圖、文：陳麗華
版式設計：湛藍
“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。”
“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。”
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！?/span>
……
或許是年齡閱歷的增長，對小鵬兒的教育較之以前教浩兒有了更多經(jīng)驗與耐心。閑暇之時能靜心陪伴，教讀一些詩文。鵬兒聰明伶俐，小小年紀酷愛學習，對什么都表現(xiàn)出濃厚興趣。正因如此，長長的暑假是我們的快樂時光，識字，背詩，讀文，畫畫，游戲……相伴相陪中感覺和孩子一起成長。這種感覺很充盈，很享受！參與一個生命體的成長過程，或許這是孩子給予我們的最大幸福感！
“紙上得來終覺淺，欲知此事要躬行。”每每看書講故事，鵬兒都有十萬個問題，我想，與其這樣講世界，何不趁著假期，帶孩子去看看世界？實地去感受“水光瀲滟晴方好”，欣賞“接天蓮葉無窮碧”，豈不更有意義？
將此想法與鵬爸一商量，正好外甥成業(yè)定居在杭州，早就想去看看的。而且家門口上動車直達，方便快捷。一切就緒，可樂壞了鵬兒，“我要去杭州玩嘍！”興奮，喜悅，溢于言表，孩子的世界，簡單純真。
7月19日，一路歡歌，一起杭州！
外甥早早在杭州東站等著接我們，兩站車程到達外甥居住小區(qū)金色黎明，綠樹環(huán)繞，綠草如茵，高樓林立，人車分流，處處潔凈。遛娃的，行走的 ，認識的，不認識的，相遇相見，真誠微笑，以示問好。雀躍、新奇，鵬兒跟在外甥后面“立哥哥，立哥哥……”叫個不停，問個不止，好不歡喜！
杭州真的是個柔軟宜居之城！
△西湖西湖
杭州之美，美在西湖。
所以到杭州，西湖是必游的。
第二天一早，出發(fā)西湖。雖值炎夏，依然是游人如織。西湖的一步一景，西湖的美麗傳說，吸引著萬千游客。
自古以來，生活在西湖周邊的文人雅士燦如繁星。為西湖留下蘇堤、白堤的詩人蘇東坡、白居易，吳中四士之一的賀知章，被西方學者稱為中國古代百科全書《夢溪筆談》的作者沈括；與岳飛，張煌言并稱“西湖三杰”的于謙，清代思想家文學家龔自珍，紅頂商人胡雪巖……這些千古名士如高山流水，讓杭州的士大夫文化一脈相承，高山仰止！更是讓中外游客不論嚴寒酷暑絡繹不絕，追根溯源，慕名而來。
加入西湖游客行列的我們或許沒有那么高的文化訴求，不求走進歷史深處，只是單純地漫步游玩感受欣賞西湖的美，品味這座城市的性情與品格。
西湖之美，美在三面云山，中涵碧水。圍繞著湖泊周邊的“西湖十景”：蘇堤春曉、曲院風荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚、雷鋒夕照、雙峰插云、南屏晚鐘、三潭印月，各擅其勝，勝景精華。
品賞十景，需些時日。
短短一天，我們只能擇景而游，游哪賞哪吧！
七月，正是賞荷最佳季節(jié)，曲院風荷是我們首到之處。經(jīng)過曲徑亭臺，放眼滿湖荷花，嬌羞怒放，清風徐來，荷香飄逸，讓人身心俱爽，未飲亦醉。
“哇！媽，這是不是就是‘接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。’呀？”
鵬兒的驚呼喚醒沉醉的我們。
“是的呢！南宋楊萬里的這句名句描寫的就是這美景呢！”
此情此景的實地感受，勝過在家的千般講解。
或許這就是旅游的初衷，研學的意義。
賞完夏荷，外甥提議我們坐游船去三潭印月島。
