許多父母為了孩子將來(lái)的發(fā)展，在幼兒時(shí)期就送孩子參加特長(zhǎng)班。但是，幾歲送孩子參加什么特長(zhǎng)班最合適？學(xué)特長(zhǎng)的目的又是為了什么？成了許多家長(zhǎng)很頭疼的問(wèn)題。
成名成家、考級(jí)升學(xué)是不少家長(zhǎng)的追求，但家長(zhǎng)或許還不知道，音樂(lè)的節(jié)奏、韻律對(duì)將來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言特別是英語(yǔ)非常有益，學(xué)美術(shù)培養(yǎng)的觀察力對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)十分有益，體育項(xiàng)目中的各類投擲由于目標(biāo)、程度、力量把握需要估量，對(duì)數(shù)學(xué)等學(xué)科有較大幫助，大多數(shù)家長(zhǎng)應(yīng)該把孩子學(xué)特長(zhǎng)放在這上面。
音 樂(lè)
1、寶寶從什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)音樂(lè)
在孩子出生2個(gè)月后，便可以進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練，每天可定時(shí)給他放一些旋律優(yōu)美的輕音樂(lè)，每次15分鐘。
2、學(xué)習(xí)音樂(lè)不一定要學(xué)習(xí)某種樂(lè)器
專家建議，不要將樂(lè)器當(dāng)作學(xué)習(xí)音樂(lè)的唯一方式，雖然讓孩子學(xué)習(xí)和掌握一種樂(lè)器的演奏技巧是一件很讓人驕傲的事，但對(duì)于0-3歲的幼兒來(lái)說(shuō)，的確沒(méi)有太大的必要。對(duì)于這個(gè)階段的孩子，讓他聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或是唱唱兒歌，有機(jī)會(huì)還可以帶他去觀看音樂(lè)會(huì)或藝術(shù)展出，這種教育效果也許會(huì)更好。
幼兒學(xué)音樂(lè)最好的方式是參加幼兒合唱團(tuán)。
3、學(xué)音樂(lè)的作用
期望孩子成為藝術(shù)家、為了考級(jí)、升學(xué)加分等就太功利了，掌握一件樂(lè)器也非人生必須，因?yàn)?，學(xué)習(xí)音樂(lè)會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間。
學(xué)習(xí)音樂(lè)的真正目的應(yīng)該是培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)的能力，傾聽(tīng)能力強(qiáng)的孩子對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)特別是外語(yǔ)學(xué)習(xí)有非常大的幫助，因此，學(xué)習(xí)音樂(lè)要重點(diǎn)放在樂(lè)感、節(jié)奏感、表現(xiàn)能力等方面。說(shuō)到這，家長(zhǎng)該會(huì)選擇了吧。
美 術(shù)
1、學(xué)習(xí)美術(shù)的時(shí)間段劃分
（1）涂鴉年齡。2歲至2歲半可以開(kāi)始涂鴉；
（2）辨別顏色。2歲開(kāi)始對(duì)色彩斑斕的世界充滿好奇，4歲半基本就可以真確的辨別了，所以，3歲左右開(kāi)始對(duì)孩子進(jìn)行各種與顏色有關(guān)的感知覺(jué)訓(xùn)練為最佳時(shí)段。
（3）早期繪畫。4-9歲，是開(kāi)始學(xué)畫的最佳時(shí)期，因?yàn)檫@個(gè)階段孩子的想像力最豐富，如果不經(jīng)過(guò)兒童早期繪畫培訓(xùn)，人的繪畫水平將永遠(yuǎn)停留在六七歲水平。
（4）素描學(xué)習(xí)。從人的生理角度來(lái)看，孩子最好在生長(zhǎng)發(fā)育和心理成熟以后進(jìn)行素描的學(xué)習(xí)，也就是在10歲以后，最早也要在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始為好，男孩子可能還要晚一些。
2、學(xué)美術(shù)的作用
別期望孩子成藝術(shù)家，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)情操和素質(zhì)。美術(shù)教育可以培養(yǎng)孩子的感知能力、鍛煉孩子的動(dòng)手能力和手腦協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)情操和素質(zhì)。
學(xué)習(xí)美術(shù)對(duì)培養(yǎng)孩子觀察力特別有幫助，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，做實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)大有益處。
3、不要對(duì)孩子的作品做評(píng)判
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，掌握繪畫技巧不是寶寶學(xué)繪畫的主要目的，所以父母不要以“像”或“不像”來(lái)簡(jiǎn)單評(píng)判寶寶的作品。用一顆童心去觀察寶寶的表達(dá)，讓繪畫成為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一份快樂(lè)時(shí)光。
體 育
體育包括日常鍛煉、飲食與營(yíng)養(yǎng)科學(xué)。
體育越來(lái)越具有生命機(jī)能的教育、超越自我的教育、最好的團(tuán)隊(duì)教育、積極的人格教育全人教育的意義。
體育帶給孩子的不僅是良好的健身習(xí)慣，更是頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，還有更高的學(xué)習(xí)效率。
家長(zhǎng)和孩子共同參與體育活動(dòng)，是最有效的家庭教育方式之一。認(rèn)為體育浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間是反科學(xué)的教育理念。
幼兒的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目很多。主要推薦幾種：
1、爬行。孩子7、8個(gè)月后至2歲，可以練習(xí)爬行，爬行有助于協(xié)調(diào)能力發(fā)展，促進(jìn)寶寶大動(dòng)作及精細(xì)動(dòng)作發(fā)展，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)發(fā)育，對(duì)脊椎發(fā)育特別有益。
2、投擲。1歲半以后，寶寶已經(jīng)可以行動(dòng)自如了，有了基本平衡自己的能力，四肢的協(xié)調(diào)性也增強(qiáng)了。在這個(gè)基礎(chǔ)上寶寶就可以練習(xí)投擲的動(dòng)作，這種運(yùn)動(dòng)方式主要是訓(xùn)練寶寶的上肢力量和靈活性。寶寶在練習(xí)投擲時(shí)，不僅可以鍛煉寶寶手的靈活性，同時(shí)也能夠提高寶寶手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力。這個(gè)動(dòng)作不但要求寶寶的手臂力量，還要求他投得準(zhǔn)確。各種投擲項(xiàng)目都可以練習(xí)。投擲準(zhǔn)確，需要孩子對(duì)規(guī)劃、判斷、用力大小等方面進(jìn)行思考，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很有幫助。
3、游泳。嬰幼兒游泳有利于促進(jìn)嬰幼兒腦神經(jīng)發(fā)育，有利于促進(jìn)肌肉與骨骼的生長(zhǎng)，游泳運(yùn)動(dòng)對(duì)兒童最大的好處是可以促進(jìn)其呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)機(jī)能的提高。如游泳組鍛煉后幼兒的肺活量可提高 74% 。
體育是在強(qiáng)健體魄的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)“育”的功能，許多發(fā)達(dá)國(guó)家奉行運(yùn)動(dòng)第一、學(xué)習(xí)第二的教育宗旨，運(yùn)動(dòng)是青少年健全人格培養(yǎng)最有效的途徑，體育運(yùn)動(dòng)一定少不了團(tuán)隊(duì)合作，少不了遵守規(guī)則，一定不能缺乏頑強(qiáng)的意志和崇尚榮譽(yù)的光榮感，這些都是健康人格的要素。然而，我國(guó)很多學(xué)校把體育簡(jiǎn)單地等同于鍛煉身體，體育的本質(zhì)是健身，更要育人，培養(yǎng)身體運(yùn)動(dòng)背后的精神意志。
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