長沙市2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期期末試卷
七年級歷史
2018.1
試卷滿分：100分 考試時間：60分鐘
學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 分?jǐn)?shù)
一、選擇題(下列各題的四個選項中，只有一項符合題意。每小題2分，共50分)
1. 元謀人、北京人是我國境內(nèi)著名的原始人類。獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料，要通過
A. 神話故事 B. 史書記載 C. 學(xué)者推論 D. 考古發(fā)掘
【答案】D
【解析】依據(jù)所學(xué)可知，考古挖掘是指為了科學(xué)研究，經(jīng)文物行政部門批準(zhǔn)，根據(jù)發(fā)掘計劃，對埋葬文物的地方、對古文化遺址、古墓葬進(jìn)行調(diào)查、勘探和發(fā)現(xiàn)、挖掘文物的活動或工作。是掌握歷史第一手資料的重要途徑。原始人類都生活在遠(yuǎn)古時期，因此要獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料，最重要的途徑是考古挖掘。D項符合題意，故此題選D。
2. 某班同學(xué)進(jìn)行主題研究，根據(jù)提供的三個關(guān)鍵詞可以判斷,橫線上應(yīng)填入
A. 山頂洞人 B. 半坡人
C. 河姆渡人 D. 良渚人
【答案】B
【解析】根據(jù)圖片中的信息“黃河流域”“種植粟”“半地穴式房屋”，結(jié)合所學(xué)知識可知，半坡原始居民居住在黃河流域，種植的主要農(nóng)作物是粟，居住在半地穴式的房屋內(nèi)。ACD項不符材料信息。故選B。
3. 約公元前2070年，夏朝建立。這一年屬于
A. 公元前19世紀(jì) B. 公元前20世紀(jì)
C. 公元前21世紀(jì) D. 公元21世紀(jì)
【答案】C
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4. 下列我國先秦歷史朝代順序的排列中，正確的是
A. 夏→商→東周→西周 B. 西周→東周→商→夏
C. 西周→東周→夏→商 D. 夏→商→西周→東周
【答案】D
【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，夏王朝是我國歷史上建立的第一個王朝，之后商朝取代的夏王朝，西周滅商，西周滅亡后進(jìn)入了東周時期。故選D。
5. 迄今世界上出土的最重的青銅器是
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，迄今世界上出土的最重的青銅器是司母戊鼎，A項的圖片是司母戊鼎，故選A。
6. 人們常將湖北稱作荊楚大地，山東稱作齊魯大地，河北稱作燕趙大地。這源于西周實行的
A. 禪讓制 B. 宗法制 C. 分封制 D. 郡縣制
【答案】C
【解析】依據(jù)已學(xué)知識可知為了鞏固統(tǒng)治，西周實行分封制，山東稱作齊魯大地，河北稱作燕趙大地，魯國、燕國的產(chǎn)生是分封諸侯的結(jié)果。故選C。
7. 至今出土的甲骨已超過16萬片，記載的內(nèi)容涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。這說明甲骨文
A. 年代最早 B. 內(nèi)容豐富 C. 影響深遠(yuǎn) D. 造字成熟
【答案】B
【解析】根據(jù)材料中甲骨文涉及的“祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法”可以看到，甲骨文涉及的內(nèi)容廣泛豐富。故選B。
8. 成語是我國文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠。下列成語中，源于春秋戰(zhàn)國歷史的有
①退避三舍 ②紙上談兵 ③臥薪嘗膽 ④草木皆兵
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】依據(jù)所學(xué)是分析可知，①②③都屬于春秋戰(zhàn)國時期的成語，④草木皆兵是東晉與前秦之間的戰(zhàn)爭時產(chǎn)生的成語，不屬于春秋戰(zhàn)國時期。故選A。
9. 為了提高復(fù)習(xí)效率，小李同學(xué)繪制了一張知識結(jié)構(gòu)圖?？瞻滋帒?yīng)填入
A. 鐵農(nóng)具和牛耕的使用及推廣
