兩代人共同努力
——傾聽天南一周年
各位同學(xué)，大家好！
截至11月19日，讀友會共有3225名同學(xué)。雖然我們每一位同學(xué)都散落在天南海北，但我們來到這里的原因都是相同的。我們因楊老師的文字而結(jié)緣，在這里學(xué)習(xí)為的是成為更好的自己，過上更好的生活。
為了能更全面的展示我一年來的學(xué)習(xí)收獲，給新同學(xué)帶來啟發(fā)，我先簡要介紹一下自己：
我叫劉晉良，1992年3月出生在山西省中西部縣城一個(gè)普通家庭，我是家里的長子，一弟一妹。父親常年在外工作，母親為我們兄妹三人殫精竭慮。高中叛逆期的我對各種新鮮事物產(chǎn)生興趣，我喜歡收集、記錄各種感興趣的事物。（多年后，正是因?yàn)榕既环瞿且粫r(shí)期記錄的文字才清楚了自己的人生方向，重新走出迷茫，并有幸遇到老師）
對我來說，記錄本身就是最有價(jià)值的一件事。這也成為我的文字風(fēng)格，我會如實(shí)記錄自己的所感所想。雖然很多想法是稚嫩的、不成熟的甚至可笑的，但有跡可循的好處是便于我反思和認(rèn)識自己。
父母都是默默付出不善言辭的人，與我們很少有效溝通，受此影響，當(dāng)自己有想法時(shí)往往未經(jīng)商量就直接付諸行動。好處是逐漸成為一個(gè)務(wù)實(shí)的行動派，弊端也很明顯，很多彎路本沒必要走。特別慶幸自己在這樣的年齡遇到老師，一年多來，這堂“人生MBA課”彌補(bǔ)了學(xué)校教育和家庭教育的缺失。讓我遇見了更好的自己。
老師在節(jié)目中曾不止一次說過，如果能學(xué)會真誠贊美身邊的人，就沒有白學(xué)。
回到我自身，從小接受嚴(yán)厲的家庭教育，從來沒有聽到過父母的表揚(yáng)，但內(nèi)心深處最渴望的就是來自最親近的人的認(rèn)同。
每次聽到老師表揚(yáng)優(yōu)秀的同學(xué)，自己都想著什么時(shí)候能輪到自己。于是獲得老師的表揚(yáng)成為了我努力的原動力。
當(dāng)通過記錄自己的實(shí)踐得到老師的表揚(yáng)后，我內(nèi)心的小宇宙開始爆發(fā)。我也開始學(xué)著老師的方法，換一種方式與身邊的人交流。先是妻子，接著是母親、弟弟、妹妹......逐漸到五倫之外的人。
幾天前，與單良同學(xué)交流時(shí)，他說自己當(dāng)初就是因?yàn)槁牭搅死蠋煂ξ业墓膭?lì)受到了激勵(lì)。
我曾就“表揚(yáng)孩子”的問題與母親深入交流，她說：“我一直覺得子女做好是應(yīng)該的?！?/span>
受傳統(tǒng)文化影響，不善于表達(dá)其實(shí)是大多數(shù)中國人的通病，尤其是親密關(guān)系之間。所以，僅僅是學(xué)會“由衷贊美”這一項(xiàng)，就可以推動每個(gè)人身邊的良性循環(huán)?！百澝馈比畾q的年輕人，能鼓勵(lì)更多的年輕人，“贊美”大學(xué)教授，能對同樣背景的人帶來更大激勵(lì)。
我和清泉相識已近兩年，雖然只線下見過兩次，但現(xiàn)在已經(jīng)成為最好的朋友。
起初，我鼓勵(lì)他每天寫一小段文字并同步發(fā)送至讀友會。驚喜的是，他不僅堅(jiān)持了下來，而且文字功力愈發(fā)顯露出來。
一段時(shí)間后，反倒給了我一定壓力，這促使我開始嘗試用自己的方式長期輸出。
那段時(shí)間，恰好楊老師的題外話解決了我面臨的人生困惑，突然想到不如把筆記中的題外話摘錄出來。于是，不僅解決了我長期輸出的問題，整理題外話也在潛移默化地影響我的三觀。
現(xiàn)在看來，當(dāng)初幫助清泉其實(shí)是給自己創(chuàng)造了一個(gè)他律機(jī)制。我倆也越來越默契，雖然遠(yuǎn)隔千里，但常常能就同一問題達(dá)成共識。
長期以來，自己最大的問題就是做事虎頭蛇尾，且總想一蹴而就。老師分享的堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年如一日寫專欄的八字箴言“戒急用忍、銜枚不懈”對我影響甚大。
