導讀：如果自己家的孩子學習成績不好，日常的功課經常落后于他人，你最先想到的解決辦法是什么？對于大多數家長來說，想要提高孩子的學習成績，讓孩子的學習跟得上班級的腳步，那么最好的辦法，必然就是讓孩子去上補習班。
補習班成為了家長們解決孩子學習問題的萬能法則，認為只要孩子去上了補習班學習成績就一定能夠改善。然而，現實的情況卻并非全然如此，之前小編就曾聽說過有家長讓孩子去上補習班，然而學習成績不僅沒有變好，反而是越來越差。
家長們直接鬧到了補習機構上，結果獲得的答復卻都是模棱兩可的推脫說辭，后來一了解才發(fā)現，這種越補習，成績卻越差的情況并不是單獨的個例，而是有很多孩子都存在這樣的情況。
為什么，明明上補習班是為了提高成績的，但卻有好多孩子去了補習班之后，反而是成績越來越差呢？
1、補習班的功與過
家長們需要了解的是，孩子的學習成績差，盲目地給孩子上補習班，效果不一定都是正向的。因為，孩子的學習問題并不能統(tǒng)統(tǒng)都用補習班來解決，也并非所有的補習班都能夠對孩子的學習成績負責。其中的原因很簡單：補習班要選擇對了才能有成效。
在市場上的很多補習機構，會設置不同的補習班類型，有的是基礎鞏固類、有的是課堂內容解答類，有的則是超前學習類。
不同的補習班功能，會針對解決孩子學習上的各種需求，家長們在給孩子報補習班的時候，更多的就需要針對孩子的實際情況來選擇，而不能過分看重補習班的具體功能，選擇到不契合孩子的補習班，最終只能導致孩子的學習問題越來越嚴重。
當然，給孩子上補習班到底有沒有效果，更重要的一定還是要看補習班的授課老師的個人業(yè)務能力如何，有的補習班老師本身的教學基礎就比較差，教學效果自然就令人懷疑。面對這樣的補習班，孩子去上課不過是浪費家長的錢財，同時還影響到孩子的學習成效，更是浪費時間。
所以，補習班，要補習對了，才能有提升孩子學習成績的效果。
2、了解孩子真實的學習問題，才是解決的根本。
補習班終歸只是一個孩子學習的輔助性工具，而想要解決孩子的學習問題，家長們還是要從實際出發(fā)，了解孩子的學習情況。
如果孩子的成績差是因為基礎差、知識點理解等情況導致的，那么補習班是能夠幫助改善的；但如果孩子是因為學習情緒和態(tài)度有問題而導致的成績差，那么上補習班反而會加深這樣的問題。
3、一對一補習，比一對多補習更具效果
其實，在很多現實的情況中，面對學習成績差的孩子，上補習班的效果往往都并不明顯，因為補習班是一對多的授課方式，就跟平時老師上課沒什么差別。而補習班中不同的孩子，學習上的問題都是不一樣的，并且學習的進度也都不盡相同。
參差不齊的學習水平，注定讓老師的授課效果并不能全方位地覆蓋，總會存在很多遺漏的問題，而孩子也不能夠在補習的過程確切地解決問題。因此，如果有能力的家庭，會更建議選擇一對一的針對補習，老師能夠根據孩子的實際情況來進行授課，直接解決孩子的學習問題。
重要提示：家長們要給孩子選擇到正確的補習班，解決孩子實際的學習問題，才能有助于改善孩子的學習成績，而不會導致孩子成績越來越差，有條件的更建議家長安排一對一的補習。
今日話題：在孩子的學習上，你有給孩子報過補習班嗎？效果如何？歡迎留言討論