B. 少數(shù)民族政權(quán)紛紛入主中原
C. 八王之亂造成人口大量死亡
D. 各地爆發(fā)大規(guī)模的農(nóng)民起義
【答案】A
【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上的大動蕩、大變革和大發(fā)展時期。政治上，周王室衰落，大國爭霸，士大夫開始掌握政權(quán)；經(jīng)濟上，鐵農(nóng)具和牛耕的使用及推廣促進(jìn)了土地私有制確立，新的階級關(guān)系產(chǎn)生；思想上出現(xiàn) 百家爭鳴的局面。故選A。
點睛：春秋戰(zhàn)國之交，中國進(jìn)入了鐵器時代，鐵器農(nóng)具的出現(xiàn)及牛耕技術(shù)使用。 需要掌握：①鐵制農(nóng)具在春秋時出現(xiàn)；②春秋晚期,鐵農(nóng)具的使用范圍擴大；③鐵農(nóng)具的出現(xiàn)促進(jìn)了生產(chǎn)發(fā)展,也推動了社會其他方面的變化；④由于鐵農(nóng)具的推廣,各國的農(nóng)業(yè)帶動經(jīng)濟發(fā)展,周天子失去了往日的權(quán)威，實力強大的諸侯國為了爭奪霸權(quán),互相征戰(zhàn),爭做霸主，形勢動蕩不安、戰(zhàn)亂頻發(fā)、民不聊生。
10. 商鞅“相秦十年，宗室貴戚多怨望（怨恨不滿）。”這主要與他實行的哪項改革措施有關(guān)
A. 允許土地買賣 B. 確立縣制
C. 改革戶籍制度 D. 獎勵軍功
【答案】D
【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，商鞅變法的內(nèi)容中規(guī)定獎勵軍功，廢除沒有軍功的舊貴族特權(quán)，損害了這些宗室貴戚的利益。故選D。
點睛：關(guān)于商鞅變法的知識，需要重點掌握商鞅變法的時間；商鞅變法在政治、經(jīng)濟、軍事等角度涉及的內(nèi)容；商鞅變法對秦國產(chǎn)生的歷史影響等知識。
11. 主持修建都江堰、使成都平原成為“天府之國”的歷史人物是
A. 大禹 B. 李冰 C. 商鞅 D. 秦始皇
【答案】B
【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，戰(zhàn)國時期的秦國蜀守李冰修建都江堰，使成都平原成為天府之國，故選B。
點睛：都江堰位于四川省成都市都江堰市城西，坐落在成都平原西部的岷江上，始建于秦昭王末年，是蜀郡太守李冰父子在前人鱉靈開鑿的基礎(chǔ)上組織修建的大型水利工程，由分水魚嘴、飛沙堰、寶瓶口等部分組成，兩千多年來一直發(fā)揮著防洪灌溉的作用，使成都平原成為水旱從人、沃野千里的"天府之國"，至今灌區(qū)已達(dá)30余縣市、面積近千萬畝，是全世界迄今為止，年代最久、唯一留存、仍在一直使用、以無壩引水為特征的宏大水利工程，凝聚著中國古代勞動人民勤勞、勇敢、智慧的結(jié)晶。
12. 觀察下側(cè)《戰(zhàn)國形勢圖》，其中①②③④分別對應(yīng)的是
A. 秦、齊、燕、楚
B. 晉、齊、秦、燕
C. 齊、燕、楚、秦
D. 燕、齊、楚、秦
【答案】D
【解析】準(zhǔn)確識圖是解答本題的關(guān)鍵，依據(jù)已學(xué)知識可知②臨淄是齊國的范圍之內(nèi)，④咸陽是秦國的范圍之內(nèi)，另外燕是在北方，楚是在南方，據(jù)此分析可知圖中①、②、③、④四處分別為燕、齊、、楚、秦。故選D。
13. 公元前207年，項羽以少勝多殲滅秦軍主力的戰(zhàn)役是
A. 淝水之戰(zhàn) B. 牧野之戰(zhàn)
C. 巨鹿之戰(zhàn) D. 長平之戰(zhàn)
【答案】C
14. 史書記載：漢文帝“即位二十三年，宮室苑囿狗馬服御無所增益，有不便，輒弛（放棄）以利民”。該材料說明了漢文帝
A. 注重以農(nóng)為本 B. 廢除嚴(yán)刑峻法
C. 提倡節(jié)儉治國 D. 減免徭役賦稅
【答案】C
【解析】根據(jù)材料內(nèi)容可知，這句話體現(xiàn)的是漢文帝提倡勤儉節(jié)約，為恢復(fù)社會生產(chǎn)，與民休養(yǎng)生息的政策。故選C。
點睛：漢初，因多年戰(zhàn)亂導(dǎo)致社會經(jīng)濟凋敝，漢廷推崇黃老治術(shù)，采取“輕徭薄賦”、“與民休息”的政策。漢文帝生活十分節(jié)儉，宮室內(nèi)衣服沒有增添，衣不曳地，車類也沒有添，帷帳不施文繡，更下詔禁止郡國貢獻(xiàn)奇珍異物。因此，國家的開支有所節(jié)制，貴族官僚不敢奢侈無度，從而減輕了人民的負(fù)擔(dān)。
