【北方專欄】
主編：暖在北方 錦 煙花
策劃：時光里的行者
圖源：堆糖
文：朱永欣
// 27年后的回憶
——我的第一個里程碑
1985年9月，我教學(xué)初一兩個班語文課。
我對語文教學(xué)情有獨(dú)鐘，經(jīng)過23年的小學(xué)、初中、高中的語文教學(xué)歷練，現(xiàn)在教起初一語文課，覺得順風(fēng)順?biāo)?。不能說不辛苦，但是我體驗(yàn)的是有滋有味的快樂情趣。走上講臺，面對學(xué)生，甚至達(dá)到了忘我境界。我推崇毛主席的十大教授法，特別是“以姿勢助說話”一條，我體會更深。學(xué)生說我講課“繪聲繪色，生動形象”，“課堂氣氛活躍”。在“評教評學(xué)”的總結(jié)會上，校長滿懷激情地把學(xué)生對我的“評語”傳達(dá)給全體老師。
在語文教學(xué)中，我一直把作文教學(xué)作為重頭戲。作文評講課上，賞析范文，師生互動，常常是精彩不斷。我的作文講評，給學(xué)生帶來的是激勵，是躍躍欲試的寫作熱情，猶如給爆竹安上引信，即可變成一片烈焰。
1986年6月，我利用課余時間組織學(xué)生編寫了《初一優(yōu)秀作文選》（手抄本）。每個同學(xué)都以自己作文的入選而感到榮耀，其結(jié)果就是調(diào)動了學(xué)生的寫作積極性。這項(xiàng)工作也得到了家長的廣泛贊同。后來，我的《初一作文單項(xiàng)訓(xùn)練談》《作文講評重在表揚(yáng)和激勵》，先后在《新疆教育》等雜志上發(fā)表。
1986年暑假，學(xué)校派我到烏鐵局參加“中語會”。我的一個關(guān)于語文教學(xué)和作文教學(xué)的話題，引起了與會者的興趣，會長對我更是刮目相看，他說“山溝里飛出個金鳳凰”，從此便增補(bǔ)我為烏鐵局“中語會”副秘書長。
1987年，學(xué)校安排我擔(dān)任高一乙班主任兼兩個班語文。我從教25年，幾乎年年擔(dān)任班主任。有一年，我把帶好差班的經(jīng)驗(yàn)，以《培養(yǎng)上進(jìn)心增強(qiáng)榮譽(yù)感》為題寫成文章，交給書記看，他看完后說：“寫得好！”立馬就送給領(lǐng)導(dǎo)班子成員傳閱。后來，《新疆教育》就刊登了此文。現(xiàn)在我?guī)У母咭灰野?，雖不名為差班，但確屬“乙”類班?，F(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)叫我?guī)н@個班，就是希望我能轉(zhuǎn)變該班的面貌。
我們班參加的第一個活動就是全校眼保健操比賽。我重用了那個最刺頭的也頗具影響力的學(xué)生，讓他帶領(lǐng)大家操練眼保健操。眼保健操人人都會做，但是時間一長，就沒了棱角。隨意懶散，敷衍應(yīng)付，便成了常態(tài)。該生像干自家事一樣糾正每一個動作，有時甚至急得漲紅了臉，他在暗示大家，一定要奪得第一名。在比賽中，同學(xué)們?nèi)诵哪?，屏息靜氣，手法嫻熟，整齊劃一，緊跟著音樂節(jié)奏，順利完成了比賽。目睹此情此景，評委們大跌眼鏡，驚嘆不已，毫無異議地評定為第一名。從此，我們班的各項(xiàng)活動都走在前邊，每周的紀(jì)律、衛(wèi)生流動紅旗就掛在我們班的墻上，不“流動”了。
為了提高班主任的工作效率，學(xué)校決定召開全校師生大會，選定幾個班主任做先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)報告，我是被選定者之一。
我有一個理念，即在教與學(xué)的活動中，教師是具有民主意識和群眾觀點(diǎn)的向?qū)В瑢W(xué)生需要理解、信任和尊重。讓學(xué)生自己管理自己，就是我的一個嘗試。我的《以鳥養(yǎng)養(yǎng)鳥》、《學(xué)生講課探索》等文就表達(dá)了這種理念。因此，我一反常規(guī)指定兩個學(xué)生登臺演講。經(jīng)過反復(fù)修改，他們終于寫出了兩份學(xué)生角度的各有側(cè)重點(diǎn)的班級管理經(jīng)驗(yàn)。其他班都是班主任老師發(fā)言，唯獨(dú)我們班是學(xué)生代表發(fā)言。聽?wèi)T了老師講課的學(xué)生，現(xiàn)在聆聽著學(xué)生的“報告”，覺得別具一格，耳目一新，格外興趣盎然，那種印象是經(jīng)久不滅的。
