2022年4月21日，2022版義務教育課程標準正式頒布。我們?yōu)榱司o跟時代步伐，優(yōu)化學校育人藍圖，在5月12日周四下午教研活動時間，我校召集全體教師深入學習，共同研討《2022年修訂版義務教育課程標準和課程方案》。
本次研修活動由史會艷主任主持，從培養(yǎng)目標 、基本原則、課程設置、課程標準編制與教材編寫、課程實施這五個方面為老師們做了詳細解讀。
通過閱讀新版課程標準中前言部分，給我們最大的感受是新的育人目標的落實、教育方向的明確、教育內(nèi)容的細化、提出教學新要求，在立德樹人中發(fā)揮中關鍵作用。課標進一步明確“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”，由此可知，作為教師我們在傳授知識的同時，更要注重育人的培養(yǎng)，注重以學生學習為中心，凸顯學生的主體地位，關注學生的個性發(fā)展。聚焦學生核心素養(yǎng)的發(fā)展，培養(yǎng)學生適應未來發(fā)展的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。
隨后由我校三位青年教師介紹了義務教育課程標準的相關變化。
修訂后的課程標準的主要變化有：一強化了課程育人導向；二優(yōu)化了課程內(nèi)容結構；三研制了學業(yè)質(zhì)量標準；四增強了指導性，注重實現(xiàn)“教—學—評”一致性，強化了“怎么教”的具體指導；五是加強了學段銜接。
在觀看過程中，老師們認真聆聽，做到眼到、手到、心到，用密密麻麻的筆記將滿滿的收獲記錄下來。
研討最后，史會艷主任進行了總結，感慨新課標為教學、教研、評價等方面指明了方向，希望各位老師將以實際行動把新課標教育理念落到實處。
研修是起點，不是終點；學習是汲取，更是成長。在這個明麗溫潤的五月，新寨中心小學的老師們將再次整裝出發(fā)，在前進的路上躬身實踐，開拓創(chuàng)新，深刻領會新思想，努力打造新課堂。
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