自2005年進(jìn)校以來
他十七年如一日
積極鉆研教學(xué)技能
不斷提高教學(xué)水平
帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略編程之趣、編程之美
榮獲“十佳青年教師”稱號
多次獲評“我最喜愛老師”獎項(xiàng)
他將全部的熱情與心血
都投入了專業(yè)建設(shè)和學(xué)生培養(yǎng)中
他是第三屆教書育人貢獻(xiàn)獎的獲得者
是學(xué)生口中親切的“曲哥”
是給無數(shù)計(jì)算機(jī)學(xué)子留下深刻印象的
李曲老師
“99位乘以99位的數(shù)據(jù)乘法要如何計(jì)算？”
在李曲的課堂里，你就能接觸這樣極具探索性、開放式的算法問題。他將從最基礎(chǔ)的9位乘9位開始教學(xué)，再鼓勵學(xué)生進(jìn)一步嘗試99位乘99位，如此不斷加深難度，激發(fā)學(xué)生向前推演、向深挖掘的興趣與主動性。這一過程，正如李曲所言，“學(xué)生能知道求解方法是怎樣的，算法的極限又在哪里。這樣他能對研究大數(shù)據(jù)環(huán)境下的算法有一個(gè)感性的體驗(yàn)，不拘泥于書本。將來遇到阿里巴巴、網(wǎng)易等互聯(lián)網(wǎng)公司百萬級、千萬級甚至是上億級的數(shù)據(jù)時(shí)，他就會更容易去適應(yīng)，理解就會更深一些”。
數(shù)本教材上，都布滿了李曲備課時(shí)的各種體會和批注，有各種不同版本教材上最佳講法的標(biāo)注，書中還夾雜著許多例題和習(xí)題的紙條。“我會反復(fù)看，國內(nèi)相對好的教材中的知識點(diǎn)是怎樣講述的，并站在學(xué)生的角度去思考?！?/span>如今大部分老師都采用PPT教學(xué)，但李曲認(rèn)為，一步步的推導(dǎo)和演算對提升學(xué)生邏輯思維大有裨益。因此在講授離散數(shù)學(xué)時(shí)，凡是第一次出現(xiàn)的定理和議題，他都一定會堅(jiān)持在黑板上板書，并常常故意演示一些錯誤的做法，以此加深同學(xué)們的印象。
怎樣使課堂更有趣味，更貼近生活？李曲表示：“我會將日常生活的案例融入課堂教學(xué)中，比如說做長途旅行這類路徑規(guī)劃的問題，現(xiàn)在它的應(yīng)用場景越來越廣泛，可以與送外賣、送快遞場景結(jié)合起來，讓學(xué)生更快進(jìn)入思考的狀態(tài)?！?/span>
他還常通過講述數(shù)學(xué)家、計(jì)算機(jī)科學(xué)家等的奇聞趣事，推薦科普類、人文傳記類的書籍，來緩解學(xué)生聽課思考后的疲勞。這樣做，不僅可以將理論之間的聯(lián)系，期間貫穿的歷史脈絡(luò)梳理地更清楚，還能激發(fā)學(xué)生的思考與認(rèn)同。有學(xué)生感慨道：“李曲老師不僅教會了我們?nèi)绾螌栴}進(jìn)行抽象和歸納，吸收算法的核心設(shè)計(jì)思想；更重要的是結(jié)合行業(yè)現(xiàn)狀和社會時(shí)政，鼓勵我們用技術(shù)能力承擔(dān)起社會責(zé)任，將個(gè)人發(fā)展與國家前途命運(yùn)融為一體?！?/span>
“不要滿足于一個(gè)東西我做出來，而是實(shí)實(shí)在在考慮如何解決大數(shù)據(jù)問題。我們的學(xué)生動手能力比較強(qiáng)，但基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，導(dǎo)致后勁不足，這一點(diǎn)是需要克服和提升的。”李曲談道。
2021年的正月初二，朝暉校區(qū)里靜悄悄的。這時(shí)正值寒假，大多數(shù)學(xué)生都已返鄉(xiāng)，自助錄播教室里卻仍有一個(gè)站得筆直的身影。他正聚精會神地注視著面前的大屏幕，生動教授著《離散數(shù)學(xué)》這門課程。
實(shí)際上，這不是李曲第一次錄制《離散數(shù)學(xué)》，為了彌補(bǔ)前一版的遺憾，他進(jìn)行了新版本的重錄。
早在疫情爆發(fā)之前，李曲就有了互聯(lián)網(wǎng)＋教學(xué)的想法。“我很早就想去錄這么一套視頻，在搜集b站等平臺視頻后發(fā)現(xiàn)很多講得過于書面化，為了把課程講得通俗易懂、直白一些，我就在2019年嘗試錄了一版?！?/span>
“小花醉貓”是李曲的b站賬號，目前，他上傳的新版《離散數(shù)學(xué)》課程講解已經(jīng)達(dá)到5.5萬的點(diǎn)擊量。觀看人群也十分廣泛，包含了本校、211、985等不同層次高校的學(xué)生，他們都在留言區(qū)對李曲錄制的視頻表示了肯定?！斑@個(gè)比我校講得好”“很適合期末復(fù)習(xí)，很清晰”，還有評論表示，“花了兩天多看完，考試過了”。李曲均一一回復(fù)，進(jìn)行解答和反饋。
