“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”這句話出自宋代著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩人、閩學(xué)派的代表人物朱熹的《觀書有感二首》其中一首。
朱熹，世稱朱子。是孔子、孟子以來最杰出的儒家大師，也是弘揚(yáng)儒家儒學(xué)最卓越的倡導(dǎo)人。這首詩：
半畝方塘一鑒開，
天光云影共徘徊。
問渠那得清如許？
為有源頭活水來。
咋看這首詩，似乎很明了簡潔，似乎講了很平淡的道理：半畝大的方塘，水，清澈明靜，像鏡子一樣映著藍(lán)天白云，水一動，云影像跳躍在鏡面一樣。要問池塘里的水為何如此的清澈明靜，是因為一直有源源不斷的活水流向池塘。
其實，這首詩說的不是表面的景象之美，水流之意。作者借這個池塘景像喻理，才是真正的目的。作者通過池塘流水形象表達(dá)一種很難言表的讀書心得和感受。池塘并不是一潭死水，是不斷流出流進(jìn)，不斷更換清潔的活水，才有如此如明鏡一樣清澈見底，才有如明鏡一樣映出天色和云影。
作者用這個簡單道理和情景，置入到讀書的的理論中去，如果不斷弄通問題，不斷獲得新知識，那么讀書就會大獲受益。
提高新的認(rèn)識與此情此景如同一轍。學(xué)習(xí)和讀書也必須有這種靈氣和思路，如同流水般的靈動和明暢，這也是大師所要表達(dá)的這種感受，寓意深刻，內(nèi)涵豐富。同時也借水來比喻人的思想境界只有永遠(yuǎn)活躍，有開闊的胸襟，接受不同的思想，鮮活的知識，廣泛的內(nèi)容，這樣的人才能才思不斷，新水長流。
作者把人的思想與流水的源泉和動力產(chǎn)生共同融合的邏輯，是極其富有哲理的思維。
池塘在鄉(xiāng)村是很平常的，也是隨時可見的。但是到了詩人筆下，卻蘊(yùn)藏著如此深刻的寓意，可見大師的思想和境界如此高和深。這種境界仿佛就是一面明鏡，它能夠照見人間各種事物，而明靜不落一絲一毫的埃塵?？梢姟笆ト诵娜缑麋R止水，物事不亂，物去不留”。