上游船，游西湖，遠望青山層疊，近觀碧波蕩漾。雖然說：西湖之勝，晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖。但游客們或嬉水，或拍照，依然盡情享受著這“水光瀲滟晴方好”的美妙。第一次坐游船的鵬兒拉著我的手沿甲板從船頭走到船尾，指著那島那塔那亭，新奇地問個不停。這時，對面游來一艘豪華“龍船”，讓我想起，當年滿腔憂國情懷的詩人林升或許就是對著這樣的豪華游船上的輕歌曼舞，奢靡享樂發(fā)出“西湖歌舞幾時休？”的憤慨責問。而如今的西湖，繁榮依舊，迷人如初，但沒有靡靡之音，大家有序排隊，互相謙讓，遵規(guī)守則，奏響的是和諧美麗之樂章。即使早些年旅游市場鮮有的投機之徒如今在國家掃黑除惡的利刃下也是無處遁形。
下船上島，三潭印月又稱“小瀛洲”，是西湖三島中面積最大，景觀最豐富的一個。這里湖岸垂柳拂波，水面亭榭倒影，開網(wǎng)亭、九獅石、閑放臺、迎翠軒等園林建筑點綴其間，可謂處處是風景。漫步小徑，綠樹掩映，花木扶疏。置身這園林富于空間層次變化造成的湖中湖、島中島、園中園的境界。唯有感嘆饋贈，逗留輕語。
開闊的湖面上有三座石塔，是三潭印月的標志。
看著石碑上的“三潭印月”四個字，鵬兒的一句“媽媽，為什么叫三潭印月呀？”問出了我們共同的疑問。
相傳，每逢中秋佳節(jié)，皓月當空，人們在中空的塔內點上蠟燭，洞口蒙上薄紙，燭光外透，這時塔影，云影，月影融成一片，燭光，月光，湖光交相輝映，呈現(xiàn)出“天上月一輪，湖中影成三”的綺麗景色，湖中的石塔是三潭印月的主景，三潭印月因此得名。但白天游島是觀不到此奇景的，只留無限遐想。
離島回岸，鵬爸說要去西湖的必到之地——斷橋。
斷橋，一座帶著傳奇色彩的橋。斷橋不斷，因雪而殘。因位處南方，寒冬季節(jié)都難見“斷橋殘雪”之奇觀的，何況此仲夏時節(jié)。但游人依然是涌至斷橋，致使斷橋常常是只見人頭不見橋。我想，大家只為追尋白娘子與許仙斷橋相會的傳奇故事吧！
于是，笑謔鵬爸：“你且去會會你的‘白娘子’吧！我等累了，在垂柳下歇息歇息。”
……
西湖西湖，游不完的風景，看不盡的風光 ，訴不止的情意。
宋城
△宋城宋城
早就聽說過《宋城千古情》值得一看。杭州各公交站臺上的大幅廣告“《宋城千古情》一生必看的演出！”吸引我們于次日打卡宋城。
宋城，位于杭州市之江路148號，一座仿古建筑主題公園，它是以北宋大畫家張擇端的《清明上河圖》為模版，打造的一座古色古香的人工景區(qū)。
如今的旅游景區(qū)無可避免商業(yè)化，但它集文化、演藝、游樂、科技于一體，成為杭州旅游的王牌景點，人來人往，游客不斷。
從北入口進，右轉，正值城樓王員外家小姐彩樓拋繡球表演，鑼鼓聲，歡呼聲，叫喊聲，好不熱鬧。正是隨處可見的這些布袋偶戲、提線木偶、空中戲羊猴、皮影戲、市井雜技、命懸一線等名俗表演呈現(xiàn)出一個文化宋城。
穿梭于各種仿古的市井街。亭臺樓閣鱗次櫛比，街市店鋪應有盡有，各種吃的玩的，目不暇接。鵬兒偏愛一些小玩具，小水槍，小雕塑，小扇小傘……挑選著，比劃著，把玩著，愛不釋手。店家們穿著仿宋古裝，洋溢著濃濃的宋代氣息。置身其中，感受著盛世宋朝的都市風情。
一條宋河貫穿宋城一公里長，正值豐水季節(jié)，隨時可見游人在河里撐起烏篷船悠游蕩漾。想著華燈初上時，夜色中兩岸古建筑在紅燈籠的映襯下，定是如夢如幻，令人神往。
經(jīng)過城樓廣場，這是宋城最美麗的廣場，巍峨的城樓似乎在訴說著一個王朝的輝煌。我們拾階而上，登上城樓，想象當年宋皇和后宮佳麗們正是在此遠眺遠方，縱橫高談。
