卡耐基先生被譽(yù)為“20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)大師”、“成人教育之父”，所開創(chuàng)的成人教育培訓(xùn)方法——將推銷方法與演講術(shù)、人際關(guān)系與應(yīng)用心理學(xué)有效結(jié)合起來，惠眾無數(shù)，其陸續(xù)出版的成功勵志作品系列風(fēng)靡全球，暢銷不衰，影響深遠(yuǎn)。最近我正在看朋友推薦的，據(jù)說在網(wǎng)上很熱銷的兩本書，一本是被譽(yù)為“哈佛大學(xué)排名第一的課程”《幸福的方法》，一本是華文卡耐基創(chuàng)辦人黑幼龍聯(lián)手其四個孩子聯(lián)手創(chuàng)作的《慢養(yǎng)——給孩子一個好性格》，均受到卡耐基先生成功學(xué)的深刻影響。
早在20世紀(jì)上半葉，當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等、戰(zhàn)爭等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時，卡耐基先生以他對人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵他們?nèi)〉幂x煌的成功。其中《人性的弱點》作為“20世紀(jì)以來最暢銷的勵志經(jīng)典”，自1937年問世以來，被譯成各種語言文字，穩(wěn)居各地成功勵志類圖書榜首。此書盡管面世距今已有70余年，但卻永不過時，因為卡耐基先生對人性的深刻認(rèn)識，以及他為根除人性的弱點所開出的有效處方，仍然能夠引起我們的共鳴，值得借鑒、學(xué)習(xí)。前不久，有一位當(dāng)紅偶像在接受訪談時被問及其事業(yè)成功之道時，他回答說，到目前為止他只認(rèn)認(rèn)真真讀過一本書，那就是中學(xué)年代他讀過卡耐基的這本《人性的弱點》。當(dāng)然，這么說想必帶著謙虛和調(diào)侃的姿態(tài)，不過也從側(cè)面說明此書的影響力。
第一次讀這本書，是在大學(xué)時代。前段時間再讀此書，感觸更深，理解與認(rèn)識也大不一樣。下面，我從三方面來談?wù)勎易x卡耐基《人性的弱點》的一些體會與感悟，不當(dāng)之處請大家批評指正。
一、了解人性弱點，努力認(rèn)識自我
我讀過的這個版本，全書分十個篇章，內(nèi)容涵蓋“與人相處的基本技巧”、“平安快樂的要訣”、“如何贏得他人的贊同”、“讓你的家庭生活幸?？鞓贰?、“如何使你變得更加成熟”、“走出孤獨憂慮的人生”、“防止疲勞，永葆活力”等，作者從管理、商業(yè)經(jīng)營、生活及工作價值觀等角度，通過列舉大量事例，深入淺出地闡述了人性的本質(zhì)（我們每個人都具有的人類共有的優(yōu)點和缺點），告訴我們?nèi)绾卧诹私馊诵曰咎攸c的基礎(chǔ)上來和人打交道，如何影響、推動、說服他人，如何表達(dá)出自己的觀點同時又要照顧到他人的需求，積極營造良好的社會關(guān)系。
書中的觀點我們并不是一無所知，有些我們從小從長輩、老師們那里得到過傳授。古人說：“知人，才謂之智。”“不能正己，焉能正人?！本臀覀€人來說，讀此書讓我受益匪淺的是，在了解如何與人合作相處的同時，更加深刻地認(rèn)識自我，直面自身存在的不足。人常?？偸强吹絼e人身上的短處，往往很難客觀、全面地認(rèn)識自身。比如，人并非生來就具有某些不良習(xí)慣，而是后天慢慢養(yǎng)成的。對于我們的生活和事業(yè)來講，有些習(xí)慣雖然不好，但它們可能無礙大事，不會產(chǎn)生直接的沖突和嚴(yán)重危害：而有些則是我們活得幸福與成功的大敵。對于后者，我們應(yīng)該努力改正，并堅決摒棄，否則，這些壞習(xí)慣會影響我們終生。在《改變不良的工作習(xí)慣》這一節(jié)，作者列舉的幾種不良習(xí)慣“辦公桌上亂七八糟”、“將問題擱置一旁，而不是馬上解決或做出決定”等。再比如在全書第一節(jié)《如欲采蜜，勿蹴蜂房》里，作者引用了一篇有名的文章《父親備忘錄》，提醒為人父母者不要輕易責(zé)備孩子，因為“讓我們盡量設(shè)身處地去想——他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評責(zé)怪還要有益、有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈”，因為“待人處世的第一大原則是——不要批評、責(zé)怪或抱怨別人”。這些對我觸動很大，因為說實話這些毛病在我身上或多或少都有，在努力改正它們之前卻沒有真正認(rèn)識到它們的禍害。