15. 《漢武的帝國》一書中寫道：“從此，中華帝國有了國家意識形態(tài)，也有了恒定的核心價值。帝國作為一種制度，也才穩(wěn)定地延續(xù)了兩千多年”。其中的“核心價值”指
A. 儒家思想 B. 道家思想
C. 法家思想 D. 佛教思想
【答案】A
【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，漢武帝時期采取了董仲舒的建議，實行了罷黜百家、獨尊儒術(shù)的措施，使儒家思想成為了封建社會的正統(tǒng)思想。所以這里的“核心價值”指的是儒家思想。故選A。
16. 下列物產(chǎn)中，從西域傳到中原的包括
①石榴 ②絲綢 ③香料 ④水稻
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，絲綢和水稻最早起源于中國，是從中國傳入西域的物產(chǎn)。石榴和香料是從西域傳入中國的。故選B。
17. 以下事件中，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)的是
A. 張騫出使西域 B. 絲綢之路的開通
C. 西域都護(hù)的設(shè)置 D. 班超長期經(jīng)營西域
【答案】C
【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，公元前60年，西漢時期在西域設(shè)置了西域都護(hù)，標(biāo)志著西域正式納入我國的管轄范圍。故選C。
18. 年代尺有助于歷史記憶。下列所示年代尺上的括號內(nèi)分別應(yīng)該填入
A. 秦 漢 B. 西漢 東漢 C. 漢 三國 D. 三國 西晉
【答案】B
【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，公元前202年2月28日，劉邦稱皇帝，國號漢，史稱西漢，劉邦即漢太祖高皇帝。公元9年1月10日，王莽自立為皇帝，改國號為新，西漢滅亡。東漢王朝始建于公元25年存在到公元220年。故選B。
19. 東漢中后期，朝政出現(xiàn)了“跋扈將軍”“十常侍亂政”等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象印證了當(dāng)時
A. 外戚宦官專權(quán) B. 道教開始興起
C. 王莽奪權(quán)改制 D. 黃巾起義爆發(fā)
【答案】A
【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，外戚宦官專政，是東漢后期特殊政治事件，對當(dāng)時的朝野震動頗大。每個封建王朝后期，政治腐敗，經(jīng)濟崩壞，皇帝昏庸無能，這就為外戚、宦官操縱朝政提供了絕好的條件，東漢末年的外戚宦官專政是對這個問題的最典型說明。故選A。
20. 下圖是我國發(fā)行的紀(jì)念蔡倫的郵票，是《中國古代科學(xué)家》這套郵票中 的一張。人們紀(jì)念蔡倫，是因為他
A. 造出了千里船 B. 發(fā)明了造紙術(shù)
C. 改進(jìn)了造紙術(shù) D. 創(chuàng)編了五禽戲
【答案】C
【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，東漢時期的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。A項造出了千里船的是祖沖之；B項西漢時期就發(fā)明了造紙術(shù)；D項華佗創(chuàng)編了五禽戲。故選C。
21. 中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者，被后世稱為“醫(yī)圣”的是
A. 祖沖之 B. 華佗 C. 酈道元 D. 張仲景
【答案】D
【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，張仲景是東漢末年著名的醫(yī)學(xué)家，被稱為醫(yī)圣；華佗被后人稱為“外科圣手”、“外科鼻祖”；祖沖之是數(shù)學(xué)家；酈道元是地理學(xué)家。故選D。
22. 在公元200年的官渡之戰(zhàn)中，交戰(zhàn)雙方的統(tǒng)帥分別是
A. 曹操和袁紹 B. 劉備和孫權(quán) C. 曹操和劉備 D. 曹丕和袁術(shù)
【答案】A
