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【典籍薦讀】洋務運動:應對時代的挑戰(zhàn)

   19世紀60一90年代,中國出現了一場在經濟、軍事等領域向西方學習的運動,即所謂“洋務運動”。洋務運動的內容廣泛,它一方面包括編練新式海陸軍、創(chuàng)辦新式軍工業(yè)和近代民用企業(yè)、創(chuàng)辦新式學堂和派遣留學生等“硬件”方面的舉措;另一方面也包括確立新外交方針這樣的“軟件”式舉措。在關于洋務運動課程的學習中,除了解它的內容外,還須正確、全面地把握它發(fā)生的歷史背景、整體定位和長遠影響。    

(一)洋務運動的背景

    19世紀60年代初開始的洋務運動,其背景在于清政府當時面臨嚴重的“內憂外患”。中國自古以來的邊患來自生活于北方地區(qū)的游牧民族。不過,這些游牧民族由于在文化上落后漢民族,它們入侵中原的結果,總是在不同程度上接受漢文化,甚至成為了中華民族大家庭中的成員。然而l840年后的二十年間,中國在兩次鴉片戰(zhàn)爭中卻被來自于東南大海上的侵略者所打敗。這些侵略者船堅炮利,有著高于我們傳統(tǒng)農業(yè)文明的工業(yè)文明。這種情況在當時引起了有識之士的警覺,他們驚呼中國面臨“數千年來之一大變局”。幾乎與此同時,以太平天國為中心的農民起義浪潮蔓延十幾個省份,險些將清統(tǒng)治吞沒。這就是當時清政府所面臨的“內憂外患”。

    面對如此嚴峻的內外形勢,清統(tǒng)治集團內部圍繞如何繼續(xù)維持自己統(tǒng)治的問題產生了不同意見。一部分人主張對內應恪守祖制,強化封建倫理綱常,恢復在太平天國戰(zhàn)爭中遭破壞的中央集權制度;對外應尋找機會將洋人攆出中國。他們認為,通過這種措施就可以使得正處于衰敗之中的清統(tǒng)治得到復興。這部分人被史家稱為頑固派。另外一部分人則提出了包含兩個基本方面的新主張:“外敦和好,內要自強”,即對外要“和”,對內要“變”。這部分人被稱為洋務派。

在對外政策方面,洋務派認為當時中國對外不能言戰(zhàn)。對此他們提出了三方面的理由:第一,西方列強的大炮無堅不摧,輪船、電報瞬息萬里,中國靠城墻、關口抵擋不住,遇上了“數千年未有之強敵”,如果開戰(zhàn),“即暫勝必終敗”。第二,英法軍隊在第二次鴉片戰(zhàn)爭中攻入北京,對清王朝“可滅不滅”,“不毀我宗廟社稷”,并且?guī)椭?zhèn)壓太平天國,是“有德于我”,因此對他們也不應言戰(zhàn)。第三,西方列強不同于歷史上的異族入侵,他們不是要奪清朝的江山,而是“志在通商”,“可以信義籠絡”。因此,應該像三國時期蜀吳聯(lián)合抗曹那樣,聯(lián)合列強平定內亂。

在對內政策方面,洋務派認為在當時形勢下“自強為第一要務”,不自強就不能自立。而所謂自強,就是要變法,學習西方的先進生產技術和軍事技術,“制器練兵”。他們說,這樣做不僅有助于對內鎮(zhèn)壓人民反抗,同時也有助于抵御外來侵略。例如李鴻章認為,中國只要有了“開花大炮”和輪船這兩樣東西,外國人就得停止侵略。曾國藩則說,借外國人的力量將太平天國鎮(zhèn)壓下去,只是解決了一時的危難,而學習外國人造船造炮,才能夠收永遠之利。

    上述頑固派的主張,迂腐無用,不足以挽救搖搖欲墜的清統(tǒng)治;而洋務派的主張能夠順應時代的發(fā)展。因此在第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府采納了洋務派的主張。而這種主張的實行,就是洋務運動。