疫情期間，李曲互聯(lián)網(wǎng)＋教學(xué)視頻發(fā)揮了重要作用，這也讓他拿下了浙江省互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)案例一等獎。
教學(xué)實(shí)踐改革初顯成效、好評不斷，但在他看來，依舊面臨重重挑戰(zhàn)?！霸谡n程實(shí)錄時(shí)，你的情感會自然一些，會更自信自如，但互聯(lián)網(wǎng)＋教學(xué)會很怕出錯。與此同時(shí)，b站觀看者來自不同環(huán)境，有著不同知識背景，這就需要虛心聽取不同觀眾的意見，如此才能更好地了解自己教學(xué)中的問題所在?！崩钋锌?。
為了應(yīng)對快餐式碎片化的知識傳播趨勢，李曲采用將知識點(diǎn)集中，每一視頻控制在7-8分鐘時(shí)長的教學(xué)方式?！白寣W(xué)生45分鐘一直盯著電腦，他很可能會走神，這樣短視頻的方式能很快進(jìn)入主題，簡練明快，適應(yīng)了互聯(lián)網(wǎng)短、頻、快的傳播節(jié)奏?！?/span>
除了b站，李曲也在超星、網(wǎng)易云課堂等平臺進(jìn)行嘗試，取得了很好的效果。這些視頻資源也成為同學(xué)們提前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)有力的補(bǔ)充材料。另外，他也曾受邀在“浙江24小時(shí)”APP上開設(shè)《我是圖小靈——跟著計(jì)算機(jī)博士學(xué)編程》視頻課專欄，讓編程教育走出校門，走向社會，課程總點(diǎn)擊量超過100萬次。“接下來，我會思考怎樣進(jìn)一步推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)＋教學(xué)，如何把互聯(lián)網(wǎng)＋教學(xué)和線下教學(xué)結(jié)合起來，這是我目前比較感興趣的方向?！?/span>
除了計(jì)算機(jī)課程的授課老師，李曲還有其他的身份——國家級一流本科專業(yè)軟件工程專業(yè)建設(shè)責(zé)任教師，軟件工程系副系主任，并長期擔(dān)任計(jì)算機(jī)學(xué)院督導(dǎo)組成員。2014年和2017年，他兩次作為核心成員全程參加工程教育認(rèn)證，包括專業(yè)認(rèn)證自評報(bào)告的撰寫、材料整理、開會討論、訪談走訪等。每一環(huán)節(jié)上，他都盡心盡力，為計(jì)算機(jī)科學(xué)和軟件工程專業(yè)先后順利通過工程教育認(rèn)證并順利入圍國家一流本科專業(yè)建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。“工作量非常非常大，打印出來的材料堆起來比一本現(xiàn)代漢語詞典還厚?！?/span>
專業(yè)認(rèn)證時(shí)的經(jīng)歷，也推動他進(jìn)行下一步課程思政教學(xué)的嘗試。2017年參加專業(yè)認(rèn)證時(shí)，有在場專家提出了這樣的疑問：學(xué)生的道德法律水平、社會責(zé)任意識等的培養(yǎng)是否過于偏重在思政課程？學(xué)校隨之提出課程思政改革的方向，李曲也有了進(jìn)行計(jì)算機(jī)課程思政改革示范嘗試的想法。
此后，李曲開始在《算法設(shè)計(jì)與分析》課程中融入思政元素，形成具體的思考，不斷學(xué)習(xí)改進(jìn)，慢慢總結(jié)出計(jì)算機(jī)學(xué)院大類課程的內(nèi)涵。2020年5月，教育部印發(fā)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，要求結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)分類推進(jìn)課程思政建設(shè)，李曲負(fù)責(zé)起草《計(jì)算機(jī)學(xué)院課程思政工作方案》等一系列文件。
“我會在課堂中融入社會新聞案例引起學(xué)生的討論，我也通過講述王小云院士的例子，幫助學(xué)生樹立為國為民、造福社會的崇高理想和家國情懷?！?/span>