結(jié)合自身，我開始有意降低堅(jiān)持的難度，其實(shí)早有把整理的題外話做成圖片的想法，但一來起初素材太少，二來增加制作難度更不易堅(jiān)持。長期堅(jiān)持做簡單的事反倒磨練了自己的心性。
為了主動尋求更多正反饋，最終選擇把每日發(fā)送時(shí)間確定在冠亞前后，因?yàn)槟菚r(shí)能被更多人看到。最后確定提前五分鐘，這樣就可以顯示在冠亞后面。
通過降低難度和尋找正反饋這兩個(gè)小方法，我基本養(yǎng)成了定時(shí)發(fā)送的習(xí)慣。
雖然有時(shí)候還會因?yàn)楦鞣N原因中斷，但我相信我會做得越來越好。
我們每位同學(xué)都很喜歡讀友會積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境與良性互動的人際關(guān)系。但畢竟讀友會存在于線上，我們的身體大多時(shí)候還得回歸家庭、回歸工作崗位。那么，兩者如何有效結(jié)合、相互促進(jìn)成為我們必須思考的問題。
我們是怎樣實(shí)現(xiàn)在讀友會認(rèn)識那些喜歡我們和我們喜歡的人的呢？
媒介是文字。
正因?yàn)槲覀冞h(yuǎn)隔千里，為了找尋到合適的人，我們嘗試通過真誠的文字打動對方，并產(chǎn)生了良性互動。
回到我們身邊呢？我們有沒有真正用心與對方交流呢？為什么我們與遠(yuǎn)隔千里喜歡的那個(gè)人可以做到有效溝通，回到身邊反而變得很難？
對我來說，我是家里的長子，我很清楚自己需要承擔(dān)怎樣的責(zé)任。如果在我還有時(shí)間陪父母的時(shí)候不主動跟他們溝通，未來的隔閡只會越來越大。賺錢真的能解決所有問題嗎？
通過記錄自己的真實(shí)感受與想法，向他們分享自己追尋老師的過程，我們逐漸取得了有效溝通。即將退休的母親寫下了這樣一句話“忘記自己中年的身份，重拾三十幾年前拼搏奮斗的精氣神，將勤奮努力延續(xù)下去”。
就在幾天前，母親意味深長地說：“為什么之前一直都是無效溝通呢？”
我想，可能是因?yàn)槲覀兒苌僬嬲齼A聽和理解對方吧？
在主動與父母溝通的過程中，我也有意讓弟弟、妹妹參與其中，或把自己的感受和想法分享給他們，獲得了積極反饋。
當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)這樣的轉(zhuǎn)變并不容易，需要長期大量的耐心與付出。但我覺得對于自己的至親，這一切付出都是值得的。這讓我對自己和大家庭的未來都更有信心，因?yàn)槲也辉偈且粋€(gè)人。
想要更容易讓對方接受的方法就是分享自己的真實(shí)感受，身邊人聽到自己的故事才更容易產(chǎn)生觸動與共鳴。
通過這樣的方式，我們不僅可以解決親密關(guān)系間的有效溝通，同樣可以打造身邊的有效溝通。身邊的環(huán)境就會因我們而變得更好。讀友會與我們身邊的環(huán)境也產(chǎn)生了良性循環(huán)。我想這應(yīng)該就是讀友會存在的意義吧？推動整個(gè)社會的良性循環(huán)。
我們每個(gè)人其實(shí)就是小家的環(huán)境。我們是怎樣，他們就是怎樣。
老師越來越強(qiáng)調(diào)“學(xué)以致用”的重要性，我的感受是：學(xué)以致用的前提是：充分結(jié)合自身實(shí)際。
我們每個(gè)人的教育背景、職業(yè)、階段、面臨的問題不盡相同，但既然大家加入讀友會，都是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度而來，能學(xué)到多少其實(shí)取決于自己如何運(yùn)用。
就拿“贊美”來說吧。
用心感受才能有“由衷贊美”，真心喜歡才能有越來越多的“贊美”。如果不是真的愛對方和用心發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點(diǎn)，“贊美”是不會奏效的，還會適得其反。