    (二)洋務運動的整體定位

    搞清了洋務運動發(fā)生的上述歷史背景,我們就可以得出如下兩個結論:第一,洋務運動的主導者清政府,而不:是其他各種社會人士;第二,洋務運動不是一些彼此不相關聯(lián)的零散活動,而是清政府內政外交方針的整體性轉變。正因為如此,當時人們稱洋務運動為“新政”(“洋務運動”一詞是后人的用語)。

  ,必須看到,洋務運動作為“新政”,是相對于“舊政”而言的,它同后者一樣同屬于清政府的政務。清政府以往的政務局限于文官銓選、賦稅征收、祭祀禮儀、軍隊管理、刑罰審判、建造修繕等封建性傳統(tǒng)事務,由六部九卿等機構承擔。第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府開始面對接納外國公使駐京、購買制造新式船炮、辦理海關事務、成立外語學校、派遣留學生等與外洋有關的政務。這些政務均具有近代性質,是傳統(tǒng)國家行政中所沒有的,所以被稱為“新政”。1861年成立的總理各國事務衙門,就是專門辦理洋務新政的機構??偫砀鲊聞昭瞄T的建立,不僅是清朝中央機構開始半殖民地化的標志,同時也是一種國家行政的近代化改革。

    洋務運動的推行,不僅僅意味著各項洋務事業(yè)的相繼開辦,同時也意味著清政府施政方針的改變,這在外交方面尤其明顯。在兩次鴉片戰(zhàn)爭時期,清政府還沒有完全屈從于資本主義列強,雖然被迫與之訂立了一系列不平等條約,但不愿認真遵守,經常與列強發(fā)生沖突。這一時期的清政府外交如曾國藩所說,“朝和夕戰(zhàn),無一定之計”。而第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府的外交原則是對外妥協(xié),承認和遵守不平等條約,即曾國藩所謂“守定和議,絕無更改”,“堅持一心,曲全鄰好”。這是洋務運動在外交方面的根本方針,同樣也是洋務運動的內容。

    綜上所述,“制器練兵”、辦新學堂等各種舉措只是洋務運動的具體內容;就整體而言,洋務運動乃是清政府為了應對當時的“內憂外患”而在內政外交方針上所作出的調整,是它在新的歷史條件下所實行的“新政”。

(三)洋務運動的得與失

    洋務運動是在“自強”、“求強”、“求富”的旗幟下進行的,它自19世紀60年代開始,一種延續(xù)到90年代。當洋務派主張對外妥協(xié)時,他們告訴人們,中國應該“含忍議款,徐圖自強”,只要忍受暫時的屈辱,奮發(fā)圖強,將來就有出頭之日。然而就在洋務運動期間,中國經歷了邊疆危機,經歷了中法戰(zhàn)爭中的“不敗而敗”,最后是在中日甲午戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗,屈辱地與日本訂立《馬關條約》,割地賠款。在這種情況下,人們不再相信洋務運動可以使中國走向富強,開始尋找新的救國道路。于是有人說,“洋務運動破產了”。不過,后人一般仍然認為,洋務運動有失也有得,它對中國近代歷史的發(fā)展有著深刻而長遠的影響。