【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，官渡之戰(zhàn)是東漢末年曹操與袁紹進(jìn)行的戰(zhàn)爭。兩軍在官渡對峙，曹操以少數(shù)軍隊偷襲烏巢，將袁紹軍糧焚毀，大敗袁軍。官渡之戰(zhàn)時中國歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役，曹操通過此戰(zhàn)奠定了統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。故選A。
23. 南京被稱為“六朝古都”，下列政權(quán)曾建都于此的是
①西漢 ②孫吳 ③西晉 ④東晉
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，西漢時期的都城在長安；西晉時期的都城在洛陽；孫吳和東晉的都城都在健康，即今天的南京。故選D。
24. 下圖是“書圣”王羲之的代表作（摹本局部），有“天下第一行書”之稱。該作品是
A. 《水經(jīng)注》
B. 《洛神賦圖》
C. 《蘭亭集序》
D. 《張猛龍碑》
【答案】C
【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，東晉王羲之集書法之大成，寫出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽。王羲之被后人稱為“書圣”，故選C。
25. 《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早的一部完整農(nóng)書。其作者是
A. 劉徽 B. 賈思勰 C. 顧愷之 D. 鍾繇
【答案】B
【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，《齊民要術(shù)》大約成書于北魏末年，是北朝北魏時期，南朝宋至梁時期，中國杰出農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)學(xué)著作，也是世界農(nóng)學(xué)史上最早的專著之一，是中國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。故選B。
二、綜合題（第26題14分、第27題12分、第28題12分、第29題12分，共計50分）
26. 在歷史長河中，有許多杰出人物推動和影響著歷史的進(jìn)程。
傳說人物——炎帝和黃帝
材料一 傳說炎帝和黃帝有許多創(chuàng)造發(fā)明，如：炎帝種植五谷、制作陶器、發(fā)明紡織，黃帝建造宮室、挖掘水井、發(fā)明指南車等。有史所載的炎黃祭拜，最早在戰(zhàn)國時期秦靈公三年(公元前422年)。此后，炎黃祭拜的傳統(tǒng)得以延續(xù)，迄今已有兩千多年的歷史。
（1）材料一中的“傳說”二字能否刪去，說明你的理由。
（2）請結(jié)合炎黃的歷史地位，談一談人們祭拜他們的原因。
群星閃耀——諸子百家
（3）春秋戰(zhàn)國時期，不同學(xué)派各陳其說。請將各學(xué)派的派別、代表人物和主張進(jìn)行連線。
派別 代表人物 主張
墨家 老子 以法治國，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治
法家 孔子 順應(yīng)自然，“無為而治”
道家 墨子 “仁者愛人”
儒家 韓非子 “兼愛”“非攻”
時勢英雄——張騫
材料二 張騫第一次出使西域示意圖
（4）請你仿照下面的示例，結(jié)合材料二，寫一寫張騫有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得后人學(xué)習(xí)（一點即可）。
【示例】張騫出使西域歷時13年，堅持不懈的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
【答案】（1）不能。理由：傳說不等同于史實，有些發(fā)明在炎黃生活的年代以前已經(jīng)存在。
（2）人們尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文始祖。
（3）連線
（4）答案示例：
張騫主動應(yīng)募承擔(dān)使命，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
張騫面臨匈奴威逼利誘仍然“持漢節(jié)不失”，不辱使命的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
張騫歷盡艱辛也要完成使命，不畏艱險的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)
