中國(guó)青少年籃球技能等級(jí)認(rèn)證中心
籃球技能等級(jí)考級(jí)是指由全國(guó)專門權(quán)威機(jī)構(gòu)針對(duì)業(yè)余學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)技能的測(cè)評(píng)考試。
如今，考級(jí)作為一種文化產(chǎn)業(yè)，日益火熱，似乎學(xué)生們把考級(jí)當(dāng)做了一種時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)，熱情洋溢地投身于其中。為什么要考級(jí)呢？是為了提高籃球水平、高考加分、還是跟風(fēng)？數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生拼搏在籃球訓(xùn)練的路上。
其實(shí)籃球考級(jí)的目的和意義是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，為學(xué)生的籃球技能水平提供規(guī)范性、權(quán)威性的鑒定，指出不足并給予正確的引導(dǎo)，使其在進(jìn)一步學(xué)習(xí)中不斷完善技術(shù)動(dòng)作，提升專業(yè)水準(zhǔn)。另一方面，籃球考級(jí)對(duì)加強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)教育，尤其是青少年綜合素質(zhì)教育起到了一定的積極和推動(dòng)作用。
籃球考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)立和級(jí)別的劃分，既體現(xiàn)出對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)基本技巧的把握程度，又要兼顧對(duì)籃球理解能力和創(chuàng)造能力的考量，也就是通常所說(shuō)的運(yùn)動(dòng)科學(xué)化與個(gè)性化兩種因素?？技?jí)作為一種學(xué)習(xí)目標(biāo)，目的是為了強(qiáng)化學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練，中國(guó)的國(guó)情決定了考試的重要性，學(xué)習(xí)籃球技能讓孩子多參加考試，因?yàn)榭荚嚤旧砭褪且粋€(gè)很好的學(xué)習(xí)、鍛煉和鼓勵(lì)的過(guò)程，既堅(jiān)持了籃球技能的學(xué)習(xí)，又可以通過(guò)權(quán)威評(píng)審獲得考級(jí)證書，為以后堅(jiān)持籃球技能學(xué)習(xí)及升學(xué)積累一定專業(yè)水平資本，考級(jí)的最大目的是可以知道考生的實(shí)際籃球技能水平。
考級(jí)機(jī)構(gòu)：規(guī)范社會(huì)藝術(shù)教育，提高社會(huì)籃球訓(xùn)練營(yíng)及相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)籃球教學(xué)水平。
學(xué)校和老師：制定學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定教學(xué)計(jì)劃，檢驗(yàn)教練教學(xué)水平，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，鑒定孩子學(xué)習(xí)成果。
孩子：激發(fā)與鼓勵(lì)學(xué)習(xí)興趣，有學(xué)習(xí)成就感，更加有效堅(jiān)持特長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，我們不能回避因?yàn)榭技?jí)而帶來(lái)的所謂應(yīng)試教育的弊端，但沒(méi)有考試的培訓(xùn)會(huì)讓學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，三天打魚兩天曬網(wǎng)，體育特長(zhǎng)學(xué)習(xí)堅(jiān)持不了，結(jié)果很可能什么都沒(méi)有學(xué)好?？技?jí)樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)并不是壞事，競(jìng)爭(zhēng)本身并沒(méi)有錯(cuò)，只要家長(zhǎng)和教師加以正確引導(dǎo)，就能讓學(xué)生在積極努力的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)不了解自己孩子學(xué)習(xí)的實(shí)際水平，光靠教練說(shuō)，學(xué)的怎么樣，還沒(méi)有說(shuō)服力，家長(zhǎng)還是將信將疑，考級(jí)為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)、孩子提供了一種交流的可能性，籃球技能等級(jí)考級(jí)是全國(guó)性的，在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)下評(píng)審，這就打破了地域性的認(rèn)識(shí)差別，也給教練做了一次充分的肯定，更給孩子一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)準(zhǔn)，使以后的籃球訓(xùn)練有了更明確的方向。
多數(shù)孩子學(xué)習(xí)籃球并不是為了考學(xué)，而是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)提高自身身體體質(zhì)，增加對(duì)運(yùn)動(dòng)的感知力，這樣的孩子就更有必要通過(guò)考級(jí)來(lái)驗(yàn)證自己的水平，在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中感覺(jué)到水平和能力的不斷提高，而這種提高又得到了全國(guó)性的認(rèn)證，這無(wú)疑是一種教練與家長(zhǎng)所不能提供的外來(lái)學(xué)習(xí)動(dòng)力。對(duì)于那些想考專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考級(jí)就像一次模擬考試，是對(duì)自己水平的一種檢驗(yàn)，檢驗(yàn)自己是否達(dá)到了報(bào)考全國(guó)一流體育學(xué)院的水平，為今后的考學(xué)增加了信心。
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