而令鵬兒最興奮的是文化廣場舉行的泡沫潑水狂歡活動了。文化廣場是宋城舉行大型活動的地方，廣場中心舞臺的背景是一座高達26米，會噴火的山。為了迎合暑假的旅游高峰期，正值炎夏的七八倆月在此廣場開設泡沫潑水狂歡活動。濕水噴泉噴出的強大水柱，滿場無毒無害的泡沫，人人一桿水槍，你噴我，我潑你，追跑，喊叫，一片歡樂，廣場儼然成為一水上樂園。這種場面，鵬兒是不敢加入的。只站在場外，朝場內噴射水槍，也是手舞足蹈，快樂不減。
旁邊歡樂城堡里的叢林大冒險、歡樂對對碰、迷你飛車等項目則更是給孩子們帶來一游樂宋城。
游宋城的重頭戲則是觀看大型表演《宋河千古情》了。它是宋城景區(qū)傾力打造的一臺立體全景式大型歌舞。以杭州的歷史典故，神話傳說為基地，融合了世界歌舞，雜技藝術于一體。呈給我們的是一部氣勢磅礴的民族史詩；一個纏綿迷離的美麗傳說；一場盛況空前的皇宮慶典；一段氣貫長虹的悲壯故事；一派歡天喜地的繁華景象。
節(jié)目以整個杭州城市文化為大背景展開，分為＂良渚之光、宋宮宴舞、金戈鐵馬、西子傳說、魅力杭州＂這五場，融合了杭州有五千年文明的良渚文化、南宋的宮庭歌舞場面、岳家軍抗金的壯懷激烈、梁祝和白蛇傳傳說等人文要素，加上裝飾有特效的舞臺，現(xiàn)代高科技手段營造如夢如幻的意境，給人以強烈的視覺震撼，給我們帶來“給我一天，還你千年”的非凡體驗。
小鵬兒也是看得津津有味，入迷入境，尤愛“金戈鐵馬”這場。
“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華，煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。”柳永的詞將宋代的杭州描繪得如此生動。但這樣的繁榮卻遭來北方金國的覬覦。岳飛是民族英雄，他一生曾四次從軍，一直奮戰(zhàn)沙場。他率領的岳家軍身經(jīng)百戰(zhàn)，收復了建康和中原的大片土地，直抵汴京。在這一場中將人心的向背，人性的光輝作了一次慘烈戰(zhàn)爭背景下的表達。
“軍陣舞”、“兩軍對峙”、“打斗”、“尋子”、“滿江紅”等幾個場景演繹，氣壯山河。岳飛精忠報國，志在恢復中原，讓忠烈的英靈與日月同輝，萬古長存！這樣震撼的實景表演，我想會在鵬兒的心里留下些許歷史印記。這不回來后就一直纏著要我們講述岳飛抗金的故事呢。
《宋城千古情》真的是一場一生必看的演出。
△浩哥鵬弟
有人說，旅途是一種修行。敞開心扉，欣賞不同的風景，接納不同的文化，遇見更好的自己。
此次旅行，最美的風景則是浩哥鵬弟倆兄弟給我?guī)淼男腋８袆印?/span>
浩哥生性溫和，加之與鵬弟相差14歲，對弟弟照顧關愛有加。
游宋城時，因鵬爸曾游過且看過多次千古情表演，于是把我們送至入口后和外甥去虔拜靈隱寺了。爸不在身邊，浩哥突感責任大了。
“媽，我來背包。”
“媽，我來牽著鵬。”
“鵬，那有雜耍表演，哥抱你看。”
“鵬，哥帶你去玩碰碰車，去叢林探險……”
“鵬，想吃什么？”
“媽，那兒有個書吧，你進去涼快休息下。”
……
恍然間，兒子長大了，知孝懂愛，平時不愛言語的他原來是暖男一枚。好似我成了和鵬一樣的小孩，都需要他的照顧了。之前鵬爸不放心，還叮囑我買個防走失鏈拉著鵬。哪知兒已成人，有他在，何需擔心。
看著兄弟倆手牽手的背影，幸福感恩，給予你們一份手足情，是爸媽送給你們的最好財富，而你們賜予了我們心中最美的風景。
世界那么大，讓我們一起慢慢看！
作者簡介：
陳麗華 江西鄱陽田畈街中心學校教師，淡雅如蘭、知性溫和，愿以真誠為筆，善良為墨，在書香世界繪出曼妙風景。
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總編助理：無兮 特邀顧問：喬延鳳 桑恒昌
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