎng)們需要給孩子提供材料支持或創(chuàng)造培養(yǎng)天賦的環(huán)境。如果孩子沒(méi)有音樂(lè)環(huán)境的浸潤(rùn)，又怎么會(huì)對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生興趣呢？如果孩子還小，可以借助相應(yīng)的玩具、材料多練習(xí)才能出效果的，正如廚師需要各色的食材，畫(huà)家需要畫(huà)布和色彩，作家需要紙和筆等是一樣的道理。
家長(zhǎng)怎么挖掘孩子的天賦3：尋找合適的老師或教練
家長(zhǎng)是孩子眼中的榜樣，是孩子的第一任老師，但并不是全才。當(dāng)我們的能力不能滿(mǎn)足孩子的興趣愛(ài)好時(shí)，家長(zhǎng)就需要跟孩子一起，尋找合適的老師或教練。不一定是大師或名家，但一定是孩子現(xiàn)階段最合適的，用心留意也是孩子的天賦伯樂(lè)就在身邊。
家長(zhǎng)怎么挖掘孩子的天賦4：用鼓勵(lì)和贊賞多回應(yīng)孩子
天才的1萬(wàn)小時(shí)理論就是在一件事上花一萬(wàn)小時(shí) ，持續(xù)的滿(mǎn)足和愉悅，才能撐一個(gè)人持續(xù)投入一萬(wàn)小時(shí)。作為家長(zhǎng)，我們一定要積極回應(yīng)孩子的興趣以及贊賞他的天賦，并在發(fā)現(xiàn)孩子天賦的閃光點(diǎn)時(shí)，鼓勵(lì)和幫助孩子自己去發(fā)現(xiàn)和明確他們真正喜歡和想成為的目標(biāo)。若孩子能持續(xù)感到愉悅和滿(mǎn)足感，他就會(huì)一直樂(lè)意花時(shí)間學(xué)，不厭其煩。
挖掘孩子天賦，家長(zhǎng)要讓孩子根據(jù)興趣來(lái)自由選擇和發(fā)展，不給他們過(guò)多的壓力，這樣他們還能更好地發(fā)揮自己的天賦，做真正適合的事情。聰明的父母不需要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，而是能夠細(xì)心觀察、耐心引導(dǎo)，帶領(lǐng)孩子嘗試不同的可能性，然后順應(yīng)天賦去努力。
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