父母的期望能否成為現(xiàn)實，與家長的教養(yǎng)方式有密切關(guān)系。美國、加拿大和中國的心理學(xué)家都認為，家長的價值觀念和養(yǎng)育方式，可以在孩子的行為發(fā)展中得到反映。家長自己要樹立正確的價值觀念和行為準則，并且應(yīng)特別注重“言傳身教”、以身作則。
兒童心理學(xué)的研究表明：幼兒的精神性心理大約在2歲就開始逐步形成。2歲甚至更小一點的孩子除了聽你所說的以外，就已經(jīng)開始更加細致地效仿你的行為。孩子一直是在摹仿家長行為的過程中學(xué)習(xí)做人的，家長的所做所為，在孩子看來，無疑是正確的。
在幼兒尚無判斷是非能力的時候，家庭成員（施教者）必要對幼兒有一致的要求，始終如一。否則幼兒就會感到無所適從，無法建立正確與錯誤的觀念。