傳統(tǒng)教學(xué)只注重知識傳授，學(xué)生們可能只能從課程中學(xué)到冰冷的知識和技術(shù)，但在教學(xué)中融入家國情懷、社會責(zé)任、法治意識、工程倫理、科學(xué)精神和工匠精神等思政元素，將與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)應(yīng)用現(xiàn)狀、行業(yè)法律案例、行業(yè)關(guān)注熱點(diǎn)、社會文化趨勢等與課程緊密相關(guān)的知識融合到課程中，能夠在一定程度彌補(bǔ)在法律、倫理、安全、文化方面等教育的缺失，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2021年10月，李曲老師負(fù)責(zé)的《算法分析與設(shè)計(jì)》課程成功申報(bào)成為浙江省省級課程思政示范課程，成為計(jì)算機(jī)學(xué)院課程思政教學(xué)的一個(gè)標(biāo)志。
2018年初，學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，李曲趕赴醫(yī)院，住院手術(shù)切除了一個(gè)拳頭大小的左腎上腺旁嗜鉻細(xì)胞瘤。歷經(jīng)7周的休息后，在春季學(xué)期開學(xué)第一周，他再一次站上講臺。回憶那時(shí)的場景，李曲感慨是“躲過了一劫”?！澳菚r(shí)心理壓力還是蠻大的，血壓經(jīng)常飆到一百六七十，醫(yī)生讓我馬上住院，但我一直堅(jiān)持給綠色制藥專業(yè)的同學(xué)上完課才去做了手術(shù)。還好課上完，學(xué)生掌握也不錯，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事也很關(guān)心，經(jīng)常去醫(yī)院、去家里看望我，我還是很感動感激的?！?/span>
李曲曾先后完整帶完了三屆班主任。在擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)兩個(gè)班班主任期間，他堅(jiān)持走訪寢室談心，緊盯每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)，督促學(xué)生不放過每一門不及格課程，最終讓全員順利畢業(yè)，就業(yè)率達(dá)100%，榮獲2013年校級就業(yè)先進(jìn)個(gè)人。現(xiàn)如今，李曲所帶的18級學(xué)子也喜報(bào)頻傳，數(shù)位考上浙大、復(fù)旦、本校，一位保研華東師大，還有兩位前往新加坡、美國留學(xué)。
“我會根據(jù)他的實(shí)際情況，做一些具體的建議，也會為他們爭取內(nèi)推的資源。”他談到，曾經(jīng)一位同學(xué)想去考研，但其在英語、數(shù)學(xué)上存在短板，寫代碼能力卻很強(qiáng)，于是推薦其去實(shí)習(xí)。畢業(yè)后，他表達(dá)了對老師的謝意，認(rèn)為直接就業(yè)是正確的，讀在職研究生是他更合理的選擇。近五年來，李曲指導(dǎo)本科生實(shí)習(xí)28人，本科畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文28人，留學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)8人，許多畢業(yè)生簽約上海嗶哩嗶哩有限公司、杭州每日互動有限公司、寧波銀行或出國留學(xué)，也在2020年獲評浙江工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
“感恩李老師！P同學(xué)考試全部通過！”“李老師，謝謝您對Z同學(xué)的關(guān)愛！”許多家長也發(fā)來情真意切的短信，向李曲表達(dá)衷心的感謝。在學(xué)生未來規(guī)劃上，李曲詳細(xì)了解每一位同學(xué)的情況，客觀分析利弊。這背后是無數(shù)的精力與心力的投入?！傲魧W(xué)生到中國來，主要是基于對中國、一帶一路建設(shè)、工大的友好信任，他們可能在學(xué)習(xí)上需要更多的指導(dǎo)和幫助，但我會經(jīng)常和他們一起聊天，解答疑問”。去年，李曲獲評“留學(xué)生最喜愛的任課教師”。
不管是在世界的任何角落，每逢節(jié)日，還有不少留學(xué)生會給李曲發(fā)來問候，分享他們的成功和喜悅：阿米在坦桑尼亞創(chuàng)業(yè)，邀請他前往；馬爾代夫的蘇凡生了女兒；津巴布韋的沙恩，到南非讀研究生。知道這些消息后，李曲發(fā)自內(nèi)心地替他們開心，也深切感受到沉甸甸的信任與責(zé)任。
“他們經(jīng)常說'中國很了不起，想再來中國’，在課程上我也常講到中國的歷史，中國在科技發(fā)展方面的先進(jìn)性，我會覺得自己除了專業(yè)教師之外，更像是一帶一路傳播的使者，一個(gè)中國文化的傳播者?！?/span>
學(xué)生記者 / 楊怡然
推送 / 林姝含
編輯 / 楊薇彤