可以說，我讀此書的過程，是一次深刻認(rèn)識自身的過程，這個過程伴有反思與醒悟。
二、積極身體力行，努力提升自我
認(rèn)識自我是第一步，最終目的是通過不斷調(diào)整、優(yōu)化，提升自我。
在《人性的弱點》原著序中，作者道出了寫這本書的目的，那就是幫助讀者發(fā)現(xiàn)、挖掘、利用“在我們身心之內(nèi)那些有待開發(fā)的，只是被我們自己習(xí)慣性地不加以利用”的能源，學(xué)著“怎么與他人有效地交流和怎么有效地與他人打交道”。此書作為經(jīng)典的成功勵志類書籍，是很多人人生征途中的一盞明燈，指引著大家向成功的頂峰攀登。暢銷書《心靈雞湯》作者馬克·維克多·漢森曾說道：“成功其實如此簡單，只要你遵循卡耐基先生這些簡單適用的人際標(biāo)準(zhǔn)和生活技巧，你就能獲得成功?！睂Τ晒Φ睦斫?，各有各看法。對我而言，我很贊同華文卡耐基創(chuàng)辦人黑幼龍先生的看法，他在臺灣推廣青少年卡耐基訓(xùn)練的目標(biāo)就是幫助家長和子女培養(yǎng)好性格，因為性格會決定一個人的命運(yùn)，良好的性格是寶藏，讓他們在工作、家庭、社會方面好好過一生。所以在這里，我想說的是個人自身的逐步調(diào)整與完善。
比如，當(dāng)努力將雜亂無章的桌子清理干凈，只保留與手頭工作有關(guān)的東西；當(dāng)努力將問題及時解決，盡量不擱置拖延，我確實發(fā)現(xiàn)工作進(jìn)行得更加順利，而且不會出錯，更不會被很多尚未解決的問題弄得手忙腳亂、惴惴不安。再比如，在與人交往中，多數(shù)人（包括我）常常不記得對方姓名，沒有下必要的功夫與精力去記。但卡耐基先生卻將“千萬別忘記他人的姓名”專門寫了一章節(jié)，充分認(rèn)識到記住別人姓名的重要性，他認(rèn)為別人的姓名“是語言當(dāng)中最甜蜜最重要的聲音”。在書中，他列舉了幾個因成功記住對方姓名而獲得政治或商業(yè)上成功的事例。讀到這里的時候，我很有感觸。前不久與朋友們聚會，聊天中有位朋友提起她大學(xué)的一位老師，語氣中飽含欣賞與感激之情，原因就在于這位老師只給她上過兩次大課，卻記得她的名字，在校園碰面時主動和她打招呼。“細(xì)節(jié)決定成敗”，“態(tài)度決定一切”，有時我們卻容易忽略了細(xì)節(jié)。
卡耐基先生通過這本書教給人們一些處世的基本原則和生存之道，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的人生必修課。
三、樹立正確態(tài)度，努力追尋幸福
“生活本身的目的就是獲得幸福，追求幸福讓終生殊途同歸?！?/p>
當(dāng)今，我們的生活節(jié)奏很快，令我們焦慮擔(dān)心的事情也很多。如何克
服內(nèi)心深處的焦灼和憂慮，提升快樂幸福指數(shù)呢？《人性的弱點》“走出孤獨憂慮的人生”這一章節(jié)，卡耐基先生送給我們一些應(yīng)對良方。如，作者告訴我們要“活在今天的密封艙內(nèi)”，“首要去做的事情不是去觀望遙遠(yuǎn)的將來，而是去做手邊的清晰之事”，“為明日做好準(zhǔn)備的最佳辦法就是集中你所有的智慧、熱忱，把今天的工作做得盡善盡美”，并要“一旦作出決定，當(dāng)天就要付諸行動，同時不必?fù)?dān)心后果”，學(xué)會“接受和適應(yīng)不可避免的事實”，同時為我們提供了很多經(jīng)典的心理暗示，如“熬得過昨天，就過得了今天”，“不論擔(dān)子有多重，每個人都能支持到夜晚的來臨，不論工作多么辛苦，每個人都能做完一天的工作”，“只要一步就夠了”，“生命太短促了，不要再為小事煩惱”，“你的窗前今天就綻放著玫瑰”等等。這些方法的本質(zhì)就是積極樂觀的思維方式，通過培養(yǎng)這種積極樂觀的思維方式，以實現(xiàn)對我們情緒的自我管理，尋求身心和諧。這些方法不僅是解決煩惱的好辦法，也是解決工作中所有棘手問題的經(jīng)典思維。
卡耐基先生說：“教育最終的目的，不僅僅是求知，而應(yīng)該是實際行動。”讀好書也是如此，目的是能“為我所用”?，F(xiàn)在，我正嘗試運(yùn)用此書中這些方法，學(xué)著勇敢地直面現(xiàn)實中的煩惱與挑戰(zhàn)，放松工作，從容生活。
在《人性的弱點》發(fā)行的另一版本的封套上，有這么一句話：“永遠(yuǎn)不要奢望世界來適應(yīng)你，你對了，世界就對了?！焙脮俏覀兊牧紟熞嬗眩梢詭椭覀儗ふ摇皩Α钡姆椒?，融入光亮的人群，活出自己的精彩！
