寒假一方面是讓孩子們放松身心，嘗試自己喜歡做的事情的，進(jìn)一步發(fā)掘自己的專長；同時(shí)，也是讓孩子有機(jī)會(huì)整合消化課內(nèi)所學(xué)，有主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望，讓“學(xué)習(xí)”變得有趣好玩，為下一個(gè)學(xué)期蓄力。學(xué)習(xí)不止步于課堂內(nèi)，當(dāng)然系統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)也會(huì)為此階段的學(xué)習(xí)效果增分不少。
學(xué)習(xí)好比在400米跑到賽跑，春季和秋季的學(xué)期是直線跑道，寒暑假是彎道，彎道才有可能趕超。有人利用彎道超越了，有人在彎道上被人超越。既然寒假學(xué)習(xí)如此重要，怎么學(xué)，可以讓寒假學(xué)習(xí)更高效？
1
合理安排時(shí)間、梳理學(xué)習(xí)計(jì)劃
學(xué)生的假期并不是單純、無意義的休息時(shí)間，在學(xué)期之間安排假期的目的是為了配合學(xué)生有張有弛的學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在這段時(shí)間調(diào)整緊張的心理狀態(tài)。所以，家長在寒假期間照顧孩子的生活，雖無需安排得像上課時(shí)間那樣緊湊緊張，但仍需注意“有序”。
為了使學(xué)習(xí)效率更高，建議孩子們對學(xué)習(xí)內(nèi)容提前進(jìn)行知識點(diǎn)的分類梳理，明確每次課知識點(diǎn)屬于哪個(gè)知識板塊，知識點(diǎn)之間有什么聯(lián)系，這樣才可有針對性的學(xué)習(xí)。
2
利用寒假培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
假期時(shí)間相對充足，正是絕好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)時(shí)機(jī)，建議家長與長輩在教育孩子上達(dá)成共識，共同商議確立一些管理孩子學(xué)習(xí)生活的原則，同時(shí)安排好學(xué)習(xí)課程或需定時(shí)定量完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。
筆記：筆記不但細(xì)化分解課上內(nèi)容，同時(shí)也提煉了課堂的精髓，孩子們養(yǎng)成良好的抄筆記習(xí)慣，不僅調(diào)動(dòng)了多個(gè)感官，同時(shí)整理了自己的知識，搭建了自己的學(xué)習(xí)框架。
口述題：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，敏捷的思維是必須的，但如果能夠?qū)⒆约旱乃季S過程用清晰的語言表達(dá)出來，在起到復(fù)習(xí)作用的同時(shí)，也很好的鍛煉了孩子的語言組織能力，寒假的的學(xué)習(xí)計(jì)劃完成之余，爸爸媽媽可以作為小觀眾，認(rèn)真聽聽孩子對每道題獨(dú)到的見解，既增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，又加深孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容記憶，還進(jìn)行了非常高質(zhì)的親子互動(dòng)。
改錯(cuò)本：《左傳》中曾有一句話：“知錯(cuò)能改，善莫大焉”。孩子在學(xué)習(xí)中，對于學(xué)過的知識，都會(huì)有出錯(cuò)的地方。每個(gè)新內(nèi)容學(xué)習(xí)完之后，可以把做錯(cuò)的題目摘抄到本子上，先改錯(cuò)，再進(jìn)行分類整理，找到自己的不足，針對錯(cuò)題的錯(cuò)因?qū)ΠY下藥。
3
戶外實(shí)踐，將學(xué)習(xí)回歸生活
愛玩是孩子的天性，假期也應(yīng)給予“適當(dāng)?shù)摹蓖嫠?nèi)容和時(shí)間，而生活中也有許多簡單易行的實(shí)踐良機(jī)，如陪媽媽去商場購物、自行管理分配過年收到的壓歲錢、外出活動(dòng)自行購買門票等等，將來源于生活的數(shù)學(xué)知識回歸于生活，體會(huì)學(xué)習(xí)的意義和實(shí)用性！
數(shù)學(xué)源于生活，停留在解題層次的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是欠缺的。每一章節(jié)的學(xué)習(xí)，孩子們可以在學(xué)習(xí)前思考學(xué)習(xí)與生活中的哪些問題有關(guān)聯(lián)，目的是為了更容易讓抽象的學(xué)習(xí)內(nèi)容變的簡單形象化。
課程主題
利用寒假逆襲學(xué)霸的三種模式
課程安排
很多家長總是會(huì)問這樣一個(gè)問題：
老師，我們家的孩子挺聰明的，但是XX學(xué)科總是學(xué)不好，怎么辦？
很多孩子在回憶自己的學(xué)習(xí)生涯的時(shí)候也總說：當(dāng)年一開始學(xué)的時(shí)候特別糊涂，題都看不懂，后開好像就突然明白了，但是時(shí)間卻不夠了。如果再給我一年，我一定能超過xxx。
本次課程將與大家一起分析學(xué)霸們的三種常用“開竅”模式，讓孩子頓悟?qū)W習(xí)的小技巧
第一課：搬磚有訣竅
機(jī)械的重復(fù)是學(xué)習(xí)的初級階段，也是一個(gè)體力活，靠的是恒心和毅力。 課上老師講解完知識點(diǎn)后，當(dāng)下就需要把老師講過的方法反復(fù)的練習(xí)。我們總說養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要21天，同樣的徹底搞定一個(gè)知識點(diǎn)至少要21道題。本節(jié)課與您分享如何教會(huì)孩子持之以恒學(xué)習(xí)，養(yǎng)成刷題的好習(xí)慣。
第二課：動(dòng)腦訣竅
中期的學(xué)習(xí)需要體力和腦力結(jié)合，學(xué)生在做作業(yè)的時(shí)候總會(huì)發(fā)現(xiàn)，作業(yè)里的題目與老師在課堂上講的不一樣，甚至有個(gè)別題目看都看不懂。這個(gè)時(shí)候就需要同學(xué)們好好回憶老師講的內(nèi)容，和解題思路邏輯是什么。本節(jié)課將與大家分享如何，建立思維捷徑，最快找到解決思路
第三課：考試做題技巧
考試的訣竅在與最快激發(fā)知識點(diǎn)。學(xué)霸們之所以NB在于他們把做過題目做了分類。 這需要一個(gè)良好的記憶力和眼力，把題目按照知識點(diǎn)分類，再按照方法進(jìn)行分類，總結(jié)一個(gè)知識點(diǎn)有幾種題型，每個(gè)題有幾種解法。最終把知識點(diǎn)融會(huì)貫通，達(dá)到萬法歸一的境界。本節(jié)課將與您一起探討總結(jié)知識點(diǎn)的幾個(gè)奧妙。
注：下單即可直接觀看哦~
適合對象
中小學(xué)家長
聽課方法
