標(biāo)簽: 教育 |
第一,要發(fā)明創(chuàng)造,首先必須具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新熱情。這就是要有熱愛科學(xué)事業(yè)的巨大熱忱,要有為造福人類而渴望解決科學(xué)技術(shù)問題的強(qiáng)烈要求,所有在科學(xué)技術(shù)上作出創(chuàng)新貢獻(xiàn)的科學(xué)家、發(fā)明家,都具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新熱忱。
第三,要有徹底的唯物主義態(tài)度。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)科學(xué)理論正確不正確,就是看它是否符合實(shí)踐??茖W(xué)史上,所有有創(chuàng)見的科學(xué)家都忠于事實(shí),從實(shí)踐出發(fā),而不是從書本出發(fā)。否則,是不會(huì)有創(chuàng)新的。
第四,要有創(chuàng)新的勇氣和膽識(shí)。創(chuàng)新就是要沖破傳統(tǒng)觀念,而這往往會(huì)受到舊觀念、舊勢(shì)力的指責(zé)、譏笑、打擊、圍攻。因此,要?jiǎng)?chuàng)新就必須有創(chuàng)新的勇氣和膽識(shí)。
愛因斯坦在1905年提出狹義相對(duì)論時(shí),全世界只有12個(gè)人知道什么是相對(duì)論。不僅大多數(shù)人表示懷疑,而且像馬赫、彭加勒等一些大科學(xué)家都表示了反對(duì)的意見。但愛因斯坦沒有動(dòng)搖,繼續(xù)研究下去,又創(chuàng)立了廣義相對(duì)論。如果當(dāng)時(shí)愛因斯坦缺乏勇氣,受到譏笑打擊就泄了氣,那就可能前功盡棄。
第五,要有堅(jiān)持到底的毅力。創(chuàng)新是和探索聯(lián)系在一起的。探索是創(chuàng)新的前提,創(chuàng)新是探索的結(jié)果。創(chuàng)新,首先是向未知領(lǐng)域探索;探索,就免不了要遇到挫折和失敗。因此,創(chuàng)造性的活動(dòng)是一種高度復(fù)雜的意志活動(dòng)。只有具備了不屈不撓的毅力和主持到底的恒心,才能得到創(chuàng)新的成果。貝弗里奇說:“年輕的科學(xué)家應(yīng)該盡早懂得,科學(xué)研究的成果來之不易,他如想獲得成功,必須具有耐力和勇氣。,’他還提出,應(yīng)該培養(yǎng)自己具有愛迪生那樣的一往無前的精神:
第六,要有永攀高峰不斷進(jìn)取的精神。創(chuàng)新是沒有止境的。科學(xué)技術(shù)前進(jìn)的步伐在不斷加快,一個(gè)科技工作者如果在已有成績(jī)上停留,就可能成為落伍者。對(duì)于科技工作者來說,失敗和挫折是一種考驗(yàn),成功和勝利也是一種考驗(yàn)。要做到不斷創(chuàng)新,從思想修養(yǎng)上說,就要戒驕戒躁。自滿是進(jìn)步的敵人。一個(gè)科技工作者如果自滿了,那么,他的科學(xué)生命的光輝就會(huì)黯然失色。
第七,要有嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度。我們說的創(chuàng)新是科學(xué)的創(chuàng)新。我們講要破除迷信,解放思想,就是講思想要符合科學(xué),符合客觀事物發(fā)展的規(guī)律。從認(rèn)識(shí)方面講,科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新必須有事實(shí)的基礎(chǔ)和科學(xué)的根據(jù),要排除那些沒有科學(xué)根據(jù)的妄想。
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