1987年10月，我作為觀摩課主講者之一，赴哈密參加烏鐵局“中語會”年會。在我還沒有回到本校的時候，校長就已經(jīng)知道了我在哈密講課的情況（另見《兩個陌生傳佳話》）。
鐵路職工是跟著鐵路的延伸而前進(jìn)到一個又一個新的站點(diǎn)，我們的校長原是從哈密調(diào)過來的，他通過電話聊天，已經(jīng)從哈密老同事那里了解到我在哈密講課的表現(xiàn)。他說我是代表學(xué)校講課的，他當(dāng)然很想早一些知道我講課的情況。在我回校后參加的第一次教師會議上，校長興奮地說：“朱老師在哈密的講課很成功，大家贊不絕口，朱老師為庫爾勒鐵中爭了光?！?/p>
1987年以來，我的教學(xué)論文連年在《新疆教育》《鐵路基礎(chǔ)教育》等雜志上先后發(fā)表，學(xué)校還為此把一個暑假到蘇州的學(xué)習(xí)、健療指標(biāo)分配給我。
此后，我們校長每到烏鐵局開會，便有人詢問我的情況，表示對我的關(guān)注、贊賞和愛慕。校長回校后滿懷熱情地對我說：“看來你在路局還小有名氣呢！”
1990年，我受烏鐵局“中語會”的委托，在庫爾勒鐵中主辦了烏鐵局第三屆“中語會”年會。我們學(xué)校包括臨管處像爭得了奧運(yùn)會主辦權(quán)一樣，上上下下，一時忙得紅紅火火，盛況空前。臨管處專門下?lián)芙?jīng)費(fèi)，學(xué)校專門成立了籌備委員會。我們還向州、市各有關(guān)單位發(fā)出邀請。這些聯(lián)絡(luò)事項(xiàng)基本上是由我完成的。一時間，庫爾勒鐵中成了巴州、庫爾勒教育界關(guān)注的熱點(diǎn)。
我有一個習(xí)慣，即凡參加一個會議、活動以及大小聚會，事先我都要醞釀、構(gòu)思我的發(fā)言。倒未必是追求“語不驚人死不休”，我是覺得這個習(xí)慣可以磨練我的思維?！爸姓Z會”的講話，我更加重視。我不斷查閱資料，不斷修改充實(shí)，才完成這篇文稿。
會后，庫爾勒市“中語會”在《簡訊》中寫道：“朱永欣主持了年會，并作了精辟論述，給人留下了深刻的印象?！薄八恼n大氣磅礴，富有創(chuàng)新精神?！卑椭萁逃珠L向我索稿，他說要把我的講話印發(fā)下去，供大家學(xué)習(xí)。我的知名度也隨之提升，更多的文人名士成為了我的朋友和知己。
1991年，庫爾勒鐵中新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立，此時尚缺一名工會主席。
新書記利用閑聊機(jī)會征詢工會主席人選，有人提到了我，他當(dāng)即附和：“對，我看就是他！”通過選舉，我就成了這一屆工會主席，這一干就是7年，直到擔(dān)任副校長一職。
在臨管處工會工作經(jīng)驗(yàn)交流會上，我被指定發(fā)言。一個教學(xué)工作，一個工會工作，“兩個工作形象”，是我發(fā)言的核心。我的發(fā)言結(jié)束后，主持者滿懷激情地說：“從剛才熱烈的掌聲中，就看出大家對朱老師的熱情肯定和贊賞?！?/p>
工會工作給我的教學(xué)工作開拓了更廣闊的領(lǐng)域。我每年都有到烏鐵局，到州、市開會、學(xué)習(xí)的機(jī)會。其間，我特別關(guān)注各地、各級的教學(xué)研究活動，只要有機(jī)會，我都會參加，即使自費(fèi)也在所不惜。每次參加活動我都非常投入，聽課、聽講座，認(rèn)真記筆記，深入交流切磋，我從不馬虎。有一年暑假到蘇州學(xué)習(xí)，有一場專家講課，到課的只有三兩個人，我就是其中之一個。其他人玩都玩不夠，誰還有心聽課呢。那個專家說：“領(lǐng)導(dǎo)安排我講課，即使只有一個人，我也要把課講完。”
應(yīng)該說，我的進(jìn)步，我的成績，就是得益于我的不斷學(xué)習(xí)，不斷參加教研活動，不斷的自我造血。
1994年，巴州教育局在巴州報用整版篇幅公布了巴州首批“教學(xué)研究優(yōu)秀教師”11人的業(yè)績，我位列第四。
不到十年，學(xué)校校長已經(jīng)更換了5任，有一天一個調(diào)離鐵中的校長見到我，他略帶驚訝地端詳著我，留下兩個字：“瘦、老?！彼眠@種方式表達(dá)了對我的關(guān)心和心疼，但是他沒有看到我每天臉上都洋溢著熱情，像個不知疲倦的人的一面。我說，我是一只螞蟻，不停地忙碌著，并且快樂著。經(jīng)過簡短的交流，他表達(dá)了對我的贊賞與祝福。
