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截止到昨天，開學已經(jīng)整整兩周了，經(jīng)過手忙腳亂的適應期，想必大家都已經(jīng)能從容面對新學期了。這學期，我們變動比較大，所以我和恬恬也過了雞飛狗跳的兩周。
首先，我們由以前步行去幼兒園變?yōu)榱俗卉嚕m然只有2站路，但要等公交車，時間就不由自己掌控，這種感覺并不太好。其次，興趣班的距離也從小區(qū)內(nèi)變?yōu)楣卉?/span>3站路，也需要耐心的等公交車。第三，恬恬換了新環(huán)境，每天我會稍微多花一點時間，跟她溝通新幼兒園的適應情況。
所以，我們每天可以靈活利用的時間比中班時少了，但大班又是幼升小的關鍵時期，習慣的養(yǎng)成，態(tài)度的規(guī)范都跟日常生活緊密不可分割。所以，我只能跟孩子不斷調(diào)整節(jié)奏，使之既能適應大班生活，又能完成“媽媽牌作業(yè)”。
這張表是我們每天生活學習計劃追蹤表，便于我每天跟蹤計劃的執(zhí)行情況?？梢钥吹某鰜恚媱澓茇S滿，但現(xiàn)實很骨感。我們百分百按計劃執(zhí)行的內(nèi)容只有作息和閱讀，其他每一項都有缺漏。我都不敢計算計劃執(zhí)行率，只能先騙騙自己，剛開始調(diào)整的兩周，肯定無法百分百執(zhí)行。
接下來，我具體說一說我們每天的執(zhí)行情況，給大家借鑒參考。
我們之所以能百分百執(zhí)行作息計劃，并不是我督促的好，而是恬恬的生物鐘就如此。每天6點半（假期的時候還是6點50）準時起床，白天在幼兒園午休1個多小時，晚上做完所有的睡前程序，9點45左右躺下關燈，不到10點就睡著了。有時候幼兒園午休的不好，可能9點半就睡著了。
所以，規(guī)律的作息，也便于我每天安排合適量的學習計劃。
晨讀也是我們在假期形成的習慣，每天起床那么早，洗漱完畢后，不做任何安排，時間就這么白白的溜走了。所以，我會讓她自己安排晨讀的內(nèi)容，中文或英文繪本一本即可，大聲朗讀或者聽音頻都可以。
“一日之計在于晨”，晨讀的目的是為了喚醒孩子的精氣神，不浪費記憶力最好的時間段。
通常，晨讀結(jié)束后，我們差不多就要準備出門坐公交車去幼兒園了。
我的計劃是“自主閱讀”，但目前來說我們還做不到，現(xiàn)階段，我們以朗讀為主。朗讀的好處不用多說，家長都明白，可以培養(yǎng)語感，加深印象，提高理解，建立自信等，所以我每天會給恬恬安排朗讀任務。中文三頁，英文一本分級讀物。朗讀的過程中，我會在旁陪同，既能順便教她認識一些陌生的漢字，也能糾正一些不連貫的朗讀。我認為，在孩子還不具備可以自主閱讀的情況下，家長還是要陪伴孩子，幫助孩子順利從識字過渡到閱讀。
親子閱讀的習慣我們堅持了4-5年了，每天的量也是固定不變的。恬恬已經(jīng)習慣每天自己選繪本，睡前聽完繪本再入睡。所以，不管環(huán)境有什么變化，親子閱讀從來不會受到影響，跟每天吃飯睡覺一樣按部就班的進行著。
數(shù)學啟蒙2-3年了，幼兒園階段的核心概念就那么多，經(jīng)過前期的積累，這些核心概念我們基本上都覆蓋到了。所以幼兒園大班，我們數(shù)學的重點不在于知識點的拓展，而在于知識點的熟練和發(fā)散。我希望孩子能逐步學會舉一反三的能力，所以會通過游戲和思維拓展，幫助孩子發(fā)散思維，理解舉一反三的意義，掌握方法。數(shù)學題每周仍會安排，目的也只是幫孩子熟練掌握知識點，提高計算速度。
在“大語文”概念的影響下，人人皆想“大語文”。但大語文的范疇太廣，僅靠日常閱讀的積累遠遠達不到大語文的需求，所以很有必要開展針對性的語文啟蒙。
我給恬恬制定的大班語文學習計劃以“古詩詞，韻律和閱讀理解”為主，歷史、成語為輔，尤其是古詩詞這方面，小中班這方面積累的知識太有限，到了大班，我會重點進行這方面的熏陶，希望一切還來及。
同樣啟蒙了2-3年的英語，到了大班，我不會再花大量的時間去提升英語水平。只需要按照我們以往的節(jié)奏，繼續(xù)推進分級讀物的進度即可。
寫到這，我很感謝曾經(jīng)堅持的自己和孩子，因為前期的堅持，才有了現(xiàn)在的從容。未來，繼續(xù)堅持，會更從容。
這個計劃主要鍛煉孩子的手、眼以及大腦的協(xié)調(diào)性，也是為寫字打好基礎。手工活動我們安排了剪紙，折紙，黏土等，畫畫和科學實驗每周安排一次，目的是讓孩子有一個放松和動手的過程。
幼兒園的體能活動其實已經(jīng)可以滿足孩子的日常需要，但為了孩子的眼睛，我每周還是會安排適量的戶外活動，用來雞眼。只不過深圳最近雨水過剩，能戶外的日子并不多。等陽光明媚的日子到了，戶外活動還是會安排起來，眼睛太寶貴，不忍心摧殘。
執(zhí)行了兩周的九大項內(nèi)容，我們的計劃執(zhí)行率低的可憐，原因肯定是多方面的，但我也不想找太多的借口粉飾自己內(nèi)心的不安，做沒做到，完成了多少，其實自己很清楚。跟蹤表的目的只是如實記錄計劃的執(zhí)行情況，但并不能顯示執(zhí)行的成果如何，可如果連做都不能做到，又何談結(jié)果呢？
計劃執(zhí)行的階段性總結(jié)就這么多，九月的下半個月剛開始，15天后，2020年的三季度也將結(jié)束。人們總寄希望于明天，但，美好的明天都是今天努力的結(jié)果。與其期待明天，不如把握好每一天。
愿我的分享，與你有益！
happytianmami
淡定的恬媽
不是專家，但一直用心育兒！
