根據(jù)問題賦分確定答案的多少
教師：高廣群 吉林省骨干教師、長春市第十七中學(xué)高三歷史教師
“主觀題占試卷52%，是半壁江山”，高廣群老師總結(jié)材料解析題的答題技巧。
首先，要搞清楚要求回答的是什么，有什么限制性條件，如時(shí)間、地域、人物等，考生可先把要求回答的內(nèi)容的中心詞和限制性條件用筆畫上記號(hào)，以防答題時(shí)遺漏和疏忽。
其次，結(jié)合問題讀材料，獲取信息。為便于組織答案時(shí)利用材料中的有效信息，要用筆畫出相關(guān)的詞語、句子，這樣的詞語、句子一般在材料的開頭、中間、結(jié)尾處。
最后，緊扣問題，組織答案。如果某一問有若干個(gè)要求回答的內(nèi)容，要把表示回答內(nèi)容的中心詞(如原因、意義、措施、區(qū)別等)寫在具體答案前面；回答要做到段落化、要點(diǎn)化、序號(hào)化，根據(jù)具體問題和問題賦分確定答案的多少；對(duì)于“啟示”“說明”“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”類問題的回答，要從不同角度、不同層次組織答案，不要在某一個(gè)方面過多地?cái)⑹龌蚍治?；?duì)于認(rèn)為很難的問題，根據(jù)材料和課本知識(shí)，能答多少答多少，不要留空白。
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