    洋務運動的歷史功績,在于它開啟了中國的近代化。

    在經濟方面,洋務運動引進了大機器生產,為中國創(chuàng)建了近代的工礦交通通訊事業(yè)。我們知道,中國雖然在明清時期就存在使用雇傭勞動的所謂“資本主義萌芽”,然而卻沒有自發(fā)地出現工業(yè)革命,中國的近代資本主義生產方式是從國外引進的。而在這方面,洋務運動發(fā)揮了十分重要的作用。自19世紀60年代始,李鴻章、左宗棠等洋務派大官僚,先后創(chuàng)辦了江南制造總局、金陵機器局、福州船政局、天津機器局等軍事工業(yè),清政府各省當局大多也創(chuàng)辦了自己的軍火生產機構。這些軍事工業(yè)雖然就生產關系而言還不能說是資本主義性質的企業(yè),但它們從外國購進設備來生產船艦、槍炮、彈藥,將大機器工業(yè)引入了中國。洋務派在這一時期所創(chuàng)辦的上海機器織布局、漢陽鐵廠等民用工業(yè),也都屬于使用機器生產的近代企業(yè)。除制造業(yè)外,洋務派大官僚李鴻章等人創(chuàng)辦了上海輪船招商局、開平礦務局、天津電報總局,修筑了唐山至胥各莊的鐵路,從而建立了中國自己的近代采礦、航運、鐵路和通訊事業(yè)。

    在軍事方面,洋務運動中編練新式海陸軍,使得中國開始走上了軍事近代化的道路。清代傳統(tǒng)的軍事力量是八旗兵和綠營兵,其武器裝備主要為大刀、長矛、弓箭,雖有少量火器,也十分落后;軍隊的訓練方法主要為刀法、槍法、拉弓、射箭、舉重石、排陣法等。洋務運動開始后,清政府使用洋槍洋炮并聘用外國教官訓練自己的陸軍。1874年,清政府開始編練新式海軍,經十余年的努力,組建了北洋、南洋和福建三支新式海軍,其中以北洋海軍規(guī)模最大。北洋海軍于1888年成軍,共有“定遠”、“鎮(zhèn)遠”等20余艘船艦,在旅順El、大連灣和威海衛(wèi)設有炮臺、船塢。這些新式海陸軍雖然因清政府政治腐敗而在各方面存在許多弊病,并且在歷次抵抗外敵的戰(zhàn)爭中大吃敗仗,但畢竟開啟了中國軍事近代化的歷程。

    在文化教育方面,洋務運動也取得了令人矚目的成績。l862年,清政府為培養(yǎng)外語人才,設立了京師同文館。此后至1894年,清政府共創(chuàng)辦新式學堂24所。l872至1875年的四年間,清政府每年派出30名幼童赴美國留學。1877年后,又選派福州船政學堂的學生分別赴英國和法國學習海軍、造船及建筑、法律等專業(yè)。洋務運動在翻譯西書方面也取得很大成績。當時,京師同文館、上海廣方言館和江南制造總局附設的翻譯館,都翻譯了大量的西方書籍。

    對于洋務運動的外交方針,也不應不加分析地簡單否定。在當時清王朝國力衰微,事事落后于人的情況下,洋務派不輕易言戰(zhàn),應該說是一種較為現實的態(tài)度。有些不平等條約,除包含割地賠款、侵害中國各項主權的內容外,也包含有某些合理因素,如開放通商I:1岸、公使駐京等。這些條款在當時歷史條件下曾被列強用來謀取侵略利益;但從長遠來看,它們也是中國融人世界和走向近代化所必不可少的條件。洋務派在外交方面真正需要抨擊的是以下兩點:第一,他們沒有像日本明治維新以后那樣,通過長期的、鍥而不舍的外交努力來爭取修改和廢除不平等條約;第二,他們缺乏通過外交將中國融人世界的遠大目光,而是過于注重權謀,熱衷于搞“以夷制夷”。

    從整體角度看,洋務運動也有著極大的局限性。君主官僚專制制度是秦以來中國封建社會的根本政治制度,它導致政治和社會的腐敗,導致周期性的天下大亂,是中國邁向近代、走向強盛的最大障礙。然而洋務運動打著“中學為體,西學為用”的旗幟,對這一體制絲毫不做觸動。相反,當l9世紀中葉這一體制因西風東漸而面臨崩潰時,恰恰是洋務運動通過“變法”為它提供了一種得以繼續(xù)生存下去的新機制。這種對于君主官僚專制體制的維護,是洋務運動的最大歷史局限。

編輯:李詩奇

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