在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅要摸索一種適合自己的學(xué)習(xí)方式，還要學(xué)會與自己相處。如果前期學(xué)習(xí)已經(jīng)取得了進(jìn)步，為什么要因?yàn)閮?nèi)心私欲帶來的攀比而否定自己？如果感受到獲得正反饋更能激發(fā)自己的潛能，為什么不嘗試著“哄哄”自己呢？如果已經(jīng)制定了長期學(xué)習(xí)計(jì)劃，為什么要糾結(jié)短期得失呢？
長期學(xué)習(xí)本就不是一件容易的事，我們學(xué)習(xí)不是為了成為任何人，為的是遇見更好的自己。起初以為“做最好的自己”是一種無奈的表達(dá)，漸漸意識到“做最好的自己”其實(shí)是唯一的正道。我們本就各不相同，我們都有自己的獨(dú)特印記，都有屬于自己的特質(zhì)。
每個(gè)人通過學(xué)習(xí)充分發(fā)揮自身潛能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，這應(yīng)該就是“學(xué)以致用”的深刻內(nèi)涵吧？
近日在網(wǎng)絡(luò)上搜集圖片信息時(shí)，無意間發(fā)現(xiàn)了老師父親于七年前寫下的記錄自己成長經(jīng)歷的文章——《我的圓夢之旅》。我內(nèi)心的答案逐漸清晰：想要過上更好的生活，需要所有人的共同努力。
我們兩代人共同努力，未來三代人共同努力。
就在今天，我又收到了母親的文字：
“我們母子從來不缺乏溝通，年少時(shí)的溝通更多是逼迫用功學(xué)習(xí)，長大光宗耀祖。工作后多是圍繞事業(yè)、結(jié)婚生子等一些太功利、目的性較強(qiáng)的話題為主。
每次的溝通表面看似融洽、沒有波浪，但結(jié)果往往不盡人意、不歡而散。
隨著近兩年你的閱歷的豐富，在讀書、讀人、讀世界方面有很大的進(jìn)步。近來，我們母子間的溝通是那樣的舒暢、觀點(diǎn)基本一致，具體概括如下：
1、目標(biāo)一致
都希望通過自身不懈努力，將家庭推上一個(gè)高度。
2、方法一致
高效勤奮學(xué)習(xí)，圍繞感興趣的內(nèi)容博覽群書。
3、認(rèn)識一致
不以金錢為唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)，理性看待金錢在人生中的作用并能正確運(yùn)用。
4、傳承一致
致力于傳承一種善于學(xué)習(xí)、勤于思考、及時(shí)總結(jié)的良好習(xí)慣，傳承堅(jiān)韌不拔的奮斗精神、積極向善向上的品德。
5、策略一致
循序漸進(jìn)、不驕不躁，騰出時(shí)間自己與自己對話。不隨波逐流、不跟風(fēng)，多維度多角度思考問題?！?/span>
現(xiàn)在，我們兩代人之間已經(jīng)達(dá)成了廣泛共識，這樣的改變在幾年前是無法想象的。
這堂凝結(jié)了老師與金石團(tuán)隊(duì)智慧與心血結(jié)晶的人生MBA班，其實(shí)就是為了實(shí)現(xiàn)社會財(cái)富的第三次分配、基于移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代特點(diǎn)作出的一項(xiàng)偉大社會實(shí)踐。
老師的一言一行和同學(xué)們的精彩故事共同構(gòu)成了我們的課本。
只因遇到老師，我遇到了更好的自己，遇到了更好的家人，遇到了更好的同學(xué)、朋友，我相信我還會遇到更好的未來，真正成長為一個(gè)對社會有價(jià)值的人。
希望我們每一位同學(xué)都能行動起來，共同書寫屬于我們自己的精彩故事，共同推動我們身邊的良性循環(huán)。用十年時(shí)間共同書寫并見證一段歷史。
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