【解析】（1）依據(jù)所學(xué)知識可知，傳說不等同于史實，有些發(fā)明在炎黃生活的年代以前已經(jīng)存在，但是缺乏實證的考察，所以傳說不能去掉。
（2）依據(jù)所學(xué)知識可知，炎帝和黃帝教會了人們種植糧食，建筑房屋，為中華民族文化的形成奠定了基礎(chǔ)，人們尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文始祖。
（3）依據(jù)所學(xué)知識可知，百家爭鳴時期的各個學(xué)派和代表思想包括：墨家的創(chuàng)始人士墨子，他的思想主張是兼愛和非攻；法家學(xué)派的創(chuàng)始人是韓非子，他的思想主張是以法治國，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治；道家學(xué)派的創(chuàng)始人是老子，他的思想主張是順其自然，無為而治；儒家思想的創(chuàng)始人是孔子，他的思想主張是仁者愛人。
（4）本題屬于開放性試題，根據(jù)示例言之有理即可。如：張騫主動應(yīng)募承擔(dān)使命，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)值得我們學(xué)習(xí)；張騫面臨匈奴威逼利誘仍然“持漢節(jié)不失”，不辱使命的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)；張騫歷盡艱辛也要完成使命，不畏艱險的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)等等。
27. 2017年9月17日至11月30日，“秦漢文明”展在中國國家博物館盛大展出。
材料一 展覽解說詞節(jié)選
公元前221年，“六王畢，四海一”，秦王嬴政以赫赫雄師統(tǒng)一中國，自稱“始皇帝”，拉開了中國歷史上統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家的恢弘序幕。
秦朝立百官之職，通過推行郡縣制，統(tǒng)一文字、度量衡等措施以鞏固多民族國家的統(tǒng)一。漢朝在不斷發(fā)展和完善秦朝創(chuàng)立的各項制度的同時，在政治、經(jīng)濟、文化、思想、對外交流等領(lǐng)域改革創(chuàng)新，取得巨大成就。四個多世紀(jì)的經(jīng)營與沉淀，使秦漢王朝成為中國歷史上至關(guān)重要的開創(chuàng)與變革時期。
（1）依據(jù)材料一，對以下表述做出判斷：直接從材料得出的，在括號內(nèi)劃“√”；違背材料所表達(dá)意思的，在括號內(nèi)劃“×”；材料沒有涉及的，在括號內(nèi)劃“○”。（5分）
① 秦漢王朝是中國歷史上的開創(chuàng)與變革時期。 （ ）
② 秦始皇建立了統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家。 （ ）
③ 秦朝采取多種措施，鞏固統(tǒng)一的多民族國家。 （ ）
④ 漢朝照搬秦朝創(chuàng)立的各項制度，沒有變化。 （ ）
⑤ 漢武帝實行了鹽鐵專賣政策。 （ ）
材料二 展覽中的部分文物
（2）請你說明“秦漢文明”展選擇將秦始皇兵馬俑放在展覽入口處的原因。
（3）秦銅詔鐵權(quán)是秦統(tǒng)一度量衡的證物，請具體指出它是度、量、衡三者中的哪一個？簡述秦朝統(tǒng)一度量衡的意義。
（4）金縷玉衣是漢代規(guī)格最高的喪葬殮服。此玉衣的主人是河北中山靖王劉勝妻竇綰,共用玉片2160塊、金絲約700克，體現(xiàn)了西漢時期諸侯王強大的實力。針對王國對中央的威脅，漢武帝采取了什么措施？取得了怎樣的結(jié)果？
【答案】（1） ①√ ②√ ③√ ④× ⑤○
（2）原因：兵馬俑是秦漢文明的象征；兵馬俑規(guī)模宏大，象征秦朝軍事的強大；兵馬俑象征秦滅六國、統(tǒng)一天下；兵馬俑代表了秦朝制陶工藝的高超等。（答出2點）
（3）秦銅詔鐵權(quán)是度、量、衡三者中的衡。
意義：解決了各地之間換算的困難，便利了經(jīng)濟的發(fā)展，有利于加強中央集權(quán)，促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。（任答1點）
（4）措施：頒布“推恩令” 結(jié)果：諸侯王的封地和勢力越來越小，中央集權(quán)得到加強（或解決了王國問題）。
【解析】（1）①根據(jù)材料內(nèi)容“四個多世紀(jì)的經(jīng)營與沉淀，使秦漢王朝成為中國歷史上至關(guān)重要的開創(chuàng)與變革時期。”可知，本題是直接從材料中得出的，所以本題表述正確。