1994年教師節(jié)前，烏鐵局給烏鐵局南疆片分配了一個鐵道部“部級先進(jìn)”指標(biāo)，往年這個“指標(biāo)”下達(dá)到最艱苦地區(qū)的鐵路學(xué)校，這次這個“指標(biāo)”分配到庫鐵中。學(xué)校決定由全校8個教研組推薦上報。
推薦工作既平靜又緊張。
據(jù)統(tǒng)計，推薦名單比較分散，只有我的票稍高一點(diǎn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過篩選對比，決定推舉我為鐵道部先進(jìn)教師。時年52歲，從教32年。這是我人生道路的第一個里程碑，一個值得紀(jì)念的里程碑。
憑心而論，“先進(jìn)、模范”的選舉，能夠眾口一詞，全票通過，并不多見。在這“名、利”的關(guān)口，能夠“讓賢”“薦賢”的，實(shí)屬不易。這個“部級先進(jìn)”雖不是“千年等一回”，但也不是年年都有，人人都有份啊。遇有機(jī)會，誰不為此一搏呢？
有一句古語說，“行高于人，眾必非之?！爆F(xiàn)在還有這樣的說法，叫“羨慕、嫉妒、恨”，“吃不上葡萄就說葡萄酸”。這種思維、這種心態(tài)是極其有害的，是令人唾棄的。因此一個單位的“評先”不能靠人情關(guān)系，不能單純舉拳頭投票。領(lǐng)導(dǎo)要靠事實(shí)、靠數(shù)據(jù)、靠業(yè)績說話?！霸u先”工作質(zhì)量的好壞，取決于單位領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)，取決于單位領(lǐng)導(dǎo)的英明和公正。
1994年9月7日，由新書記執(zhí)筆撰寫的《教壇孺子?！泿鞝柪砧F中部級優(yōu)秀教師朱永欣》在巴州報全文發(fā)表。此文受到了廣泛好評。
教師節(jié)那天，鐵道部召開了表彰先進(jìn)的全國鐵路電話會議，我有幸在南疆臨管處參加了電話會議。我領(lǐng)取了蓋有中華人民共和國鐵道部、政治部 、總工會、團(tuán)委四大公章的榮譽(yù)證書，一枚金質(zhì)獎?wù)?，另?00元獎金。
我當(dāng)時的工資只有500元左右，到1998年我退休后到一個學(xué)校當(dāng)顧問，他們的一個代課老師月工資才300元。當(dāng)然重要的不是金錢，重要的是我的奮斗，我的拼搏，我的勞動價值得到了組織和群眾的認(rèn)可。
一提到“名、利”二字，人們總是以貶義態(tài)度對待。我不為名、利而來，但是也不拒絕名、利。
懷揣夢想赴天山，矢志教育奔師范。
教壇耕耘卅余年，嘔心瀝血兩鬢斑。
這就是我的初心和使命，我永遠(yuǎn)牢記我的初心和使命，不敢懈怠。
幾十年來，我只知埋頭苦干，孜孜進(jìn)取，執(zhí)著追求。我深知，勤奮是一切事業(yè)的基礎(chǔ)。當(dāng)我走過了一道又一道溝溝坎坎，終于有所收獲的時候，組織上給我一個肯定，給我一個褒獎，我自是感激涕零，念念不忘。獲此殊榮，對我來說，是激勵，也是壓力，更是動力。我將更好地發(fā)揮特長，更好地展示自己，做更好的自己。
部級先進(jìn)的獲得，為什么當(dāng)時沒有寫文紀(jì)念，而到了時隔27年后的今天才寫文回憶？
“奔騰急，萬馬戰(zhàn)猶酣。”毛主席在《十六字令》中寫出了當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士愈戰(zhàn)愈強(qiáng)愈戰(zhàn)愈勇的旺盛的戰(zhàn)斗狀態(tài)。
當(dāng)時我的工作千頭萬緒，而且正干在興頭，正處在酣暢淋漓的工作狀態(tài)中。如此這般而已，時間一晃，二十幾年就這樣過去了。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”
當(dāng)年毛主席以壯烈的感情，激越的格調(diào)，鼓舞革命戰(zhàn)士以大無畏的精神，面對長征途中的艱難險阻，要一個一個從頭越過。
而今我何嘗不是如此呢？
“從頭越！”——這是時刻警醒我的號令！
2021.1.11
