美國的小學，常常教育家長怎樣對孩子說話。
比如，學校告訴家長：孩子的美術(shù)作品不夠好，你不能說'你畫壞了’，而要說：“你想想，是不是還能改進些？”而當孩子的功課做錯了時，你最好別說：“你錯了，要很委婉地講：你檢查一下，有沒有照老師指導的方法去做？”
“永遠不能傷害孩子的自尊?！睂W校的老師說：“如果在孩子成長的過程中，你都能用正面思考的方法對待孩子，他將來也會以正面思考的方式對待別人。相反的，如果他從小接觸的就是惡意的、否定的言詞，他將來也會以'負面思考’看這個世界。”
孩子放學很晚才回家，正面思考的家長就會問：“這面晚回來，是不是老師布置的作業(yè)太多了？”
負面思考的家長則會挖苦說：“外面那么好，你還回來干啥！”
我們有些家長總喜歡采取負面思考的方式冷嘲熱諷，聲色俱厲，無形中處處傷害孩子的自尊心，這對孩子的成長十分有害。