② 根據(jù)材料內(nèi)容“秦王嬴政以赫赫雄師統(tǒng)一中國，自稱始皇帝，拉開了中國歷史上統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家的恢弘序幕。” 可知，本題是直接從材料中得出的，所以本題表述正確。
③根據(jù)材料內(nèi)容“秦朝立百官之職，通過推行郡縣制，統(tǒng)一文字、度量衡等措施以鞏固多民族國家的統(tǒng)一。” 可知，本題是直接從材料中得出的，所以本題表述正確。
④根據(jù)材料內(nèi)容“漢朝在不斷發(fā)展和完善秦朝創(chuàng)立的各項制度的同時，在政治、經(jīng)濟、文化、思想、對外交流等領(lǐng)域改革創(chuàng)新，取得巨大成就。”可知，本題違背材料所表達(dá)意思的，所以本題表述錯誤。
⑤材料內(nèi)容中沒有涉及關(guān)于漢武帝實行了鹽鐵專賣政策的內(nèi)容，所以本題是○。
（2）依據(jù)所學(xué)知識可知，兵秦始皇陵馬俑是秦漢文明的象征，兵馬俑象征秦滅六國、統(tǒng)一天下，代表了秦朝制陶工藝的高超，所以“秦漢文明”展，選擇將秦始皇兵馬俑放在展覽入口處。言之有理即可。
（3）依據(jù)所學(xué)知識可知，秦詔版，是指刻有秦始皇或秦二世統(tǒng)一度量衡詔書的銅版，有的鑲在鐵權(quán)、銅權(quán)上；有的四角有孔，用以釘在木頭的量器上。所以秦銅詔鐵權(quán)是度、量、衡三者中的衡。統(tǒng)一度量衡解決了各地之間換算的困難，便利了經(jīng)濟的發(fā)展，有利于加強中央集權(quán)，促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。
（4）依據(jù)所學(xué)知識可知，漢武帝時期采用了主父偃的建議，實行了推恩令，解決了王權(quán)問題；這項政令要求諸侯王將自己的封地分給自己的子弟，根據(jù)這項政令，諸侯國被越分越小，漢武帝再趁機削弱其勢力，加強了中央集權(quán)。
點睛：關(guān)于秦朝和漢朝時期的知識，需要重點掌握秦始皇和漢武帝時期為了加強國家的統(tǒng)一和中央集權(quán)在政治、經(jīng)濟、思想和文化等方面采取的措施和產(chǎn)生的歷史影響等知識。
28. 歷史學(xué)習(xí)有一些基本的方法，其中學(xué)會閱讀至關(guān)重要。
閱讀文本結(jié)構(gòu)
（1）以上文字言簡意賅地介紹了西周的分封制。請將語句對應(yīng)的序號分別填寫在相應(yīng)的橫線上。
周王分封的“對象”是：
周王分封的“依據(jù)”是：
受封者的“權(quán)利”體現(xiàn)在： 和
受封者的“義務(wù)”是：
分封的“目的”在于：
（2）這段文字有助于我們理解下列哪個歷史問題（ ）
A.周天子與諸侯國的關(guān)系 B.早期國家是如何誕生的 C.周王如何加強皇權(quán)
解讀歷史信息
材料一
材料二
（3）看材料應(yīng)先看“出處”，材料一出自《史記》，它的作者是史學(xué)家 ；再看內(nèi)容，材料記錄的歷史事件是 ；結(jié)合所學(xué)可知，此事件發(fā)生的背景是 。
（4）材料二是中國古代哪場戰(zhàn)役的形勢圖？寫出這場戰(zhàn)役的歷史意義。
【答案】（1）周王分封的“對象”是：③
周王分封的“依據(jù)”是：②
受封者的“權(quán)利”體現(xiàn)在：④和⑥
受封者的“義務(wù)”是：⑤
分封的“目的”在于：①
（2）A
（3）司馬遷；陳勝、吳廣起義 背景：秦朝實行暴政（或秦朝刑法嚴(yán)酷）。
（4）戰(zhàn)役：赤壁之戰(zhàn) 意義：為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。
【解析】（1）依據(jù)所學(xué)知識分析材料內(nèi)容可知，周王分封的“對象”是是把土地和人民分封給宗親和功臣，所以選③；周王分封的“依據(jù)”是根據(jù)血緣關(guān)系的遠(yuǎn)近和功勞的大小，所以選②；
受封者的“權(quán)利”體現(xiàn)在建立屬于自己的諸侯國，在自己的封地內(nèi)管理土地和人民，還可以自己再進(jìn)行分封，所以選④和⑥；受封者的“義務(wù)”是定期朝見天子，向天子納貢，戰(zhàn)時隨天子出征，所以選⑤； 分封的“目的”在于鞏固西周的統(tǒng)治和疆土，所以選①。
（2）材料中涉及的內(nèi)容都是關(guān)于西周分封制的內(nèi)容，體現(xiàn)了天子與諸侯之間的關(guān)系，故選A。
（3）依據(jù)所學(xué)知識可知，《史記》的作者是司馬遷；材料內(nèi)容涉及的是秦末的農(nóng)民起義陳勝吳廣起義；陳勝吳廣起義的原因是由于秦朝嚴(yán)酷的刑罰導(dǎo)致的。
（4）根據(jù)圖片信息可知，這次戰(zhàn)役指的是赤壁之戰(zhàn)；赤壁之戰(zhàn)東漢末年，孫權(quán)、劉備聯(lián)軍于建安十三年（208年）在長江赤壁一帶大破曹操大軍的戰(zhàn)役。這是中國歷史上以少勝多、以弱勝強的著名戰(zhàn)役之一，是三國時期“三大戰(zhàn)役”中最為著名的一場，也是中國歷史上第一次在長江流域進(jìn)行的大規(guī)模江河作戰(zhàn)，標(biāo)志著中國軍事政治中心不再限于黃河流域。孫劉聯(lián)軍最后以火攻大破曹軍，曹操北回，孫、劉各自奪去荊州的一部分，奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)。
29. 某歷史興趣小組圍繞魏晉南北朝時期進(jìn)行了研究性學(xué)習(xí)。
探究1：魏晉南北朝的時代特征
（1）根據(jù)材料，概括魏晉南北朝時期的時代特征。
探究2：江南地區(qū)開發(fā)的原因
（西晉懷帝永嘉五年）時海內(nèi)大亂,獨江東差（略微，比較）安,中國士民避亂者多南渡江。
——《資治通鑒》
江南之為國盛矣……自晉氏遷流，迄于太元之世，百許年中，無風(fēng)塵之警，區(qū)域之內(nèi)，晏（安定）如也……地廣野豐，民勤本業(yè)。一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。
——《宋書》
（2）結(jié)合材料和所學(xué)，東晉南朝時期江南經(jīng)濟得到發(fā)展的原因有哪些？
探究3：孝文帝改革和民族交融的關(guān)系
（3）結(jié)合所學(xué)，列舉三項孝文帝的改革措施。關(guān)于孝文帝改革和民族交融的關(guān)系，出現(xiàn)了以上兩種不同的看法。你的觀點是什么？請結(jié)合所學(xué)進(jìn)行簡要闡述。
【答案】（1）特征：多個政權(quán)并立，朝代更迭頻繁，由分裂走向統(tǒng)一。
（2）原因：北方人口大量南遷，帶來先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，南方社會秩序相對安定，江南自然條件優(yōu)越，民眾辛勤勞作等。（答出3點）
（3）措施：官員使用漢語，以漢服代替鮮卑服，改鮮卑姓為漢姓，鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻等。（答出3點）
答案示例：
觀點：孝文帝改革既順應(yīng)了民族交融的歷史趨勢，又進(jìn)一步促進(jìn)了民族交融。
闡述：魏晉以來，內(nèi)遷的各族人民與當(dāng)?shù)貪h人長期雜居，在生產(chǎn)、生活和習(xí)俗上相互影響，民族交融已經(jīng)成為趨勢。孝文帝遷都洛陽后，大力革除鮮卑舊俗，推行漢化措施，大大加快了民族交融的步伐。
【解析】（1）根據(jù)材料表格中的朝代可以看到，魏晉南北朝時期，出現(xiàn)了多個政權(quán)并立，朝代更迭特別頻繁，最終由分裂走向了統(tǒng)一。
（2）依據(jù)所學(xué)知識可知，東晉南朝時期，由于北方戰(zhàn)亂，北方人口大量南遷，給南方帶來先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)；南方社會秩序相對安定；江南自然條件優(yōu)越；民眾辛勤勞作等等，這些都促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā)。
（3）依據(jù)所學(xué)知識可知，北魏孝文帝改革的內(nèi)容包括：官員使用漢語，以漢服代替鮮卑服，改鮮卑姓為漢姓，鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻等。依據(jù)所學(xué)知識可知，北魏孝文帝的改革從長遠(yuǎn)來看促進(jìn)了民族的統(tǒng)一和融合，所以可以選擇第二種觀點來闡述，孝文帝改革既順應(yīng)了民族交融的歷史趨勢，又進(jìn)一步促進(jìn)了民族交融。魏晉以來，內(nèi)遷的各族人民與當(dāng)?shù)貪h人長期雜居，在生產(chǎn)、生活和習(xí)俗上相互影響，民族交融已經(jīng)成為趨勢。孝文帝遷都洛陽后，大力革除鮮卑舊俗，推行漢化措施，大大加快了民族交融的步伐。言之有理即可。
